暑期学习生活指导,学生暑***生活指导

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于暑期学习生活指导的问题，于是小编就整理了1个相关介绍暑期学习生活指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 家长要如何帮助孩子尽快适应学习生活？

家长要如何帮助孩子尽快适应学习生活？

影响孩子适应力的因素就两点

一、心理因素

人在接触一个事物的时候，首先从心理上会做一个判断，或者乐意接受，或者拒绝接受。接受里面又分为主动接受和被动接受。所以孩子家长，首先要做好心理疏导，要让孩子认为做学习生活这件事的心情是愉悦的，要引导孩子主动的去接受。这样孩子才能很快的接受。

二、环境因素

人是环境下的产物，什么环境下就会造就什么样的人，要让孩子尽快的适应学习生活，首先要营造一个学习氛围。比如家长给孩子做出榜样，可以在孩子生活的空间里，制造学习氛围。例如：字画之类，学习的音频，视频资料

这个问题是很多家长都会碰到的，也很头疼的问题。

但是我家孩子在这方面做的比较好，原因就在于她平时的学习习惯已基本养成。由于工作原因，孩子一放***就回姥姥家了，临走时，我叮咛她到姥姥家要听姥姥的话，每天做一点点作业，不要太多，作业的量由孩子自己定，作业做完帮姥姥干点家务，扫扫院子、叠叠被子、铺铺床什么都可以，只要她自己觉得干得了，姥姥也同意就行。孩子满口答应，因为离开我，她的生活起居基本是自理，姥姥就起一监管作用。

当我每次打电话过去时，母亲都会高兴地告诉我孩子正在做作业或者已经做完，避开孩子，母亲还会骄傲地说孩子比你们强，爱做作业，我都没记得你们那时候做作业有这么积极......😱😱😱

补充一点，我家孩子是小学二年级小朋友，截止目前，她的学习我基本不用操心，她会自觉完成，就是有些心慌，不会检查作业，这是我下一步陪伴她要解决的一个问题。其实，在孩子上一年级时，她根本都不知道做作业是怎么回事，一到做作业，就跟我对着干，由于作业多，她的幼小知识又衔接不上，学习起来很吃力，她曾给我撇下这么一句话:“我小学毕业了就去打工，不上学了。”孩子之所以会这么说，是因为她还没养成良好的学习习惯，她觉得在学校里老师要求这要求那的，回到家里，家长又是一大堆理由，孩子幼小的心灵一下子接受不了这么多的“应该......和不要......”所以她对学习有抵触情绪。这个时候，家长要有很大的耐心，要耐住性子陪伴孩子，帮ta们养成好的习惯，时间久了，你会发现孩子的可塑性太强了。习惯养成了，可以说一切是水到渠成，ta之后的学习就很轻松，家长也可以放心，只要在大是大非面前对孩子加以指点就是了。😊

记得陪伴孩子，记得对孩子要有耐心，记得我们要陪ta们一起成长！希望对你有所帮助。

培养学习的兴趣，让孩子爱上学习

1、给孩子设置跳跳可以够到的目标。目标太低，孩子会失去兴趣，太高则会导致放弃。跳一跳可以摘到的“苹果”可以极大激发孩子的内在动力。

2、让孩子在学习中获得成功。如果孩子可以在学习中活动一定的成功，可以提高孩子的自信，激发孩子学习的热情。对于这一点，及时的反馈很重要，让孩子知道自己哪里提高了，哪里还有不足。

我觉得最有效的方法就是别让孩子在假期太放松了。我最近总看到一个观点：不怕学霸学习努力，就怕学霸过***期。这说明什么，说明学霸***期根本没有放松学习。

所以，想让孩子***期后能够尽快适应学习，最有效的办法就是***期不放松学习。第一，可以给孩子布置一些作业，让孩子每天都花费一定的时间学习。

第二，可以给孩子报一个辅导班，让很多孩子一起学习，给孩子一种需要努力的氛围，不至于放***就彻底放松自己。

第三，让孩子参与制定一个学习计划，利用暑假的时间达到一个目标，例如认识昆虫类动物的习性等等。如果孩子完成目标，可以给予一定的奖励。

只要孩子在***期没有彻底放松，回到学校之后就自然能够很快回到学习状态之中。

***期对于孩子们来说是属于"散养式"的，在这一段时间，孩子们可以说是非常的野，彻底的从学校有规律的作息时间中抽了出来。当然对于***期即将结束，重新回到学校的状态，每个孩子都会出现一些反常现象，诸如焦虑、易怒、情绪低落，甚至于记忆力减退、理解力下降，有的甚至会出现厌学症 出现以上症状主要是因为孩子自身的自控力和调节力不够。***期过后如何让孩子的注意力回归确实不易，那么作为家长，为了让孩子尽快进入学习状态，可以从以下几个方面着手：

一、家长不妨提前两天入手，帮助孩子从时间上、心理上做学习的准备。

长***结束的前两天，家长要给孩子“收心”，要调整孩子的作息时间，逐渐减少孩子看电视、打游戏等玩乐的时间。让孩子尽快适应学习生活的时间规律，让孩子的心从懒散的***期生活中走出来。

二、家长要抽时间陪孩子一起温习功课，帮助孩子快速进入学习状态。

家长要帮助孩子对旧知识进行温习，孩子所学知识有连贯性和连续性，只有当旧知识的巩固率达到一定的程度时，学习新的知识才不会感到费力，注意力才能获得有效的分配。

三、家长可以不妨给孩子上一堂“唠叨课”，让孩子把***期里的事情说一说。

家长可以抽时间让孩子专门回顾***期生活的点点滴滴，家长耐心的去听，让孩子畅所欲言，把***期经历的愉快事情一次说个够。如此一来，在愉快轻松的氛围中，***期味儿也就淡了，孩子们的心也就自然而然的回到了学习之中。

到此，以上就是小编对于暑期学习生活指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于暑期学习生活指导的1点解答对大家有用。

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