首页学习指导离骚学习指导,离骚课程讲解

离骚学习指导,离骚课程讲解

cysgjjcysgjj时间2024-04-05 17:38:39分类学习指导浏览25
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于离骚学习指导的问题,于是小编就整理了4个相关介绍离骚学习指导的解答,让我们一起看看吧。离骚立意表现手法特点?离骚重点句子?离骚重点句子?硬笔临习文徵明的小楷佳作《离骚经》有哪些要点须把握?离骚立意表现手法特点?《离骚》表现了诗人眷念祖国和热爱人民的胸怀,还表现……...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于离骚学习指导问题,于是小编就整理了4个相关介绍离骚学习指导的解答,让我们一起看看吧。

  1. 离骚立意表现手法特点?
  2. 离骚重点句子?
  3. 离骚重点句子?
  4. 硬笔临习文徵明的小楷佳作《离骚经》有哪些要点须把握?

离骚立意表现手法特点?

《离骚》表现了诗人眷念祖国和热爱人民的胸怀,还表现了诗人坚持理想、憎恶黑暗、嫉恶如仇的的精神

1、《离骚》是一篇具有深刻现实性的积极浪漫主义作品。它发展了我国古代人民口头创作——神话的浪漫主义,成为我国文学浪漫主义的直接源头。它大量地***用了浪漫主义的表现手法,这突出地表现在诗人的驰骋想象,糅合神话传说、历史人物和自然现象的编织幻想的境界。它还常常用夸张的手法突出事物的特征,把诗人品格刻画得异常的崇高,具有浪漫主义特质。

离骚学习指导,离骚课程讲解
图片来源网络,侵删)

2、《离骚》的另一艺术特色是比兴手法的广泛运用。它“依诗取兴,引类比喻”,继承了《诗经》的比兴传统,而又进一步反之了它。《诗经》的比兴大都比较单纯,用以起兴和比喻的事物还是独立存在的`客体;《离骚》的比兴却与所表现的内容合而为一,具有象征的性质。《诗经》中的比兴往往只是一首诗中的片段,《离骚》则在长篇巨制中以系统的一个接一个的比兴来表现它的内容。

3、抒情诗一般篇幅短小,没有故事情节。《离骚》不只篇幅宏伟,而且由于前一部分是在诗人大半生历史发展的广阔背景上展开抒情,后一部分又编造了一系列幻境,便使它有了故事情节的成分。这种内容和结构上的态度,就是波澜起伏、百转千回,看似乎到了山穷水尽的地步,转眼却又出现了一个新的境界。

4、《离骚》一面***用民歌的形式,一面又汲取了散文的笔法,把诗句加长,构成巨排内,既有利于包含丰富的内容,又有力地表现了奔腾澎湃的感情。《离骚》基本上是四句一章,字数不多,亦多偶句,形成了错落中见整齐,整齐中又富有变化的特点。

离骚重点句子

离骚重点句子如下:

1、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索

2、朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。

3、民生各有所乐兮,余独好修以为常。

4、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

5、吾令凤鸟飞腾兮,继之以日夜。

6、时缤纷其变易兮,又何可以淹留?

7、嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下。

8、沅有芷兮醴有兰,思公子兮未敢言。)

9、乘龙兮辚辚,高驰兮冲天。

离骚重点句子?

离骚重点句子如下:

1、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索

2、朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。

3、民生各有所乐兮,余独好修以为常。

4、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

5、吾令凤鸟飞腾兮,继之以日夜。

6、时缤纷其变易兮,又何可以淹留?

7、嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下。

8、沅有芷兮醴有兰,思公子兮未敢言。)

9、乘龙兮辚辚,高驰兮冲天。

硬笔临习文徵明的小楷佳作《离骚经》有哪些要点须把握?

《离骚经》是一幅格调古雅、法度严谨而又富有个性的小楷佳作。通观整幅作品,小楷每字不足 1 厘米见方,然而一丝不苟,结构紧凑,行款整齐,秀美之中不乏骨力,法度谨严而绝不呆板,这正是文徵明技高他人一筹之处。与赵子昂小楷结字缜密、用笔俊逸秀丽不同,《离骚经》结字疏朗,常以点代画,开阔了间架结构中的空白之处,达到了密处见疏的艺术效果,故其体势虽茂密,用笔劲挺,但并无局促拘谨之感。在结体安排上,《离骚经》字势多呈欹侧之势,如“陬”“离”“既”“踵”等字通过点画或偏旁部首在位置和角度上的微妙变化,寓险绝于平正之中。这样处理,不但结构灵活、多变,避免板滞,同时也可产生笔势,使行气更加流畅。《离骚经》书者善于处理字与字之间的关系,字或大或小,或长或短,或正或斜,行气贯注,故而通篇清丽俊秀,骨力遒健,和谐自然,令观者有赏心悦目之感。

到此,以上就是小编对于离骚学习指导的问题就介绍到这了,希望介绍关于离骚学习指导的4点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.lnbtw.com/post/11836.html

离骚比兴小楷
全程学习指导,全程指导是什么意思 学习技术经验交流材料,技术经验交流发言稿