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班主任指导学生政治学习,班主任抓好学生的政治教育
cysgjj时间2024-03-18 10:15:15分类学习指导浏览26
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于班主任指导学生政治学习的问题，于是小编就整理了3个相关介绍班主任指导学生政治学习的解答，让我们一起看看吧。
如何提高一些学生对思想政治课的学习兴趣？
***:政治就是谁说了算……
思想就是想法……
思想政治就是:你觉得这样做是对的 你强烈希望这样去做……
说到底不是学生的问题……政治在哪里 导师要清晰……思想政治难讲……关键在于我们的孩子从小不讲理却可以得到满足……问题出在家教……
不用讲理（思想）就能收获政治果实……
这就是问题的关键……其他的就不多说了……
思政课如何赢得青年？我觉得在信息社会，人类走向后喻时代，知识的传递可能是逆向的，出现由晚辈向前辈传授的情况。以前做思政工作，教师是主体，学生是客体。面对新变化，能否转变观念，充分发挥年轻人的活力和创造性，让他们也成为宣讲的主体，让他们中的优秀群体充分发挥从众心理群体效应，发挥他们亲身经历的优秀好人事迹，比如最美大学生，自强之星，大学生年度人物，十佳团员标兵等让他们用自己亲身经历在思政课形势政策课上展现英姿现身说法，我觉得会成为思政课堂上最新颖、最鲜活、最有效的教学方式，不仅深深感染每一个听课的学生，也为老师带来启发。
谢谢！我感悟：1，学生要坚定认识思想政治课的重要性，这是指引学生向正确方向前进的指导课，只有不断加深认识，切莫有何所谓的思想。2，家长、老师更要重视，要抓住一些好机会，向学生灌输其重要性的认识。3，教师要努力提高课堂讲解的质量，增强学生学习积极性，关键在于紧紧抓住学生中对一些重要问题的疑问，进行有理明白的解释，启发学习兴趣。4，家长、老师可向学生推荐一些有关提高政治思想认识的通俗易懂的读物，给以阅读。特别要常看适宜学生阅读的报纸，这样，还可扩大其知识面，培养阅读兴趣，提高作文水平。供家长参考，请指导。
这问题很有难度，看看有多少同学毕业后会觉得学了多年思想政治课有收获的就知道，相反看一部感人电影、小说只要2-3个小时，也许你就可以记住一辈子。
思想政治不应该是课堂上学来的，应该是耳濡目染熏陶出来的，课堂上讲要实事求是，但老师转身让你帮忙***材料应付上级检查，家长自己为讨好领导说违心的话，你觉得学的东西能打动人吗？
没学过思想品德的普通人也许是最纯粹的高尚的人，以学思想品德为生的人也许会是最让人厌恶的伪君子，所以这门功课不用教，也不用刻意学。
大一体育教育专业本科，但是我想当政治老师，应该怎么做？
我08年毕业，大学学的是中文。毕业后参加特岗考试，考的是政治。同学学的是数学教的是历史。10多年的工作履历，体育教政治没啥大问题。用心教一届，就可以是骨干老师了。
大学的话，
其他的都走不通，而且这条路也挺困难的，目前大学老师要求都特别高，普通硕士毕业可能都很难，最多也就是辅导员，博士打底才可以当讲师
这个在学校里面不好办，除非退学重新参加高考或者毕业参加工作后再通过成人高考或自学考试考思想政治教育专业本科毕业证。
体育教育专业属于体育类，高考时先参加专业考试，再参加高考，录取分数线和理工类、文史类是有很大差别的。在校期间想从体育类专业转到理工类、文史类专业是不可能的，因为高考录取分数线差别太大，是跨专业类别的。高校在校内转专业基本都是同类别内转专业，理工和文史跨类别转专业都很难实现，更不用说从体育类这个特殊类别转其他专业。
大学毕业参加工作后可以通过成人高考或者自考途径考取思想政治本科毕业证，然后和学校协商担任政治老师，这个途径比较合理。我的一个朋友大学是211师范大学体育教育专业，毕业后回本市重点高中工作，担任体育老师。由于高中阶段对于体育课的重视程度不够，特别是重点高中，体育课对于[_a***_]率来说基本没有任何贡献，体育老师的关注度就很低，待遇各方面也差一些。我朋友当时考大学之所以选择体育专业是因为体育专业分数线低，有运动特长的学生只要文化课差不多就可以考上，高三时担心理科本科考不上，就报考了体育类，结果高考成绩和理科本科线差了20多分，数学成绩还不错。我朋友工作三年后觉得体育老师没啥意思，就去找校长问能不能代其他课程？校长说：“你一个体育老师能代啥课程？难道你还教数学？”我朋友说：“就是教数学。”校长笑着说：“你别开玩笑了，你又没有数学专业的本科毕业证，怎么教数学？教得了吗？”我朋友说：“那我拿到数学专业的本科毕业证是不是可以让我试试？”校长说：“可以。”没想到我朋友利用业余时间苦学4年拿到了数学专业自考本科毕业证，校长也很惊奇，答应先给一个班做辅导，如果学生学习成绩提升了就可以试讲。我朋友给高一一个班辅导了一年数学，这个班的数学成绩年纪第一，校长和数学教研组长都很赞赏，开始让兼代一个班数学课，两年后因为数学课教得好就转成了数学老师，现在已经是当地的高中数学名师。
这个不难，这个你看要当什么阶段的老师了！
1.如果选择初高中阶段政治老师，现在大一，早早报考学校组织的全国普通话考试、计算机二级考试、然后在大三或者大四参加教师资格证培训、考试（笔试+面试），科目选择政治，通过后拿到教师资格证，如果是去编制内就去参加教师招聘考试，如果去培训机构或者私立学校，拿着教师资格证去应聘。
2.如果选择大中专院校当政治老师，至少要拿到硕士研究生学历，研究生方向选择马克思主义相关，当然这进去后只能当辅导员，要想在高校当学科教师，则需要博士学位，当然政治的话还是选择马克思主义专业相关。
初高中阶段的相对简单一点，只要努力就行，高校阶段的，除了自身努力还需要其他方面协助！所以，现在大一，找准方向，使劲努力吧！加油！
思想政治教育，该如何切入，如何贯彻落实？
让孩子们去生活中发现不爱国和侮辱国家以及党的行为和言论，让他们举报并给他们奖励，这样孩子们就有动力去发现去举报，同时也会深入学习相关政治知识，以便更好地识别破坏份子来获得奖励，寓教于励才能拜托思想政治学习的枯燥乏味，不能寓教于乐，因为家国情怀和政治教育应当是严肃且高贵的
思想政治教育，应该大力宣讲***革命故事，宣讲革命战争故事，宣讲劳动人民翻身求解放的故事，让学生阅读《***选集》、《***箴言》和《***诗词》等，用***思想武装头脑，演唱歌颂***，讴歌新中国，赞颂劳动人民翻身求解放和生产生活的红歌！
润物无声，育人无形！
一、学会如何讲
事实讲清，道理讲透，逻辑讲明。思政教育不能空中花园，不必锣鼓喧天，避免空洞说教。只要所讲内容贴近现实生活，贴近学生内心，合情入理，逻辑清晰，有趣入味，就不怕学生不爱听，不接受。
二、知道怎样做
教育工作者要以切实的行动去做鲜活的榜样，以身作则，让学生在听你讲的同时也在看你做，使之口服心也服。同时，善于挖掘生活中生动的事实作为切入点，就不用担心思想工作生硬干涩。
三、心中有坚守和热爱。“桃李不言，下自成蹊”。教育工作者内心应该有火焰，有***，而且能够矢志不渝地坚守初心本心，这一点无论在课堂还是课外，都一定能够真实地被学生感知到，能够成为唤起、激励和感染学生最有效、最深远、最持久的途径。
到此，以上就是小编对于班主任指导学生政治学习的问题就介绍到这了，希望介绍关于班主任指导学生政治学习的3点解答对大家有用。
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