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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于部编版轻松学习资料的问题，于是小编就整理了2个相关介绍部编版轻松学习资料的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子今年上一年级，有必要在暑假学习一下拼音吗？
2. 小学一年级的学生如何学习语文？

孩子今年上一年级，有必要在暑假学习一下拼音吗？

很有必要。我家现在上二年级了，跟你分享下经验吧。

1、小学前学点拼音，孩子在上课的时候能够很快地上手。如果零基础入学，孩子上课又走神，会跟不上老师的进度，没法很好地掌握。

2、在上小学前，多写写多练练，孩子在做作业的时候速度比较快，也不需要家长催促。

3、拼音是符号文字，在生活中出现的不多，不经常巩固很容易遗忘的，多多练习非常必要。

4、除此之外，在小学前还必须有点识字量。不然孩子连题目都看不懂，需要家长在旁边***读题才能做作业。

5、一年级数学需要掌握20以内的加减法，暑***也可以练练。做好准备，幼小衔接才会顺利。

6、还得提高孩子的规则意识、养成好的作息习惯、按时做作业、阅读，这些都做到的话，孩子的小学会很顺利。

如果我的回答对你有帮助，麻烦点个赞！

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孩子今年也上一年级，家长的我正在了解幼儿衔接的机构，觉得暑***提前学一下拼音很和必要。

现在幼儿园教学都是以玩乐为主，尤其是公办园是严格执行的，这就意味着孩子在幼儿园其实是学不到什么的。而私立幼儿园为了生源和口碑，教的内容相对多一些，其中不乏拼音、算术等。

孩子如果上的公办园，对拼音这一块没有任何概念，建议是要在暑期学习一下的。拼音是小学的学习内容，作为识字的基本功，一定要夯实了。

建议找专门的老师教，提前让孩子了解学科类学习是怎样的，也好系统全面化地接触学习。

我家去年暑期时托班老师教过拼音，但到今年再复习，孩子已经印象模糊了。这是正常现象，毕竟平常不用，也没有巩固练习，丢下近一年，感觉要重头再来，但我相信去年的学习还是有一点启蒙意义在的。

问过一位孩子刚上小学的家长拼音怎么学，据她说，慢慢学，不着急，他家也是这么过来的，孩子到时候自然就会自己拼了。

这话宽慰了我不少。先报一个暑期拼音班，可以提前学习，但没必要着急结果。

学习具有缓发性，反正按照步骤学起来，到什么路再唱什么歌，静候花开就好。

一年级小朋友需要注意的事情。

第一，拼音书写和认识，本身上学后学校教育是完全可以教好孩子的。有条件提前学学也是挺好的。

第二，写字的握笔姿势一定要准确，不然很难改正。

第三，养成良好的时间观念和学习习惯。不然作业做到晚上十点也是可能的。

第四，汉字学习基本笔画要准确，打好基础。

总之一年级好的习惯非常重要！

亲身经历证明，非常有必要！作为一名小学教师，我认为这是做好幼小衔接的关键所在。

我的妹妹今年读小学二年级，当时我妈妈就是这么做的，我妹妹语文成绩现在很好。

现在国家规定的幼儿园不交给孩子拼音汉字，那么读一年了，孩子一翻开第一册部编本语文教科书，打开一看就是几个大大的汉字：天、地、人。

作为刚从幼儿园上来读一年级，没有接触过汉字和拼音，孩子们肯定会觉得很难，心理上就觉得学习是一件困难的事情。这样孩子从幼儿园到小学生的适应期就会比较长，不利于孩子学习。

所以家长在暑***对孩子的辅导是非常有必要的，在一种较为轻松的环境下，孩子认读了一些拼音，会写一点简单的汉字，该是慢慢起步。在正式开学时候就能看到学习的效果，那些暑***家长辅导过的明显比那些没有辅导过的孩子学起来要快，掌握的要好，能够跟上老师的进度。

我是一个一线老师，我来谈谈看法。

工作多年，越来越觉得小学教育是重要的，越来越觉得幼小衔接是更重要的。

因为，小学学习基础影响着中学，幼儿园能力基础影响小学。

那么究竟衔接教育是不是就是现在我们大力反对的提前教育呢？我想这是绝对不同的。

衔接教育，主要是孩子能力上的教育，是为了适应小学做的心理上，行为上能力的准备。当然这也包括学习新[_a***_]的能力。所以提前学一点没问题。

但是学的多学的好就一切都好吗？记得早些年，我把一年级孩子入学时候的等级表拿出来和四年级学生成绩做对比。那些入学时候能算五十，一百以内加减法，会背乘法口诀的孩子，学习并不都好。

所以，简单总结，能力最重要，具体知识不重要。

小学一年级的学生如何学习语文？

一年级可以说是真正学习的开始，而语文又是一年级中的重点，为什么这么说呢？

学习语文最关键的是拼音，因为只有会拼才能读，能读才会产生兴趣，小谢见过很多孩子拼音学不好，结果语文整个学习的过程非常辛苦。

第二，学习语文要注重朗读和背诵，这是在学好拼音的基础上，孩子要常开口读，而在读的过程中，还要带有感情，不能快速而过，这样才能对文章内容理解得更深，除了读之外就是背诵，背诵优美的诗词，这不仅能使考试高分，更重要的是增强记忆力。

第三，看图表达：可能很多家长会担心孩子词汇量不够，写不出多少字来，但是，根据小谢的经验总结，家长的担心是多余的，孩子的想象力非常丰富，很多成人不能发现的细节，孩子能很高的通过图画表达出来，因此家长要做的是引导和鼓励。

第四，注意书写，这一项非常重要，小谢观察了很多孩子，特别是高年级的孩子，发现一个现象，写字坐姿不好，不是趴着就是头很低，另外，书写非常马虎，更重要的是写字没有按照笔画顺，因此这些习惯都应该在一年级就培养，家长就应该重视起来。

那么，一年级的语文我们就可以从4个方面进行学习，分别是：拼音、背诵和朗读、看图表达和书写。

我是小谢大语文，如果对您有帮助，可以关注我，不错过精彩内容。

一年级语文学习要抓好基础是关键

一年级语文上册包括识字，拼音，课文，口语交际和看图说话等内容。对于小学生来说必须抓好基础知识是关键。

一、抓好拼音学习

学习声母23个，韵母24个，整体认读16个。同时要学习分清复韵母，鼻韵母，平舌音，翘舌音，要读准每个音节，还要掌握四声及标调规则，学好拼音，为识字学课文打好基础。

二、抓好课文学习：

学习课文要认识段，要在读背上下功夫，其次，主要是教学生认字和写字，一年级学生写字必须认会汉字的笔画名称，字的间架结构，写字的笔画规则，让学生开始就养成认真细致的好习惯，其实，从小培养孩子写规范字对他们学好语文课是非常重要的，必须从严格规范做起。

三、抓看图说话

教材语文园地中有看图说话，平时老师多指导，让学生多练习。考试卷中成为看图写话，这其实为升入二年级写话打基础的。所以，平时，还可让学生进行见物说一两句完整的话，多给学生学习和练习的机会，练的多了，孩子就会看图说话了。

总之，对于刚上一年级的学生来说，抓好汉字的书写是非常重要的环节，其实，学拼音，学课文，识字，组词，造句，看图写话，这些都是语文中的基础知识，为了学好语文，必须从基础知识抓起，这样就会为以后的语文学习打好更加坚实的基础的！

一年级的语文怎么学，题目太大，结合我自己的真实经历简单说一说。

首先，怎么学要看幼儿园学的怎么样，不要做“快乐教育”的受害者。这一点我深有体会。我孩子上的是公立幼儿园，幼儿园什么都不教，用了一套开发智力的教材，天天傻乐，上小学之前甚至都不会握笔。都是第一次养孩子，什么也不懂，快乐是快乐了，可是一进入一年级，弊端马上显露出来了，再加上那段时间我和我老婆都忙，孩子上课跟不上，导致注意力不集中，写字慢，家庭作业慢，孩子自信心难以建立，老师对孩子的印象也不好。后来，想想什么都没有孩子重要，我每天在家开小灶，从握笔开始，从每个拼音开始，从每个数字开始，不急不躁一点点来，以鼓励为主，批评为辅，恩威并施，奋起直追的人是很累的，多少眼泪，多少努力，孩子才慢慢适应了一年级的节奏，如今孩子已经三年级了，上学期期末考试是年级第一，全年级唯一一个语数外三门100。我的反省，什么是真正的快乐教育，就是让孩子自己付出努力得到回报的那一刻是最快乐的，这才是真的快乐。幼儿园阶段，还是没事要教教孩子，最起码会握笔，会写一到九的数字，会认识一些汉语拼音，不然进入一年级会很吃力。

其次，语文学习其实就是汉语教学，学习一门语言是一个孩子综合素质的体现。具体做法，第一，尽量少让孩子看点熊大熊二喜羊羊灰太狼，毫无意义，多看一些书，多给孩子读书，这一点尤其重要，这样做孩子不但情商高还有安全感，心理平稳对一个孩子的学习和成长有着至关重要的作用。第二，多和孩子交流，各种话题都可以，还要注意自己的普通话标不标准。第三，多听有声读物，还不伤眼睛。第四，多带孩子出去走一走，读书行路，远也可，近也行，国内也好，国外也罢。最后，当然是上课认真听讲，提前预习，这很重要，课后认真写作业，认真查缺补漏，日积月累，孩子的语文成绩肯定差不了。

最后，说起来容易做起来，贵在坚持，祝孩子好运！

小学一年级的语文请你一定一定要牢牢抓住“汉语拼音”的学习。这对你学好语文这门语言学科非常重要！根据我自己的学习经验个教学经验，我可以毫不脸红的说：“语文只要会汉语拼音，会查字典，就可以无师自通！”

可见学好“汉语拼音”对于语文有多么重要。更何况小学一年级的语文开篇就是这个最基础又最“不好学”的入门戏。

首先，我们来看“汉语拼音”所包含的内容有哪些，都是要必须熟读默背的：

其一是23个声母：（b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w）

这里的难点在“n”和“l”；“Z、C、S”和“Zh、Ch、Sh”上，尤其是我们南方人。对于这个难点的化解还是得靠专业级的语音老师哦，我们真的得从这些声母的发音部位来区分它。一开始学就务必按老师教的来发音，来练习。

其二是24个韵母，其中单韵母有6个：（a o e i u ü）；复韵母是9个：（ai ei ui ao ou iu ie üe er）；鼻韵母也是9个：（an en in un ün ang eng ing ong）

这里面的发音难点是“in”和“ing”；“en”和“eng”这两组。

其三是16个整体认读音节，也是我们平常说的直呼音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying

其四，就是26个字母表必须牢记：（ Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz）

第二，上面仅仅是字母内容，但他们之间发生的关联才是最难点！这个点的内容太多，我还是另外单独用一个专题说吧。反正我们紧跟老师步伐就没错。

到此，以上就是小编对于部编版轻松学习资料的问题就介绍到这了，希望介绍关于部编版轻松学习资料的2点解答对大家有用。

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