六年级下册小学生学习指导,六年级下册小学生指导丛书

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于六年级下册小学生学习指导的问题，于是小编就整理了2个相关介绍六年级下册小学生学习指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 我家女儿小学六年级，对学习不感兴趣，学习成绩当然也不好，请问哪位家长有什么好方法？
2. 六年级的孩子学习成绩不理想，该怎么办？

我家女儿小学六年级，对学习不感兴趣，学习成绩当然也不好，请问哪位家长有什么好方法？

先说说小学六年级孩子，家长需要了解的心理特征。在小学六年级，多数孩子进入青春早期。典型的表现是：身体发育速度加快，第二性征变化明显。自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待事物，有时会对老师、家长的干涉进行反抗***，初步形成了个性和人生观。

在了解了小学六年级孩子的这些特有的心理状况之后，家长们就应该有目标、有计划地对孩子进行指导和引领。主要从三个方面入手——

其一，需要密切关注孩子的心理变化。到了六年级，家长往往两眼盯住学习和成绩。在关注学习的同时，还需让孩子有健康的心理发展，特别是对于刚刚踏入青春期的孩子而言。

其二，教孩子青春期保健知识与方法。孩子正在进入青春期，身体和心理都在经历剧变，特别需要了解和学习青春期有关知识和方法，而家长往往忽略或有意回避这个话题。

其三，有步骤地为孩子小升初做准备。甚至从六年级开学前的暑假开始，家长就要有意识地了解和收集有关小升初的政策和信息，特别是对孩子心仪学校的考试范围和特点多做了解。

以上三点总结说来就是：六年级孩子正在进入青春期，各种困惑一股脑儿涌来。再加上升学的压力，孩子会更加迷茫。家长要从了解孩子心理变化入手，传授青春期保健知识和方法，帮助孩子提早做好小升初的准备。

六年级的孩子学习成绩不理想，该怎么办？

一家人好好坐下来，对照成绩单，要帮(引导)分析原因，并尽量让孩子自己说，然后再一起商量商量，如何面对六年级升入七年级的压力。问题不可怕，可怕的是父母替代孩子的想法与决定。只要孩子能端正态度，只要他想学了，思想上想通了，重视了，成绩就能上去了。因为小学阶段的功课还不是很难，对智力要求相对较低，只要孩子认真学习，一般都能取得好成绩。

综上所述，端正学习态度比较重要。

养成良好的学习习惯，是小学1-2年级的主要任务。

小学3-4年级，是培养学习兴趣。

小学5-6年级，面对则是寻找学习方法。

在之前基础没有打牢的前提下，寻找强化冲刺的一对一辅导老师是出成绩的捷径。

但就像之前所说的那样，基础非常重要。因为初中的知识和小学完全不同，学习压力同样会增大不止一个LV。

最后，再次强调：端正学习态度。

六年级小升初，孩子成绩不理想，那就是基础问题，看看孩子基础是否扎实，如果孩子考60分，60分到70分，甚至不及格，那就是很差，就要给孩子去补课。其实还要跟孩子去沟通谈心让孩子找回自信去用心爱上学习。

有效解决步骤如下：

赶快对照小升初题库，比对分析，挖掘出薄弱的知识点，然后进行个性化提分。完毕。

这个过程，家长有条件的自己做，没有条件的去辅导班做，害怕辅导班没有效果的找我做。

绝大多数是学习方法不对，学习习惯没养成或不对。父母要耐心陪孩子找出根本原因，以期改善。首先先找家庭原因。有无尽力为孩子创造良好的学习氛围，有无做个好榜样？现实有些家长沉迷打牌之类，甚至呼朋唤友在家喧哗，孩子能读好书才怪。家长尽力为孩子创造学习氛围环境，陪伴引导孩子养成良好的学习习惯。学习方法可主动联系班主任及任课老师，家校配合帮助孩子找到症结所在。対于成绩，不要太在意，孩子习惯养成了，方法对了。成绩自然慢慢地就上来了。小学重在学习习惯的养成，初中必须找到适合自己的学习方法。高中明确自已想学什么，大学学自已想学的。这是整个学业过程的不同阶段的首要目标。

到此，以上就是小编对于六年级下册小学生学习指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于六年级下册小学生学习指导的2点解答对大家有用。

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