爸爸指导孩子学习,爸爸教导孩子

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于爸爸指导孩子学习的问题，于是小编就整理了5个相关介绍爸爸指导孩子学习的解答，让我们一起看看吧。

1. 一年级的男孩，学习不认真，做作业拖拉，该怎么办？
2. 小孩学习，家长如何正确辅导？
3. 小孩上一年级，考三四十分，我天天辅导他学习，自己都有点接受不了，该怎么教孩子学习呢？
4. 爸爸给孩子洗澡，合适吗？
5. 给孩子辅导功课，自己得精通吗？不会的需要学吗？

一年级的男孩，学习不认真，做作业拖拉，该怎么办？

首先我想说的一点就是爱动是这个年龄段的特征，出在这个年龄段的孩子对各种事物都会感到好奇，这无可厚非，相对于坐着写作业，我想他们更喜欢到处走走，到处探索，一点点任何的响动都会引起孩子们极大的好奇心和兴趣，当然处在这个年龄段的孩子，主要的任务不光是学习功课，还要培养他们的学习习惯和学习态度，所以，面对孩子学习不认真和做作业拖拉，结合我多年带孩子辅导班的经验，我总结了一下几点：

1.孩子学习时，家长要给以正确的引导，帮助孩子树立正确的学习习惯，不要言辞激烈，这样更会影响孩子自尊心；

2.孩子做作业时家长要陪在身边，并适当提醒集中注意力，在孩子完成作业或者解出难题的时候及时给予鼓励，一句“好孩子，真棒”要比“爸爸允许你玩一会手机”更有效，在这里给家长们讲一个误区，很多家长用手机游戏来作为孩子的奖励是不对的，这样有时候会起反面的作用，比如孩子为了尽快完成作业更加敷衍，或者痴迷玩游戏，现在很多孩子动不动就要刷手机打王者荣耀，这不光对眼睛不好，还对孩子的身体不好，这个年龄段的孩子不应该只是闷在家里玩手机，更应该多做做户外运动。

以上就是我个人的一些建议，希望对你有所帮助。

我儿子正好在读一年级，我也恰好成功地解决了儿子作业拖拉的问题，所以我自认为比较有发言权。我的儿子特别喜欢玩手机游戏《王者荣耀》，所以我和儿子约定，如果作业认真积极的完成了，连续三次以后就可以玩一局《王者》，课堂上因为认真听讲和积极回答问题得到了老师表扬的话，也可以兑换一次《王者》，平时的科目小测验如果得了满分，也可以兑换一次《王者》，等等，通过类似的方式，利用儿子对于游戏的兴趣，我成功的转化到了儿子的学习中，希望我的方法能够帮到提问的朋友。

我要先说一点，一年级的男孩，听课不认真，做作业拖拉，这个比例要大于女孩。

这可能是因为男孩大脑的语言区发育比女孩慢。有研究表明，这个差距大约在两年左右。也就是说，在说、读和理解等方面，男孩可能都不如同龄的女孩子。这也就不难理解，为什么大家都说小学阶段，女孩普遍占优势。

以我的经验来说，只能顺应孩子的发育规律。多利用长***和周末进行预习和复习，这样上课时即使走走神也能跟上进度。一年级时每个周末除了预习课本，下个星期要做的练习册，我也会让孩子读一读，不认识的字词，不理解的题意都提前解决。另外，期末考试前帮着再捋一捋重点。我是主张，无论如何，尽量保证期末有个不错的成绩，保护孩子的自尊心和自信心。

我家有二宝，正是一年级下学期的男孩。跟您一样遇到了不认真，拖拉的问题。还有畏难情绪，一看不会就哭哭脸，甚至躺地上耍赖。

这样类型的孩子都很跳脱，不是能静下来的性子。如果强行按着学习，大概也是鬼哭狼嚎的结果。

这是孩子的性格类型，按说随着孩子的长大，找到自己的兴趣点就好了，可惜时间不等人，孩子的学业成绩表现和在校表现让老师不甚满意，很容易引起老师的低评价，以至于最终影响孩子的自尊心。

作为专业心理咨询师，***用了三个维度来解决。

第一。让孩子学习了跆拳道和游泳，每天交替进行一个半小时。这是锻炼孩子的神经稳定性。

第二。让孩子每天背一篇文章，写四个字。这是额外的作业，刚开始跟我闹到九点，我坚持冷静的坚持原则，做不完是不许睡觉的，大家都熬着。他后来发现不服不行，就老老实实的做了。这是锻炼其服从能力。

第三。确定一个原则。绝不生气，决不妥协。他耍赖，就等待，过程中告诉他过了多长时间了，如果用来做，已经做完，现在可以开开心心玩了。；他吵闹，就冷静的告诉他，我知道你不高兴，等你发泄完了，再和我说话，妈妈等你。

一年级的小学生对待作业不认真或者在写作业的过程中拖拉磨蹭，都是常见的现象。如果家有一年级的小学生，在辅导作业的过程中，是很考验家长的耐心与定力的。

孩子的年龄小，还不明白学习是怎么回事，只会觉得学习是一件苦差事，不仅身劳心累，不能自由自在的玩耍，稍有不慎，还容易招来家长的责骂甚至殴打。家有小学生的家长，一定要保持一颗平常心，不能对孩子寄予太高的期望，也不要指望孩子能欢天喜地的对待学习这件事。家长对待孩子还是要慢慢引导，让孩子明白学习的过程虽然不那么轻松，认真学习过后就会得到家长和老师的表扬，还能认识更多的字，去读自己喜欢的书。

一年级的孩子写作业，先不要特别追求速度，一定要让孩子注意字体的规范及保持对待作业端正认真的态度。一年级的孩子作业不会太多，家长最好抽时间盯着孩子写作业。语文作业还好，一般是看着课本写[_a***_]或者组词。但是数学作业孩子很难独立完成，由于孩子识字量有限，不少数学作业，是需要家长帮助读题目的。家长可在孩子写作业之前让孩子处理好小事，一旦坐下写作业，20分钟或者30分钟之内是不能离开座位的。孩子若表现好，家长可适当地给些奖励。总之，一二年级是培养好习惯的关键时期，家长一定要多用心。

小孩学习，家长如何正确辅导？

家长辅导孩子学习的内容主要有两大块:1，指导孩子预习新课。2，督促孩子完成家庭作业。现在很多家长对孩子的学习都是高度重视，有的家长还会和孩子一起学习。指导孩子预习新课时，家长可以提前熟悉一下教材内容，列出预习提纲，做到有的放矢。遇到疑难问题家长解决不了，可以让孩子标注出来，上课时向老师请教。督促孩子完成家庭作业相对简单，孩子做完后家长认真检查一下，只要书写规范，没有错题就可以了。家长在家里要为孩子营造舒适的学习氛围，以便让孩子尽快的进入学习状态，提高学习效率。

家长首先要有足够的知识积累。所谓辅导，辅者，***而不是亲为。导，引导，导向，指导也。所以，在孩子学习期间，遇到问题时，首先要让孩子自己去思考问题，不能直接给出答案。可以引导孩子利用学过的知识来解决问题。平时，引导孩子要树立正确的人生观和价值观。鼓励，激励孩子的学习兴趣，端正学习态度，掌握学习方法，还要让孩子多掌握一些解决问题的办法。帮助孩子制定学习计划，所要达到的目标等。我个人认为，辅导孩子重在导上，即向导。

小孩学习，家长如何辅导我提几点个人观点，仅供参考。

(1)小孩学习首先要分年龄殴，不同时期小孩发育情况不同，要训练的目的不同，不能拔苗助长。

(2)婴儿阶段(0一3岁)，婴儿刚出生，父母要安排好孩子的作息时间，注重与孩子交流，锻炼孩子摸爬滚打，多观察新鲜事物，接收自然界美好信息。

(3)幼儿阶段(4一5岁)，婴儿刚学会说话和走路，同样要安排好作息时间，准备与学校接轨，父母要培养孩子讲普通话，学唱儿歌，朗诵简短唐诗，简单舞蹈动作，锻炼手脚协调性，发现孩子潜能。

(4)学前教育(6一7岁)，孩子进入幼儿园学习，注重孩子的习惯培养，每天早睡早起，严格遵守作息时间，培养孩子的自主能力，坚持自已事情自己做，力所能及做事，引导孩子思考生活中的问题，帮助孩子积极动手实验，在玩的中培养乐趣，让孩子动静结合，培养孩子坐得住，耐静默，做事专注。强调养成教育、美丑善恶教育，父母一定要做好榜样。

(5)小学教育，孩子进入学校正式接收业务教育，如果有了良好的习惯，孩子的教育水到渠成，每天家长要检查孩子作业完成情况，一定要养成先做作业后玩的习惯，克服拖拉缺点，检查语文，英语背涌情况，数学口诀，加强心算口算简便运算训练，受益一辈子。要适当加强动手能力培养，自制玩具，参加旅游、野游活动，参加一些兴翘小组。注意小学教育不能调队。

(6)初高中教育，孩子进入初中以后，多数家长已没有能力辅导，主要关注青春期生理心理变化，正确引导学生正确的人生观、价值观、恋爱观，防止产生逆反心理，与孩子多沟通多交流进行心理疏导，以激励为主，释放学习压力。高中教育家长更是无能为力，只能做好后勤保障，进行心理疏导，帮助分析薄弱学科，提出补救措施，尽最大可能正常发挥。

感谢邀请。

对于“小孩学习，家长应该怎样辅导”这问题，这里我谈一下自己的浅见，请指正。

“望子成龙"这是每位家长丶每个家庭都有的共同心声，自己的孩子在学校里，学习好丶身体好丶团结好丶同学之间师生关系处理的好，是每个家长共同的心愿。

孩子长大以后，随着年龄的增长，生活中在周围各种接触，逐渐形成他自己独立的思考和自己处理事情的能力。个性会逐渐形成。 在孩子的成长中，家长要每时每刻观察孩子的一些变化。对孩子的年龄段都要随时准备做好各阶段的正确指导任务。才能让孩子知礼懂事，学会自己处理将来遇到的各种状况。

孩子在学校里，老师们对待每一个孩子都会对待自己的孩子一样，不希望班里的任何一个学生落队。对待每个学生的教育都是真心实意的。作为家长，必须要配合在校教育，因为孩子的第一位老师不是别人，就是父母。

为了让孩子茁壮成长，在德智体全面发展，长大后成为国家的有用人才。必须正确的做好辅导工作。 为什么要德智体全面发展，三好学生的首位是德，品德不好，学习再好，没有爱心，为人不善，不爱国，就没有志向，很可能不能成才，这样例子举不胜举。

培养孩子，平时要配合学校和老师的工作，督促学生完成作业，让孩子积极参加学校的各种活动。让孩子喜欢生活，拥抱幸福。注重培养孩子世界观丶人生观丶价值观三观的形成，。

有的家长培养孩子，让孩子同时参加很多这班那班的培训，使孩子没有自己的时间安排，大家要知道，孩子就是孩子，玩是他们的天性。学点有益培训是好事，但不能太多，这样会让他们过于疲倦反感，

要根据孩子的喜爱和专长，做适合孩子的培训。否则会影响孩子们的学习，甚至影响孩子们的成长。

小孩学习，家长做到:

第一，家长榜样力量影响孩子，你不学习怎么辅导孩子，所以孩子在哪个学习阶段你就得提前学习那个阶段的内容。只要在学习上能正确引领孩子说明你是可以的。

第二，教给孩子学习的好习惯好方法，会事半功倍。习惯会影响孩子一生，成功一生，好方法比你告诉他结果好，他会认知你一辈子放心。

第三培养学习的目标和乐趣。有方向的学习不会累，所以孩子对学习产生兴趣。可以把学习的大目标分成一个个小目标，慢慢地一个一个成功让他感受到学习不难，我可以每天战胜它们。

第四表扬和激励是孩子前进加油站，大人要舍得哦！

小孩上一年级，考三四十分，我天天辅导他学习，自己都有点接受不了，该怎么教孩子学习呢？

孩子刚从幼儿园过渡到小学肯定有不适应的地方。才一年级不用太焦虑。就算孩子天资不高也没关系。纵观古今中外，笨鸟先飞的故事比比皆是，曾国藩肯定不陌生吧?就是这样一位历史上赫赫有名的大人物，小时候也曾是别人口中的“愚蠢之辈”。

一篇很短的文章，曾国藩要念上几十遍才能念熟。一天晚上父亲让他背文章他读了不下20遍还没有背下来。这时他家来了一个贼，躲在他家的屋檐下，想等他睡觉之后行窃。可是这贼等啊等，曾国藩就是不睡觉，约摸一个时辰之后，他还在翻来覆去地读那篇文章。终于，那贼受不了了，他霍地跳下来，冲曾国藩大怒道：“像你这种笨人还读什么书！”然后将那篇文章一字不落地背诵了一遍，扬长而去！

所谓天道酬勤，成功也是可以通过辛勤的劳动换得。即便天生愚钝，只要不懈不怠，日积月累，也可以创造出自己想要的未来。

还有脑瘫儿李管彦平逆袭的故事可能大家也并不陌生。他2岁时被确诊为重度脑性瘫痪，并伴有语言、视听、智力障碍、行为感知异常和癫痫等症状。面对命运的挑衅，她的妈妈辞去工作，横下心迎接考验。变身为严厉的“虎妈”，对儿子进行“魔鬼式”物理康复训练和知识教育。

尽管李管彦平没上过一天学，但是现在的他不仅生活能够自理，还连续4年代表重庆残疾人运动队参加国家级运动会硬地滚球项目；自学外语通过“全国公共英语考试”四、五级测试，取得“全国翻译资格证书”，成功翻译《聂晖诗书画印集》并获得好评，目前正着手翻译30余万字的汉字研究书籍《读字》；热爱音乐，不断尝试编曲创作……

可想而知他的母亲必定熬过了许多我们难以想象的艰辛日子。在他母亲20年来不懈的坚持努力下，李管彦平完成了从“脑瘫”到“神童”的逆袭。

所以不要动不动就说“接受不了自己的孩子”，更不能孩子还在努力家长就说想放弃不想管了。孩子成绩不好，我们要尽可能的帮助他，理解他，同情他。尽可能挤出我们自己的碎片时间陪他一起学。收集孩子易错的题目，分析孩子的不足，制定目标和针对性学习***。和孩子一起去突破一个又一个难关。孩子进步了出其不意给孩子一个小惊喜。

告诉大家一个迅速提高孩子成绩的小妙方:

1、每天至少和孩子一起读30分钟课外书。读后可以就读的内容互相出题考对方。一般相互问5个问题就好。

2、摘录两个四字词语。并表明它是什么类。比如“鸟语花香”这个词就让孩子归类为自然类下。

现在的家长动不动就说，别让孩子输在起跑线上 ，究竟怎样才算赢在起跑线上呢。

有的家长眼里就只盯着分数，少一分都暴跳如雷，就喜欢说别人家的孩子，一心想着拿孩子的成绩往自己的脸上贴金。

不管孩子有没兴趣，能不能学得上脑，线上线下，星期一至七都要排得满满的，不能松懈，不能浪费点滴时间，搞的大人、孩子都疲惫不堪，有好多人的效果还是适得其反。

我认为，天生我才必有用，有人擅长读书，有人擅长动手能力的施展，有人擅长写作，有人擅长画画，每个人都有自己擅长的一面，人都是取长补短，求同存异，不可能每个人都一样。

记得广州某技校的一个男生，他就是从小不喜欢读书，但动手能力特别强，在校期间参加一个世界性的技能大赛，获得了冠军，当然，冠军只有一个，不是每个人都能够夺得大赛冠军，只是说明一下，理论和实践同样有出彩的机会。

孩子天生不爱读书，说得难听的就是不是读书的材料，你即使每天吊着来打也没用。

考三四十分，基本上什么也没学会，我只能说，孩子幼小衔接班时家长就失职了。现在家庭孩子一个或两个，家长应该在一至六岁全程陪伴教育，是真正的全面发展阶段，是孩子一生中最[_a1***_]的黄金时代。有很多家长把孩子的成长寄希望于别人身上，是极其错误的思想倾向。

现在只能亡羊补牢了，以前没有做的现在做还不晚。一句话，尽可能全方位陪伴（学校时间除外），站在学生的角度，以孩子的思维思维，以图示、形象、动作、演示加深孩子的记忆和感悟，如果能用编故事的方法启发思考会更好。

给孩子制定学习***，家长可根据一天的安排强制执行。完不成任务不准吃饭、玩耍、睡觉，家长也要一起被罚，完成任务后可给予奖励，答复孩子一个合理要求。这样既严历又温柔，宽严相济，让孩子知道只有学习才能得到自己的需求。

家长对学生不能丧失信心，不要抱着孩子笨不是上学的料这样的错误想法。人的智商差距并不大，关键在于后天培养，尤其是儿童时期的培养更为关键。我不知道题主这位家长学历如何，如果真是知识浅薄，辅导不了孩子，那么可以在资金许可的条件下，求名师指导孩子。

总之，在孩子初入学校时，家长要使出各种办法，客观主观齐努力，真正不能让孩子输在起跑线上。

这个问题提的好！这里有个问题，就是零至七岁的教育出了问题。问题中出现的问题是孩子自然长大，是大人的自然主义教育造成的。

这个问题怎么解决呢？办法是建立一个信念“量变到质变”。抓住“练”字，把每个知识点通过练，达到会。

在这个过程中，不能急，更不能给孩子压力。只能让孩子感受“练”的意义价值，这是认识学习知识方法方式的过程，也是学习知识的必有之路。这个“路”知道了成绩就能提高的。

建立一个信念“量变到质变”抓住一个“练”字，找出学习的方法方式的“路”。成绩没问题……

其实往往不能太心急，你越心急，越辅导不好，如果您是很希望能把孩子辅导好，最好的办法就是与他多沟通，与老师多交流，因为比起自己，老师才是专业的，可以多询问询问老师有什么办法或者意见

爸爸给孩子洗澡，合适吗？

、有利于加深父子间的感情

大多数爸爸长期工作在外，顾着赚钱养家，陪伴孩子的时间比妈妈要少得多。这就很容易造成父子间的感情淡薄。爸爸在男孩子的成长过程中起着重要的作用，影响着孩子的一生。所以，爸爸应该在孩子成长的每个阶段打好感情基础，而洗澡就是最有效的方式。这既可以让妈妈放松一会儿，还能够增进父子的感情，让孩子更加开心快乐，可谓是两全其美。

二、有利于性教育启蒙

有句古语说得好：“儿大避母，女大避父”。孩子在不断长大，身心发育较之前也会更加成熟，会产生朦朦胧胧的性意识。如果让妈妈给儿子洗澡或让爸爸给女儿洗澡，就会***孩子性意识的发展。有些孩子会因为身体部位的不同而产生求知欲，加速性意识的觉醒。

虽然父母有必要对孩子进行性教育，但也不宜过早。在做任何事是之前，父母都要考虑到孩子的身心发展水平，尊重其身心发展规律。所以，建议妈妈带女儿一起洗澡，爸爸带儿子一起洗澡。

三、有利于男孩子养成刚强的性格

在洗澡的过程中，爸爸可以教会儿子为人处世的道理，做一个刚强大度的人。男孩子如果能拥有心胸宽广的品质，与家庭的教育是密不可分的。心胸是否宽广决定了男孩待人接物的态度。如果男生对琐事斤斤计较，别人就会觉得是爸爸没有教好。相反，如果男生不轻易计较个人得失，刚强大度，则会令人刮目相看。

如果让妈妈给男孩子洗澡，男孩子处理问题的方式会偏女性化，少了些阳刚之气。因此，建议让爸爸给男孩子洗澡，让孩子养成刚强的性格。

从以上几方面可知，爸爸给男孩子洗澡的效果比妈妈好，既有利于加深父子间的感情，还有利于性教育的启蒙，最重要的是，有利于男孩子养成刚强的性格。如果你家儿子没有让爸爸洗澡，那即日起就开始实施吧

我想你问的是“爸爸给女儿洗澡合适吗？”，对吧？

我觉得这要分时间段，在女儿还很小的时候，她还没有性别的概念，通常四五岁之前吧，每个小孩认知发展不一样，这时候爸爸帮忙洗澡完全没问题，而且还有好处，有利于爸爸和女儿亲密感的建立，，而且让爸爸多多参与进来，也更利于家庭和谐，对宝宝成长更好。

但是等女儿到了一定年龄，对男女性别有了一定认知并开始好奇，这时爸爸就不该再给女儿洗澡了，当然爸爸洗澡、换衣服等也要开始避着女儿。并且这时候该开始对宝宝进行一定的启蒙性教育，教会她如何保护自己。

爸爸给孩子洗澡合适吗？

答：爸爸给孩子洗澡合不合适要怎么看。

一，如果是男孩就该爸爸给洗，反而妈妈给洗就不合适了，记得有一次出去泡温泉，朋友带着5岁的儿子进女浴，一边有人就说，这么大的男孩妈妈还带着洗澡。那么这叫合不合适

二，如果是女孩的话那肯定就不合适了，爸爸是男人不管孩子多大好像都不适合吧，我老公就是从不给女儿洗，我不舒服他都会说改天再洗吧她也不给洗。

三，我小姑子26那年，婆婆在这给我们看孩子，婆婆跟公公发视频，听公公说闺女让他给搓搓先挂了。你们说这么大了爸爸给搓背合适吗？

四，所以说合不合适看男孩女孩，我5岁的闺女现在有时要换衣服说让她三岁的弟弟出去要换衣服，那姑姑26时让爸爸搓背怎么想的。

之前和婆婆讨论过，有一年过年回老家在包饺子的时候说起来，当然不是说的小姑子昂，只是就是我们姑嫂和婆婆三个人聊起来。估计婆婆闺女那么大让爸爸搓背婆婆也感觉不合适。要不怎么会提起来呢！

婆婆说农村条件不允许条件不好不都还一个床睡觉。

我说睡觉和20多岁大闺女让爸爸搓背不是一回事，婆婆说那妈妈不在或者没有妈妈的那些，那没有妈妈孩子大了也不合适吧。也该自己学着了吧。我媒人家儿子5岁开始就自己洗澡。

我想说的是我们不到20岁时，妈妈也都不给搓了都是自己了。那小姑子结婚晚，结婚早的话还能带着妈妈让妈妈跟着去给搓背。

要看宝宝多大了，男宝女宝。正常异性在两岁以内都是可以的还能让爸爸更好的融入进去帮助妈妈一起带娃，也是分担妈妈的辛苦。还能让孩子感受到父爱，孩子感觉到的父爱越多情商也越高也会变得自信。

爸爸给孩子洗澡合适吗？

感谢邀请，很高兴回答这个问题。

题主提出的这个问题比较模糊，并且不知道孩子的性别。

如果孩子是男孩子，那么爸爸给孩子洗澡没有什么不合适的，毕竟都是同一性别。虽然在常规的思想里面认为男姓都是毛手毛脚的，不细心，照顾小孩子不周到，但是实际上做了爸爸的那双心都是比较细的，他们会小心翼翼的给孩子洗澡。

如果孩子是女孩子，那么在孩子小时候爸爸给孩子洗澡也是可以的，并且不少的爸爸都是一个女儿奴，在孩子小时候粉嘟嘟的她们愿意为孩子服务。只是当孩子逐渐有了性别意识之后，爸爸就应该退出参与洗澡。

孩子是女孩子的话，在幼儿园期间可以用妈妈帮忙洗澡，在这个时候孩子已经有了性别意识，她知道了有一些自己的隐私部位是不能暴露给外人，尤其是异性的外人看到，哪怕爸爸是亲人也不能这样去做，因为幼儿园里边有相关的课程。现在孩子的性别意识启蒙也是会比较早一些。

这个时候可以妈妈帮忙清洗。孩子逐渐大一些了，可以孩子自己清洗，给他放好水慢慢地孩子就会自己洗澡了。

所以面对爸爸能不能给孩子洗澡这个问题就是要区分孩子的性别，如果是男孩子的话，我觉得绝对没有问题，如果有女孩子的话，等他们有性别意识之后，爸爸就逐渐的要回避直接给孩子洗澡。

让爸爸照顾孩子这个过程中，妈妈要充分的放权，不要老说爸爸照顾的不好。爸爸只有充分的参与，他们才能体验孩子的成长，妈妈不要一边抱怨着爸爸什么都不干一边又不让爸爸去做，这样的话爸爸自己也不知道该不该做，所以对于男性育儿这个问题，女性要充分的相信以及放权，这样他们或许可以做得更好。

给孩子辅导功课，自己得精通吗？不会的需要学吗？

个人经历:我本人因为给人辅导发现自己和考试是有距离的，就去代课，然后考了教师资格证，考了编制。

个人感悟:教了很多学生，发现学生天然分等级，学生学习能力和老师关系的紧密度比不上家长。好学生学习习惯好，接受能力强，做事有条理，差学生相反。所以教知识教思维是老师的事，家长要是有能力教知识和思维更好，不能教也不要焦虑，因为学生的学习习惯和动力更重要。

个人建议:

1.家长在辅导学生的时候自己首先要有学习意识。学习认识自己，认识孩子。认识自己就能知道自己的不足，改进教育理念和方法，万事在变化，不学习就是在停滞。自己也要学会分辨教育方法的优劣和是否适用于孩子。认识孩子就是要因材施教，孩子和孩子是不一样的，不能一刀切，一个样。

2.辅导以帮助树立习惯为要。要从时间管理，主次梳理，自我认知评价，复盘反省等方面入手。时间管理包括学习时间管理和生活时间管理，孩子小的时候你可以监督孩子，把他的时间统计下来告诉他，并告诉他这些时间他做了那些成果，他会很受鼓舞的。大点会自己制定***，不需要落实到纸上，在心里大概分出任务，目标，时间。在这个过程中就要点拨他分清任务主次，轻重缓急。告诉他成果就是进行积极评价，以后他会自我评价形成正向反馈的。当然不足他自然会发现完成反省的。

3，家长不能坚持怎么办？人不是机器，不可能时时刻刻都是对的，自己提醒自己要这样对孩子，多示范几次，一次持续半个月以上，效果好了，家长和孩子都会坚持的。坚持久了就成习惯了。

辅导孩子的功课，自己精通肯定是最好不过了，问题是，就是全世界的家长给孩子辅导功课也很难做到门门精通，低年级可能还行，到高年级了，很多家长就很吃力了，尤其到了中学阶段。所以，家长做到都精通不现实，但不妨碍家长在辅导的过程中，自己也去学习，学习本身不是一件坏事。因此，我建议，家长在学习过程中，不能说为了辅导孩子而去学习。

我认为，与其考虑怎么辅导孩子学习，倒不如从如何让孩子自己学会学习，，父母只是是监督的作用，具体怎么做呢？

1、从小培养孩子学习习惯。教会孩子如何在学校听课，规定时间内完成作业，不要在做作业的时候三心二意。比如，有的孩子做作业过程中，一会喝水，一会上厕所，一会吃东西等等。这些都需要家长去帮助孩子克服掉不好的习惯，克服这些困难，远比辅导作业重要的多。

2、增加孩子学习兴趣和信心。兴趣是最好的老师，没有兴趣，家长再辅导也没啥用，所以，鼓励孩子，肯定孩子，就显得尤为重要。父母更多的是要成为孩子成长路上的导师，不是简单的的学习辅导可以比拟的。当我们把孩子信心和兴趣培养起来了，等孩子到高年级，即使父母自己不会，他们自己也能找到办法，到时候不行找一个辅导家教也是可以的。

总之，辅导孩子功课不是表面上那么简单，很多家长都说：不做作业母慈子孝，一辅导作业鸡飞狗跳。我认为就是没有找到问题的根结所在，在这方面，我自己深有体会。教育孩子确实是一门学问，一门艺术。我会适时分享一些我的经验！

和孩子共同学习成长的父母胜过好老师，我认为最好精通，做不到精通也要基本会，不懂的还要学习，以备辅导不时之需。

父母榜样的力量会感染到孩子。

当孩子在写作业的时候，父母可以专心的做自己的事情，可以看书看报纸，或拿起孩子的课本翻看学习，在平等的环境下孩子学习更主动，也不会有啥怨言。

同时，如果孩子有不会做的题目可以指导或一起探讨解题方法，日积月累，学习的习惯就培养起来了，特别是小学，家长的陪伴对于孩子学习习惯的培养意义重大。

分阶段区别对待

小学阶段课程内容浅，要做到和孩子共同学习，辅导家庭作业，解答答题思路。进入初中难度加深，可以给孩子讲明父母还会继续陪伴支持你的学习，不过以后的路还很长，你也具有一定辨别能力了，得学会自己独立思考了。以至到了高中，做好学习上的监督，思想上的疏导，朝正确的方向努力就可以了。

现在社会的发展不同以往的散养，竞争激烈，实力为王。学习型的家长将培养出出色的孩子，良好的家庭教育让孩子受用一生，幸福一生。

我是一名一线教师，分享教育相关话题，如果您喜欢，欢迎您的点击关注！

到此，以上就是小编对于爸爸指导孩子学习的问题就介绍到这了，希望介绍关于爸爸指导孩子学习的5点解答对大家有用。

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