二年级学习差怎样指导孩子,二年级小孩不好学怎么办

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于二年级学习差怎样指导孩子的问题，于是小编就整理了2个相关介绍二年级学习差怎样指导孩子的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子上小学二年级，不想学习有什么办法呢？
2. 小学生2年级，孩子学习不专心，怎么办？

孩子上小学二年级，不想学习有什么办法呢？

小孩子的的模仿能力是很强的，近朱者赤近墨者黑，最好的办法就是家长没事的时候看看书，这是最好的引导办法，要不然家长整天抱着手机，却让孩子好好学习。想想自己小时候，看到这种情况，自己心里服气嘛？肯定也会觉得凭什么她玩着让我做作业，关于孩子的问题，多换位思考一下，自己就有答案了。

如果有其他的问题可以评论里面问，我会尽量回答的，毕竟大家都是做家乡的人，好多事都可以理解。

以前我上小学的时候也不想学习，作业又多，老师又凶。没有哪个学生从小就热爱学习的，除了个别神童之外，大部分都是不爱学习的，孩子喜欢玩，再说孩子这个年龄段确实也是活泼好动的年龄，整天坐在那里写作业背书确实是一件令人难受的事情，就算是一个大人都不可能。

当然了，不想学习确实不好，现在小孩子学习压力确实有点大，家长要注意孩子劳逸结合，要教育孩子，该玩的时候尽情的玩，该学习的时候一定要学习。家长也不要给孩子太大压力，要鼓励孩子，不要打骂孩子。

一、自己可以私下了解和观察孩子为什么不想学习，尽量避免一些不良的外在因素。

二、把要学习的知识用有趣的卡通动漫图片表示出来，用比较趣味的学习方式引导他学习。

三、适当的赞扬和鼓励、奖励

四、睡前可以多和他讲通过知识解决问题的正能量的趣味故事。

谢谢邀请。

从儿童成长规律讲，二年级小学生处在身心发育的低幼期，孩子对世界充满好奇，生命力勃发，对学习应该像对吃饭一样充满渴望。试想一下，***如一个二年级的孩子不爱吃饭，其原因无外乎是生病了、不饿、对提供的食物没有兴趣、一直没有养成良好的饮食习惯。用这样的逻辑来试想一下，二年级孩子不爱学习的原因有哪些呢？找准了原因，对症下药，才可能帮助孩子健康成长。

每个孩子的成长环境不同，我不清楚提问者你们家里的实际情况，只能根据帮你分析一下孩子不愿意学习的原因，希望对你有用。一是分清是不想上学还是不想学习。顽皮的二年级学生有的会对学校规范的管理比较抵触，不愿意被课堂、纪律所限制，在学校淘气又会受到老师批评，进而导致孩子不愿意去上学，孩子极端的表现就是作业不认真。如果是这种情况，家长要在家庭教育中给孩子输入规矩概念，和老师做积极沟通，帮助孩子尽快适应学校生活。二是分析孩子怕老师的原因是什么。一般来讲，小学生都比较听老师的话，听老师话和怕老师也是不一样的概念。听话的孩子从课堂要求、学习质量到家庭作业都会按照老师要求来做。而怕老师的孩子仅仅在老师发怒的时候怕、在老师在场的时候怕，而一离开老师的视野，立刻就变得无所畏惧了。怕老师的孩子从内心是对老师反感和抵触的，其教育效果不可期待。家长要明白孩子对老师的态度，让孩子尊重和信任老师，往往是解决学习问题的关键。三是查找家庭教育不当之处。孩子的学习兴趣、学习习惯更多来源于家庭教育，家长要尽量给孩子正确的人生方向，教会孩子面对外界环境，给孩子提供有利于读书的环境。自己不读书，喜欢上网、打***、看手机，看孩子成绩不好就训斥、孩子被老师批评就打吗，这样的家长最容易培养出不爱读书、性格叛逆的孩子。

分析完了，再给你几个让孩子爱上学习的小妙招吧：一是家里要减少看电视、玩游戏、看手机的客观条件，不让电子产品占据孩子时间；二是带孩子到书店，刚开始选一些他能够接受的读物，慢慢再有意提供一些高品质读物，在阅读过程中，就是鼓励他爱读书，夸奖他爱读书，让他觉得自己是爱读书的好孩子；三是和孩子进行有质量的心理沟通，主要就是用赞赏的眼光发现孩子的每一点变化、每一个优点，然后对他的变化、优点加以强化，让孩子增强自信心，主动做个好孩子。好孩子是夸出来的，决不是打出来的。

孩子的天性就是喜欢玩耍，不止孩子，大人也是，如果不是为了生计，谁不愿意天天玩耍，不用工作。孩子爱玩是正常现象，此时大人的疏导就尤为重要，如果把学习的方式换成玩耍的学习，快乐的学习，孩子也就不会厌倦学习了，比如学习数学，我们可以用生活中的例子来让枯燥的学习愉快起来，用糖来代替数字，一块糖加六块糖是几块糖？答对了都给你，如果每天吃一块，可以吃几天？这不加法除法都有了！还有老师的教学方式也尤为关键，中心就是让孩子用玩耍轻松的心态去面对枯燥的学习，让他自己主动产生兴趣，而不是被逼迫着学习。

小学生2年级，孩子学习不专心，怎么办？

学习专注力对成绩有很大影响。作为家长首先要给小孩创造一个良好安静的学习环境。其次在最开始的一个月，二个月，或者更长时间要陪同小孩，监督小孩的习惯，这很重要。还要和小孩共同制定学习计划，让小孩明白什么时候学习，什么时候可以玩。最后一定要有奖励，惩罚机制。学习习惯养成，不是一天两天，要持之以恒。

孩子在两个方面需要加强培养。

1、自律性，说白了就是自我控制能力、自我管理能力。美国[_a***_]家N年前就做了全世界著名的“糖果实验”，实验证明了自律性强的孩子不仅学习好，进入社会以后也更容易取得事业上的成功。

如何培养孩子的自律性？不讲大道理，单说方法就是加强对孩子的监督，过一段时间以后慢慢让孩子尝试自我管理、自我监督，当然在次过程中激励、赞赏、批评等手段这是必须的。

自律性绝不是一朝一夕就可以培养出来的，需要长期的坚持，年龄越小的孩子越容易培养，关键是贵在坚持。

2、孩子的专注力。

专注力就是孩子兴趣点的保持时间，有的孩子能长时间够专心致志做一件事情，而有的孩子“***上扎蒺藜”，一会就坚持不了，这就是差距。

培养孩子的专注力有两种常用的方法，一是加强家长的监督，二是***取行动游戏、活动等等进行训练。例如要求孩子定时完成作业，完不成任务就受罚；再例如多练习一些孩子感兴趣的游戏（手机或则网络游戏除外），如魔方等等。

孩子学习不专心是因为专注度不够，注意力不在一个点上，父母平时在家可以多陪读，跟孩子一起讨论有趣的话题，或者一起完成某个手工作品，让他感受到其中的乐趣，同时也要给孩子营造良好的学习氛围。

小学二年级是整个学业的基础，而注意力和专注度的培养又是这个基础中非常关键的一点。因此，在这个阶段培养孩子专注于学习、不走神不分心是很重要的。如果孩子不专心，不专注，怎么办呢？我建议家长从以下三个方面，加以干预和纠正。

第一，排除干扰物。在孩子写作业的时候，家长要注意观察一下是什么引起了孩子的走神。是手机电脑还是课外书？是好玩儿的文具还是放不下的零食？是新买的玩具，还是花花绿绿的图片儿？找到这些干扰物并且去除干扰，是保证孩子专注的第一步。要让孩子把注意力都放在学习上，就不能有吸引他注意力的其他东西。

第二，规定确定的时间。这个包含两方面的意思，一是学习要有相对固定的时间。比如5点回家开始写作业写到6点，这一个小时就固定为每天写作业的时间，久而久之就会养成习惯，孩子就会适应这个节奏。第二方面是时间段的相对固定，就是说固定写半个小时的作业再休息十分钟，但是在这半个小时中，绝对不能干别的事情。这样就会培养孩子一气合成的完成作业的能力。

第三，家长必须要严格严厉。孩子需要管教，特别是小孩子在注意力分散的时候，家长一定要严肃的指出来，必要的时候可以进行一些适度的惩罚。久而久之，孩子就会形成条件反射，在做作业的时候，迫使自己把注意力放在作业上。

总之，家长在这个问题上，一定不能放松，不能任其自由发展，要抓住着养成习惯的关键阶段，培养孩子好的学习习惯。

以上就是我的建议，希望能帮到你。

到此，以上就是小编对于二年级学习差怎样指导孩子的问题就介绍到这了，希望介绍关于二年级学习差怎样指导孩子的2点解答对大家有用。

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