学习指导期末,

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习指导期末的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学习指导期末的解答，让我们一起看看吧。

1. 二年级孩子怎样指导期末复习？
2. 小学道德与法治怎么复习？
3. 临近期末，进入紧张的复习阶段，对于三年级的孩子大家有什么高效的复习方法推荐？

二年级孩子怎样指导期末复习？

二年级孩子怎样指导期末复习？

首先制定合理的计划。***制定很关键。1、合理的时间安排。不要与孩子的日常学习冲突。这样会让孩子厌烦疲劳，得不偿失。建议:周六周日一至二小时即可。二内容的安排要合理。不要眉毛胡子一把抓。要有侧重点。建议:重点的地方和孩子掌握不熟练的地方，多练习，多讲解。思维导图的方式是非常实用的。3、合理的复习量安排。复习的内容和练习不宜过多。建议:每科的复习量在40分钟左右。

其次要坚持***的实施。学习要坚持很重要。制定好***就要按***去执行。

最后，复习是在巩固学过的知识。要在巩固的基础上有所提高。注重复习的综合性。做到温故而知新。

小孩子学习以培养良好的习贯和科学的学习方法最为重要，不用纠结于一时的成绩，这个管一时，不一定能持久，而良好的学习习惯(不拖拉、认真、书写规范、喜欢读书)，科学的学习方法(怎样快速背书、怎样总结归纳、怎样书写规范)这是重要的，孩子一旦养成，后续就不用操心了。

二年级的孩子该如何指导期末复习？

二年级的内容还算简单，作为家长，我们可以这样做。

老师在课上一般都会有侧重点，我们把老师课上讲的内容重点可以复习一下。

把老师讲的内容进行复习总结回顾。

所以上课时我们要记笔记，认真听讲，这样在最后复习的时候才能知道侧重点。

期末考试了，这一学期应该也有不少的考试，我们把之前的考试试卷上的内容再复习一遍，尤其重点内容。

还有孩子做错的题。

通过对试卷的复习分析，我们能知道知识点是如何考察的。

当然课本还是少不了。

先让孩子对整体有个回顾复习，知道这学期主要学的是什么内容，都学了哪些章节，哪些知识点？

大家好，我是靓姐，很高兴回答这个问题。

首先，我们要把每门课曾经所有的考试试卷，全部都分类钉在一起。让孩子们把自己做过的所有错题全部全部再做一遍，让孩子们记住是怎么错的，为什么会错，下次再遇到这一类型的题该怎么做。

然后我们把数学课本的课后题带有典型性的题再看一遍，特别是有的孩子，钟表还有角的地方不是很理解，要多看多练。下一步，语文方面我们要给孩子买几套试题做，现在书店里有很多很好的试卷都可以给孩子买来做，但不要买太多。太多了。孩子会起逆反心理不想做。

还有在语文方面，我们要注重孩子在阅读理解方面类型的题。二年级的阅读理解题的答案一般都在短文当中，所以一定要培养孩子的耐心。减少不必要的失分。在平常给孩子买一些课外书，从而培养孩子的语言组织能力和对周围事物的观察能力。为三年级写作文奠定基础。

好了，希望我的回答对大家有帮助，谢谢。

一、数学方面

首先我们要把每门课曾经所有的考卷，全部都分类钉在一起。让孩子们把自己做过的所有错题全部全部再做一遍，让孩子们记住是怎么错的，为什么会错，下次再遇到这一类型的题该怎么做。

然后我们把数学课本的课后题带有典型性的题再看一遍，特别是有的孩子，钟表还有角的地方不是很理解，要多看多练。

二、语文方面

我们要给孩子买几套试题做，现在书店里有很多很好的试卷都可以给孩子买来做，但不要买太多。太多了，孩子会起逆反心理不想做。

我们要注重孩子在阅读理解方面类型的题。二年级的阅读理解题答案一般都在短文当中，所以一定要培养孩子的耐心。

最重要的还是注意课本上的读读记记、日积月累和我的发现。一定要会背会写。

小学道德与法治怎么复习？

小学道德与法治学科的复习要求，一是指导学生根据道德认识，道德情操和道德行为做出判断和分析，二是指导学生对法律法规学习和掌握，三是指导学生对国家和世界的历史地理[_a***_]等方面掌握一些最基础的知识，四是复习要求生活化，综合化，探究化，不要学生死记硬背！

临近期末，进入紧张的复习阶段，对于三年级的孩子大家有什么高效的复习方法推荐？

元旦一过，期末考试的脚步就近了。面对即将到来的期末考试，所有学生变得紧张和忐忑。

海量的知识，快节奏的课堂，随时说教的父母与老师……学生们也更加在意能否得到一朵“小红花”？

期末考试作为学习的检测环节，与学习新知识、温故而知新、知错而改之构成了一个完整的学习知识的系统，是学习的必要过程。

因此，全力以赴的准备考试，是每一个学生都应该认真对待的事情。这既是对学习的反馈，对自我的检测，也是接下来我们把握学习方向和调整学习***的一个有效依据。

有效的复习是帮助我们取得好的检验结果的一个重要过程，体现在学生复习阶段的动机、行为和意志品质上。只要学生认真地复习，家长和老师就应该及时肯定，给予正面评价，认可学生的努力，奖励一朵“小红花”。

如果孩子心理素质比较差

很多孩子期末按***努力复习了，但越临近考试越紧张，最后导致考试的时候发挥失常，这不得不让人遗憾。

考试不仅仅是考验我们对知识掌握的情况，也是考验心理素质和考试策略，没有一个好的心理素质，关键时刻掉链子，想考好很难。

对策：

针对这样的孩子，建议大家在复习的过程中，要进行演习考试，可以拿一个知识点的习题进行，也可以拿一次作业、一个单元进行考试演习，限定具体时间，家长监督检查，有奖惩。经过一次次的锻炼，孩子的考试心理、做题技巧都会有很大提升。

到此，以上就是小编对于学习指导期末的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习指导期末的3点解答对大家有用。

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