二年级语文学习指导下册,二年级下册语文自学指导

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于二年级语文学习指导下册的问题，于是小编就整理了2个相关介绍二年级语文学习指导下册的解答，让我们一起看看吧。

1. 二年级下册写作文的方法与技巧？
2. 二年级下册语文续写的方法。？

二年级下册写作文的方法与技巧？

二年级下册一般还没涉及到要写作文，一般现在这个阶段只要求学生写话，字数没有作文那么多，要求也没那么高，可以是几句完整的句子，来描述一件事或者一个场面，或者是看图来写几个句子，不会写的字学生可以用音节来代替，语句要通顺，还要打上正确的标点符号。

1、开头空两格。有几幅图就写几个自然段。

2、第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。

3、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。

4、能正确使用“，”“。”“？”“！”。能写通顺的句子，不丢字，不多字。学过的字必须写字，没有学过的字可以写拼音

二年级下册语文续写的方法。？

1．认真读懂给你提供的材料，想一想续写后整篇文章中心是什么，要根据这个中心，展开想象的翅膀，补续事情的发展和故事的结局。展开想象要注意以下几点：

①想象要符合原文的发展，人物和事物要与原文保持连续性和一致性。

②想象要符合生活实际。即使虚构，其内容也应该是现实生活中可能发生的，不能为了追求故事的离奇曲折，编得天花乱坠，使人难以相信。

③想象成的作文，要与提供的材料融为一体，要有明确的中心，重点要突出，有详有略地把事情写清楚。

2．续写部分和前面的文章衔接得上，并且与原文情节发展和人物性格相一致。故事情节的向后延续发展要合乎情理。

到此，以上就是小编对于二年级语文学习指导下册的问题就介绍到这了，希望介绍关于二年级语文学习指导下册的2点解答对大家有用。

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