学校在线教学经验交流,学校在线教学经验交流怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学校在线教学经验交流的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学校在线教学经验交流的解答，让我们一起看看吧。

1. 线上教学方法及经验交流分享？
2. 疫情原因在家里学校里有网课但是物理基础差跟不上，自己做题的话就有成效可调进度，还应该听学校的课吗？
3. 同课异构如何评课？

线上教学方法及经验交流分享？

线上的教学方法及经验交流分享：

利用好线上教学的实时反馈系统。一款好的教学平台软件，都具有实时反馈系统，上面可以随时了解学生的在学情况，比如上课人数，举手人数，应到人数，实到人数等等，课后也可以查看学生的学习情况，比如每一位同学的学习时间，课后作业上传情况等等，这些反馈可以帮助你进行教学调整。

疫情原因在家里学校里有网课但是物理基础差跟不上，自己做题的话就有成效可调进度，还应该听学校的课吗？

书读百遍其义自见！古人读书为啥要读一百遍呢？多听多写多读多做，孰能生巧！如果照你自己这样学习下去，你总跟不上节奏，慢半拍，越来越没有信心，丧失对学科乃至学习的兴趣！

看到你提的问题，我也理解你的困难，像你这种情况，在学校不是少数。不过，网课还是需要听的，但问题总需要解决，根据多年的教学经验，我建议你这样做;

1、首先对网课有个认识。因为受疫情影响，学校开展网上教学，但来学后，因为受各种因素制约，这种授课形式和教学效果与课堂教学还是有差别的，所以正式开学后，还回零起点教学，所以你基础差，跟不上进度，也不要或许担心，正式开学后，还会重新讲的。

2、建议你在老师上课前，提前预习一下，把自己不懂的地方，做个标记，老师讲到这时，集中精力认真听讲，这样，你就会感觉轻松许多，效果也会好很多。

3、老师讲课结束，一定要把练习题独立完成，加深印象，巩固学习效果。

最后，你物理科差，在以后的学习中，要在这一刻上多下点功夫。争取早日把物理成绩提高上去。

你的任课老师比你更了解你真实的学习情况，当前考纲的要求，还有你欠缺的知识点。

所以这个问题应该发给你的任课老师，请她协助你制定假期本科目的学习计划。

按照***的要求，及时反馈给你的老师，我相信无论老师的水平怎么样，她制定的***，大概率比你自己制定的合理。

我也相信你自己买的网课肯定比学校提供的免费网课质量要好很多。网课虽好，但缺乏监督，这也是在线教育多年没有雄起的原因之一。

所以老师我建议你跟自己的任课老师做好沟通联系。

我觉得首先有成效的事情一定要做，学习归根到底是自己的事情，对自己学习有一个把握说明你长大了也足够用心；第二我觉得你可以跟物理老师班主任沟通沟通，告诉物理老师我正在进行的自己觉得有成效的学习内容是什么，您觉得怎么样？对我的学习有没有帮助？学校网课我听不懂，您有没有什么建议？如果我不学学校的网课行不行？然后告知班主任你和物理老师商量的结果听听班主任的想法。

同课异构如何评课？

评课的时候，评课教师不但要遵循客观、中肯的内容评析，还要注意评课的方式方法，注意把握评课分寸，毕竟这种评课是校际间的教学交流，教育局、双方学校领导都在参与听评，比较严肃，每位评课教师要从学校和被评课教师个人等大局方面综合考虑。

一、每次听课之后要及时和其他听课教师交流听课心得，了解他们的听课评价，大致判断在评课时候所持的评课基调（观点），这样自己在评课时的基调才能和其他评课教师保持一致。

二、评课之前要仔细听取评课会议主持人（一般为领导，领导也参与听评课）的开题讲话引导语，如果开题引导语基调所露显的是对所有授课教师课堂比较满意，则评课教师根据课堂听课思路，在评课时多评析授课教师的课堂优点和闪光点以及多挖掘所表现的课堂特色与新意；如果主持人的开题引导语所表现出不满意态度，评课教师应该适时适量的***取客观公正、中肯的评价。

三、评课教师在评析时语言要中肯，态度要谦和，措辞要适中，语速平缓，不能批判，不能与众不同，不能标榜立新，不能情绪过激，不能一家独言，不能太“专家”。

四、评课时要顾全大局，要考虑到双方是校际教学交流为主，语言要把握分寸，语意要拿捏准确，先评优点后指不足，优点多不足少（不足点以一两条为宜，直指关键，做到所指出不足不泛滥、不扩大、不无中生有、不能太多），优点要范指不足要专指。

到此，以上就是小编对于学校在线教学经验交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于学校在线教学经验交流的3点解答对大家有用。

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