脱贫攻坚的指导性专题学习,脱贫攻坚指导工作

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于脱贫攻坚的指导性专题学习的问题，于是小编就整理了3个相关介绍脱贫攻坚的指导性专题学习的解答，让我们一起看看吧。

1. 五个明白的内容是什么？
2. 三讲三评是什么？
3. 2020年全国教育工作会议的核心要点？

五个明白的内容是什么？

“明白人”力求做到了“五个明白”：明家底、明白政策、明白脱贫标准、明白感恩、明白今后发展方向。懂家底、懂政策的“明白人”通过入户走访、发放扶贫政策清单、召开座谈会、张贴扶贫政策受益明白卡等方式开展扶贫政策宣传，给贫困群众对当下的受益情况和今后的发展方向有清醒的认识，也增强脱贫后奔小康信心。

通过学习，明白了前进的方向和目标。

通过学习，明白了全面从严治党的坚强决心。

通过学习，明白了新时代的新矛盾。

通过学习，明白了脱贫攻坚的任务。

通过学习，明白了实施乡村振兴战略的重要性。

三讲三评是什么？

干部讲帮扶措、评帮扶成效；村组干部讲履职情况、评工作成效；建档立卡贫困户讲脱贫情况、评内生动力。根据核定的脱贪对象,做好村内脱货计划、组织实施项目等情况。

一是内部评议、

二是提交村（组）党员评议一三是提交村（组）民会评议。激发建档立卡贫困户的内生动力，为打赢脱贫攻坚战实现乡村振兴提供坚强组织保证。

“三讲三评”主要是驻村工作队员讲帮扶措施、评帮扶成效；村组干部讲履职情况、评工作成效；建档立卡贫困户讲脱贫情况、评内生动力。

工作由乡镇驻村工作协调小组统筹，由各村（社区）联系领导负责落实。每个季度开展一轮，每一轮做到对驻村工作队员、村组干部、建档立卡贫困户全覆盖讲评。

三讲三评”即:干部讲帮扶措施、评帮扶成效;村组干部讲履职情况、评工作成效;建档立卡贫困户讲脱贫情况、评内生动力。

认真学习贯彻***总书记脱贫攻坚重要战略思想，以提升组织力为重点，突出政治功能，坚持抓党建促脱贫攻坚、促乡村振兴，坚持扶贫、扶志与扶智相结合，深入开展“三讲三评”工作，驻村工作队员（第一书记）讲帮扶措施、评帮扶成效；村组干部讲履职情况、评工作成效；建档立卡贫困户讲脱贫情况、评内生动力，切实解决一些地方不同程度存在的畏难厌战情绪和等靠要思想等问题，促进驻村工作队员（第一书记）充分发挥作用，督促村组干部主动履职担当，激发建档立卡贫困户的内生动力，为打赢脱贫攻坚战、实现乡村振兴提供坚强组织保证。

2020年全国教育工作会议的核心要点？

一是坚持和完善党对教育工作全面领导的制度体系。要推动学习***新时代中国特色社会主义思想达到新高度，全面加强教育系统党的建设，牢牢坚持马克思主义指导地位，加快提升学校思想政治工作质量水平，坚定不移推进教育系统全面从严治党。

二是提升落实立德树人根本任务的针对性实效性，对准“五育并举”体系中的短板弱项，保持定力、持续用力、精准发力。要绘好爱国主义同心圆，推动教体融合，划出美育硬杠杠，构建劳动教育责任链条，打通家校连心桥。

三是聚焦义务教育有保障这一核心目标，聚焦“三区三州”等深度贫困地区这一主战场，聚焦残疾儿童少年、困难学生等困难群体，坚决打赢教育脱贫攻坚战。

四是构建服务全民终身学习的教育体系。基础教育要在扩容和深化上下功夫，职业教育要在以质图强上下功夫，高等教育要在高质量内涵式发展上下功夫，继续教育要在供给能力和服务水平上下功夫。全面加强语言文字工作。

五是推动教育改革开放实现新突破。要实质性推进评价体系改革，规范发展民办教育，促进教育信息化与因材施教深度融合，积极稳妥深化对外开放。

六是全面加强教师队伍建设。要严师德、促发展、优管理、立尊严，提高教师社会地位，大力营造尊师重教的社会氛围。

七是坚定不移落实教育优先发展战略地位，千方百计筹好经费，调整优化支出结构，严格规范经费管理。

到此，以上就是小编对于脱贫攻坚的指导性专题学习的问题就介绍到这了，希望介绍关于脱贫攻坚的指导性专题学习的3点解答对大家有用。

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