指导学习清华,清华大学学生指导发展中心

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于指导学习清华的问题，于是小编就整理了3个相关介绍指导学习清华的解答，让我们一起看看吧。

1. 最好带交通指导，想去清华北大圆明园颐和园长城？
2. “两弹元勋”何祚庥院士当年是怎么指导于敏成为“氢弹之父”的？
3. #有奖问答#你觉得哪部影视剧里父母的教育方式令人印象深刻？对教育孩子具有指导意义？

最好带交通指导，想去清华北大圆明园颐和园长城？

10日，中午抵达北京南站，直接地铁4号线到北大东门，在北大附近寻找一个住宿的地方，下午先去圆明园，晚上逛北大清华11日，地铁4号线到西直门，去北京北站坐城铁S2去八达岭长城，中午即可回来，下午游兴趣可以继续在北大清华逛。12日，上午去颐和园，下午回到住宿的地方，地铁4号线去火车站返回。

“两弹元勋”***院士当年是怎么指导于敏成为“氢弹之父”的？

这个提问情绪性指向很明显啊。我这里试着正说一下吧。

首先，何先生不是"两弹元勋"，"两弹一星"主要参与人员有一个经确定的大名单，我在大名单里没有看到何先生名字。

其次，何先生当过钱三强先生的助手，直接或间接地接触过氢弹研制组织工作，但肯定不是核心的科研工作。说何先生指导于敏先生，是开玩笑啦，也是对于敏先生不敬。

何先生是清华大学物理系毕业，毕业后在中宣部工作。这里有个时代背景，是当时全民学辩证法。历史辩证法好懂，人才也多；自然辩证法关涉到自然科学研究，亟需有理科专业背景的宣传干部。可能是机缘巧合吧，何先生学了物理后去了中宣部，后又从中宣部到了中科院。

何先生上世纪八十年代初，当选中国科学院学部委员，委员中既有科研人员，也有政工干部。后来搞院士制，这批学部委员自动批量转为中科院院士，作为过渡。之后的中科院院士评选，主要看科研成果，就沒政工干部什么事儿了。

何先生后来在北京大学科学与社会研究中心带研究生，先是带自然辩证法硕士，后又带科学技术哲学博士。我认识他带过的学生，研究路子与清华大学吴国盛教授有一点点相似。

何先生肯定是有贡献的，尤其在组织科研方面，在推进科学哲学研究方面，在反伪科学方面。但何先生反对传统中医，为人所诟病。

#有奖问答#你觉得哪部***剧里父母的教育方式令人印象深刻？对教育孩子具有指导意义？

扒姐是一个五岁孩子的母亲，像很多为人父母的家长一样，特别关心孩子的教育问题。所以就聚焦孩子教育问题的***剧一直抱有极大的兴趣。若让我推荐一部我自认为对教育孩子特别有指导意义的***剧，我推荐一部很值得家长们观看的动画片——《龙珠》。

这部曾风靡一时的动画片很多人都耳熟能详，它主要讲述的是孙悟空、库林、乐平、天津饭和饺子几个超级英雄，在地球发生危难时不计个人安危、挺身而出的故事。然而今天我们讲诉的不是故事情节，而是这几位超级英雄的师傅（家长）的教育方式，相信我们每一个人读完之后都有所启发，同时也希望通过扒姐这个回答，促使我们每个人都能成为一名好家长！

但是，我们怎样才能成为一名好家长呢？其实这部动画片的两位师傅（家长）已经给了我们答案：龟仙人在面临教育徒弟（孩子）的问题上粗中有新，表面上他疯疯癫癫、糊里糊涂，但是实则暗地里非常关注徒弟（孩子）们的一举一动，徒弟（孩子）的方向稍微有点偏离，他就会非常严厉地督促其改正，这种教育方式应该就是我们老话中的“文武之道，有张有弛”；而鹤仙人的教育方式其实就跟我们现在的很多家长一样：简单粗暴，不讲理由！所幸他的徒弟们（孩子）生性善良，不然“上梁不正下梁歪”，家长没教好，导致学生没学好的情况就会出现。

孙悟空和库林刚去龟仙人那里学艺的时候，龟仙人就给他们定了一条准则：好好工作、好好学习、好好吃喝、好好休息！我相信这条“教育方针”对于我们所有家长的冲击都是非常大的，因为我们从小受到的教育就是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书！”学习就是学习，怎么能边学边吃，还要边玩呢？这样“一心几用”能教得好孩子吗？但最后的结果证明：龟仙人的教育是成功的。他的徒弟（孩子）在学习中也会偷懒；因为贪玩也会荒废学业；因为口馋而把师傅的奖金吃掉......但他们是快乐的，所以他们成材了！

可能我们绝大多数人都有过这样的经历：上学的时候，老师把作业布置下来就不管了；培养孩子们的业余爱好，父母把孩子送进培训班就不问了。可是《龙珠》里龟仙人的教育方式却非常值得我们深思和学习：徒弟刚来学艺时，他陪他们一起吃、一起睡、一起玩、一起学习；徒弟们学有所成，他担心他们仗艺欺人，他又变成龙在武道大会上打败他们......父母在教育孩子的过程中如果能注重对孩子的陪伴，那么就不会导致“为教育而教育”、流于表面的情况发生！

好为人师是很多父母在教育孩子上的通病！“父母都是对的，听父母的准没错！”“我吃过的盐比你吃过的米还多！”“我都是为你好！”“以我的经验”......这些情况在我们很多家长在教育孩子方面，是一种非常普遍的现象。而反观这部动画片，徒弟经常挑战师傅的威信和尊严，质疑师傅的权威和能力......而师傅反而不仅不以为意，还加以疏导、认可，这又反方面促进了教育的作用。

到此，以上就是小编对于指导学习清华的问题就介绍到这了，希望介绍关于指导学习清华的3点解答对大家有用。

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