学习指导与检测,

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习指导与检测的问题，于是小编就整理了1个相关介绍学习指导与检测的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子上五年级了，作业没办法辅导了，都不会了，你们是怎么办的呢？

孩子上五年级了，作业没办法辅导了，都不会了，你们是怎么办的呢？

要么请家庭老师，要么父母也去上大学，回来在辅导孩子。提醒家长，辅导不是给孩子当作业老师，那是学校老师的责任，而是引导孩子的潜力和兴趣开发利用，家长的教育和学校老师的教育方式是不同的，性质也不一样，所以，家长不要延续学校老师的责任范围，学校老师可以不停的变换，家长就不能变换，所以，家长一定不要混淆自己的教育职责。不管是学校老师教育还是家长教育，引导教育才是最高级的教育！

谢邀。方法有两种。

第一种被动式的参加课外辅导班。因为确实没办法自己教孩子了。

第二种不要想着如何教孩子，想办法让孩子教你。

小学5年级课程相对简单，孩子学习跟不上的原因主要还是因为爱玩，上课不认真。此时要纠正孩子的学习态度，每天把你辅导孩子学习的时间和程序坐下修改，每天第一步让孩子教你课上老师教他的内容，我们叫做小小老师，让孩子首先有为人师的自豪感，作为家长也要每天虚心学习，不懂就问，千万别端着家长的架子，这样你不懂的孩子要是懂就会教你，她要是也不懂就让她去请教老师，慢慢的孩子们就会养成上课听讲的习惯了。这样学习成绩就会有所提高，而家长更要好好学习因为只有跟上孩子的脚步才能陪伴他成长，而且还要比她会的多才能指出她的错误。

您好，这种情况是很正常的情况，您也不要焦虑。现在五年级孩子的作业的难度确实不低，给孩子辅导作业不光是你会做，还要用小学生的方法做，并且要给孩子讲解，这个工作量很大的。

想给孩子辅导好作业，作为家长的我们首先要熟悉孩子的知识量，要在心里明白，哪些知识孩子学了，哪些知识没学。之前有看到大学生给学生用二元一次方程解应用题，就觉得很生气，二元一次方程是初中内容，让小学生那么做题是不合理的，考试的时候也不会被认可。所以我们不能超纲教导，小学生就要用小学生的方法。

当孩子上五年级的时候，你想辅导好作业，你至少早把他本学期之前的教材认真看看，了解孩子的学习进度。但这对于大部分家长来说，任务量相当繁重，并且有些家长是完全吃不消的。尤其是有些家长对英语是一窍不通，只能心有余而力不足了。

五年级的解决问题的内容大幅度加大，解方程，立体几何也出现在孩子的教材里，小数运算和四年级学过的简便运算也会来凑热闹，这些知识不仅让孩子头大，也让一堆家长叫苦连天。

所以我给你两个建议：

一、和同学家长结对子。如果你身边有厉害的家长，很擅长辅导孩子作业，你可以选择和这样的家长结对子。你负责接送，饮食等，让那位家长负责孩子的作业，孩子也可以在一起相互交流，相互讨论。

这种对子可以2到4个人一起，人数太多，负担太重。但是大家要分工明确，才能长久的坚持下去。这个方法之前有家长用过，效果很好，家长负担减轻了，孩子之间也学会了取长补短，共同进步。当时结对子的几个孩子后来都考进了理想中学。

二、如果你身边有专业的作业辅导班，你就可以送孩子去专门的作业辅导班，毕竟专业的事交给专业的人去做更好。送去辅导班后，家长要及时的和辅导老师沟通，了解孩子的学习情况，不能因为把孩子交给了辅导班老师就不管不问，家长负责，老师才能更负责。

这个问题，我想谈谈自已的经验，从女儿小学四年级时，我就没有办法辅导一些数学题了，有时女儿不会做的题目，即使我能够做出来，再按照自已的方法讲解，女儿根本听不懂，所以从那时起，我开始尝试改变。

1．甘于向孩子示弱

四年级之后，女儿遇到难题找我帮助，有时我绞尽脑汁也无法解决，于是我对女儿说：“宝贝，你的数学题目妈妈有些已经弄不懂了，以后需要你自已思考解决问题的方法，如果你找到了解题的方法，再教给我好不好？”女儿听我这么说很高兴，还信誓旦旦地表示，自己弄懂后会给我讲解。

家长甘于向孩子示弱，会激发孩子的潜能，让孩子主动寻找解决问题的方法。

2．把学习的主动权交给孩子

以前女儿有不会做的题目，我会着急地寻找解决方法，而女儿却不急不躁地坐在一旁，当我发现这种情况后，我告诉女儿，学习成绩的好坏依靠自身的努力，所以要为自已的学习负责任，想要取得好成绩，必须要认真对待学习，遇到难题要想办法解决。

把学习的主动权交给孩子，有利于让孩子承担学习的责任。

3．鼓励孩子寻找解题办法

如今当女儿再遇到难题时，我不会再向以往那样，焦急地查找资料想各种方法帮助她解决，而是更多地鼓励女儿多思考，积极去请教老师，让女儿自已去寻找解决问题的方法。

鼓励孩子寻找解题方法，让孩子面对难题时不是逃避，而是想方设法寻求解决问题的方法。

确实存在这样的问题，家长有心使不上劲，也不大可能家长再来从低年级的课程开始学习研究吧。当然目前可用的方法还是比较多的。

如果家长有余力的话，还是可以紧跟学校教学进度，自学一下，毕竟以前学过的吧，成人的理解能力也比孩子们强，所以学懂应该没有问题，要做到这一点也不容易，[_a***_]半途而废的都有，比如像我原来也跟着孩子学习初中的课程，后来由于各种原因（比如孩子作业多根本不会听你的，自己可能坚持性不够）而中断了。其实家长的学习过程也是对孩子作一定的榜样，可以带动孩子更好的学习，遇到问题也可以相互讨论，如果能做到这一点，我觉得效果应该好得多。

其实如果孩子够努力的话，遇到的不会的题应该是少数，一道题也不可能完全不懂，可能有些地方需引导一下，现在手机查题软件比较多，可以通过手机查询一些思路，千万别形成依赖，否则后面想丢都丢不掉的。着重看提示的解题思路，切忌不要只注重看答案。有了思路以后，让孩子独立完成，再总结。

如果遇到有些题通过提示仍然不懂的情况下，可以借助有些在线辅导软件，比如作业邦中就有在线连线很多老师的，只是要收费，但费用也不高，让孩子与老师连结讲解，这样***与***连线，可以更好的互动性，带动孩子参与其中，几乎和平时在学校问老师的效果是一样的。

或者偶尔可以通过微信或者QQ的方式向老师请教，一定在老师有空闲的情况下，如果经常打扰也当了，毕竟老师也有老师的事情可做，实在不行可以把问题勾画出来，第二天再向同学或者老师请教，作为家长应该随时了解孩子是否向老师或者同学请教了不懂的题，是否搞懂了。

这是我能想到的方式，希望对你有所帮助，如果有什么好的建议，希望留言区留言，让更多遇到 这样问题的家长受益。

到此，以上就是小编对于学习指导与检测的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习指导与检测的1点解答对大家有用。

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