孩子发育的经验交流,孩子发育的经验交流怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于孩子发育的经验交流的问题，于是小编就整理了2个相关介绍孩子发育的经验交流的解答，让我们一起看看吧。

1. 小朋友几岁可以和大人交流？
2. 怎样判断婴儿语言发育是否正常？

小朋友几岁可以和大人交流？

楼主应该说的是语言交流吧，这个应该是看人的，而且也是循序渐进的。

一般你会发现女孩子跟人沟通早一点，一般一岁半语言相对能够讲得明白了。感觉大部分你们孩子要晚一点，一般两周岁左右能说一些简单的话，沟通应该算没问题。

然后看跟谁沟通，孩子的妈妈我觉得永远是跟孩子沟通的第一人，可能别人都觉得这个孩子沟通不了的时候，做妈妈的应该可以，因为在一起的时间久，每天在接触的事情差不多，可能通过偶尔蹦出的词汇加上一些动作就可以勉强沟通了。

我女儿16个月开始就一句句来句子了，在语言上沟通基本没问题了，我儿子现在15个月，还只会爸爸妈妈姐姐，再一些要不要，肉鸡蛋橘子汪汪这么几个简单的词汇，但是每天待在一起，他通过一些动作我完全能明白他要干什么，但是外人估计就沟通交流不了了，所以到底怎样算可以交流呢，每个人标准不一样，但是不要急，给孩子一些时间，只要是正常孩子 你总会等到他跟你交流无碍的那一天。

你好，希望我的回答能为你带来帮助。

其实在宝宝出生后，他就一直在和我们进行交流。宝宝交流的方式有很多，听觉、视觉、触觉等方式都能让宝宝向外界传递信息。比如我们非常常见的“哭”，其实也是宝宝对外交流的一种方式。

如果你是想问，宝宝多大可以用语言同我们进行交流，那么一般2岁左右的宝宝都具备了一定的语言交流能力。这个年龄会根据宝宝的实际情况提前或延后，都属于正常现象。

一旦宝宝有了主动交流的意识，作为家长要抓住机会，对宝宝的交流予以热情的回应，帮助宝宝进行语言能力的提升。

还有其他任何对问题的补充，或者其他类似的问题，可以直接向我提问。

我们老大一岁多点不到一岁半就能正常与家人交流，虽然有些语言还是表达不清楚，但是我们已经能够明白她的意思。

老二过了四个月就感觉能够听懂我们的意思，会叫爸爸妈妈，会说不。真正会交流估计等一岁以后吧。

相信每一位年轻的父母，当宝宝出生以后，都希望早日听到，他叫一声“爸爸”“妈妈”，想早点与宝宝进行，语言上的交流。

其实，你知道吗？

宝宝从出生那天开始，他就已经开始，会与你交流了。

1、从出生开始

2、从5、6个月开始

3、10个月之后

宝宝从出生开始，家长就要主动与孩子互动交流，多与孩子说话。

不要以为孩子小，听不懂，就不与他说。

其实，你说出的每一个音符，都会牢牢的储存到孩子的大脑中。为他几个月之后语言交流发展，奠定了坚实的基础。

另外，家长还要在知觉上，视觉上等方面来***宝宝。这样的亲子互动交流，有利于提高孩子在智利、语言等方面的发展水平。

在回答这个问题之前，首先想知道交流指的是语言交流吗？如果是语言的顺畅交流，孩子一般在两岁左右出现与成人的语言交流。随着发音器官和听觉器官的不断成熟、完善，可以用简单的语句和大人对话表达需求。这时的孩子会说一些简单的词语，比如拿球、吃饭、喝水等，能基本听懂的人说的日常用语。这个时候是培养孩子语言表达能力的关键时期，家长可以利用陪伴聊天、阅读图书、讲故事等方式，多跟孩子进行语言沟通，给孩子营造良好的语言环境。要耐心倾听孩子把话说完，把意思表达出来，切记不要急于把孩子想要说的话都包办代替了，要多给孩子说话的机会表达的机会。

其次，孩子和成人的交流，是从一出生就和大人建立的。最开始孩子倾听环境中成人的语言，用哭声和表情向成人传达他的需求。有时候孩子的眼神也会伴随需求进行表达交互。这是需要成人认真观察，即便是哭声也有很多种：有的时候孩子饿了、想要宝宝、想要成人陪他聊天或者需要换尿布，哭声是完全不同的。另外除了声音、表情之外，还会向肢体动作，比如孩子会颠***、抬腿或者四肢一起动，参与交流活动。当孩子开心的时候，会手脚并用或者踢腿的方法表达，眼睛也追随大人小嘴发出咿咿呀呀的声音，这都是小婴儿特有的和大人交流的方式。随着养育时间的增加，孩子熟悉了环境，熟悉了养育他的人，他的动作、声音、表情会随着面对不同的人、不同的事情而发生改变的。这个时候，成人的回应也是非常重要的，特别是语言的回应，经常和孩子一起的成人要多用语言回应孩子，即便他还不会用语言和大人交流，但是成人可以通过和他说话、说儿歌营造出一种语言环境，让他用倾听的方式积累语言的经验，以便将来他的语言器官发育成熟之后，将前期学习积累的经验用在语言表达上。

怎样判断婴儿语言发育是否正常？

判断婴儿语言发育是否正常可以从以下几个方面来看：

1. 孩子在自己还不能说话的时期，就能理解大人说的话，在8个月到3岁之间，语言的理解能力比语言表达能力提前发育数个月，声音语言的表达个体差异较大。
2. 男孩一般比女孩表达稍晚，但理解能力没有性别差异。
3. 有些儿童，虽然理解正常，可到2岁半还不见表达，3岁以后突然说话增多，6岁时，完全达到了正常发育水平，但是这种情况的前提是语言理解正常。

如果您的婴儿出现了语言发育方面的问题，建议及时向专业医生寻求帮助。

语言能力是人类与动物最根本的区别之一，人类有专门的适应语言的咽喉、嘴唇等全套生理机制。

因此，出生一个半月后，婴儿就开始发出一些声音；

6-9个月可以发出“ba ma da”等简单的元音和辅音的组合。此时，可能很多家长都会开心于宝宝终于会叫人了，知道爸爸妈妈了。其实，这时只是宝宝自己在练习发音，而不是有意识的在呼唤“爸爸”、“妈妈”

10-14个月，宝宝可以说出第一个有意义的字或者词，比如此时的“ba ma da”等就开始有了含义了。

此时，如果孩子比较熟悉家长经常教给的物品，也是能够简单的叫出名称的，比如“鸡蛋”，他们可能会叫成“dan”等。

婴儿一出生就能够听到各种声音，但是要到9-10个月才能开始理解自己听到的声音，通常这种情况是从宝宝的名字和“不”开始的，也是在此时，宝宝可以开始使用一些手势进行社会交流。

我的动妈育儿，一名宝妈，也是一名育儿师兼营养师，如果我的回答对您有帮助，欢迎您关注！谢谢！

据统计，儿童言语障碍发病率已超过4%，随着语言病理学科普的普及，越来越多的父母开始关注孩子的语言发展问题，对语言障碍带给孩子的危害，也越来越重视，因为语言影响着孩子全面发展，从认知、教育、智商、情商、性格，到未来人际关系等，都会产生不可预估的结果。

很多时候，说话迟、咬字不清、口吃等现象在幼儿语言发育初期，非常多见，有的只表现出一种，有的伴生2种或多种，尤其是那些开口迟、说话少的孩子，最令父母焦急。对于判断幼儿语言是否发育正常，现实中我们总是后知后觉，发现的比较晚，只有当孩子显现出语言障碍时，才被发现。那么应该从哪些方面提前进行提前预知呢？

怎样判断孩子语言发育是否正常呢？

1、性别对比

我们在描述个别孩子语言能力时，总会说“与同龄同性别相比”这句话，为什么？

研者发现，6-7岁前男孩语言发育落后于女孩的几率要高，到了7岁的时候，在语言方面的差别，双方基本的差别就很少了，基本达到一个平均水平。以1—2岁为例，女孩要相对比男孩掌握的词汇多一些，原因可能是因为男孩的语言中枢神经发育的慢些。女孩的雌激素和后叶催产素可以直接影响语言的使用。

这个现象对于判断孩子语言能力尤为重要，很多父母往往忽视这个问题，过于担心，盲目自信的认为自己宝宝在语言方面落后于其他孩子，就会带孩子去检查，寻找原因，给孩子造成了负面心理负担。

我家堂哥的孩子就属于语言发育迟缓。之前怀疑是自闭症不说话，后来一直辗转于各大医院检查，医生均表示是语言发育迟缓，可以干预，但是费用太高，我表哥家支付不起，只能带回来自己慢慢教，目前4岁8个月，只会叫爸爸妈妈，或者其他不太复杂的两三个字，但是我们表达的意思他都能听懂，并且照做。我们在家[_a***_]了一下，原因可能有以下几点：

1，出生后，一直由他妈妈亲自带，包括喂奶，洗澡，陪睡，他妈妈本身就属于特别内向型的人，孩子出生后，不喜欢别人抱她孩子，但她又不喜欢跟宝宝互动，带他玩就不说话，偶尔带出去玩，他妈妈也不喜欢让别的宝宝跟他玩，宝宝从小就在一个比较安静单一的环境中长大。

2，一岁多时，恰逢疫情封闭，所有人都不能出门，家长为了保护小宝宝不被感染，只能让他足不出户，宝宝哭闹，就让他一直看动画片，这样的状态一直持续到两岁，有时候家长太忙也会让他一直看电视，我认为这个原因是最主要的。

3，父母的输出很重要，一岁多到两岁是宝宝语言发育爆发期，这个时候，作为父母，要多跟宝宝说话，无论在家还是外出，无论宝宝是否能听懂，我们都要多跟他互动交流，教他认识外面的一花一木，各种颜色，小动物，家里的各个成员称呼等。多输出，宝宝后续会有自己的语言爆发期，加上父母尽量陪玩，宝宝也比较有安全感，对他的语言发育也有帮助。

以下为儿童语言发育的六大阶段，希望可以供您参考！

怎样判断婴儿语言发育是否正常？

下面分别描述不同的婴儿期宝宝语言的特点和具体表现，如果你的宝宝也有这样的表现，就是正常的。即使稍有出入，也不用太担心，平时要多和宝宝做语言沟通交流，训练宝宝的语言能力。

婴儿分辨和发出语声是一个发展的过程

两周的新生儿能够区分人的语声和其他声音，两个月的婴儿对父母说话时情绪表现似乎有所反应，当爸爸妈妈用严厉的怒斥的语气和孩子说话时，孩子会哭；用和蔼亲切的语声和孩子说话时，孩子会笑，四肢还可以愉快地舞动，露出欢快的神情。

两三个月的婴儿处于简单发生阶段，婴儿出生后的第1声啼哭就是最早的发音，不但是生命的宣言，也是今后语言的基础。新生儿的哭可以说是原始的语言表达，满月后的哭就是和父母交流的手段了，但是这种交流方法上仍然是消极的。

两个月以后婴儿开始有了积极的表示，妈妈可以听到婴儿舒服高兴时的反应，如啊、喔、奥等，婴儿越高兴发音越多。所以要给孩子创造舒适的环境，孩子情绪好就会不断练习发音，这是语言学习的开始。语言的发育不是孤立的，听、看、闻、摸、运动等能力，都是相互联系互为因果的，要综合训练孩子的各项能力。

如何训练宝宝的语言能力？

随着宝宝月龄的增加，发出的声音越来越丰富，与爸爸妈妈沟通的欲望越来越强烈。爸爸妈妈要不遗余力理解宝宝的语言，把宝宝发出的所有声音都当作语言，认真倾听，努力理解。

光理解是不够的，重要的是和宝宝对话，就按照你所理解的来回应。当宝宝知道你在倾听他说话的时候，他就会积极的表达发出各种各样的声音，当宝宝听到了你的回应，就会表现出极大的喜悦，甚至是手足舞蹈。宝宝的语言不仅仅表现在发声上，他的全身都在和你说话，与你进行着沟通。

每天给宝宝朗诵一首小诗，可以选择朗朗上口的名诗名段，也可以自己编几首顺口溜。朗诵时要声情并茂，绘声绘色，抑扬顿挫，这样才能引起宝宝的性质。

重重读最后一个字并拉长声音，慢慢地，朗诵到最后一个字稍事停顿，把最后一个字留给宝宝来读，以后等宝宝会说话，只要你朗诵诗的第1个字，宝宝就会接下全句。让宝宝参与进来，宝宝会有浓厚的学习兴趣。

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到此，以上就是小编对于孩子发育的经验交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于孩子发育的经验交流的2点解答对大家有用。

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