课文难点学习指导,课文重难点

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于课文难点学习指导的问题，于是小编就整理了3个相关介绍课文难点学习指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 雨点儿一年级课文讲解重点难点？
2. 一篇课文怎样才能说好课？
3. 课文解析课文有什么好处？

雨点儿一年级课文讲解重点难点？

重点难点

本课是篇科学童话。课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉我们雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，花更红了，草更绿了，说明了雨水和植物生长有着密切的关系。

一篇课文怎样才能说好课？

1.要了解说课的基本要素，或者说课的基本步骤，要点。说课一般需要说教材，说教学目标，说教法学法，说学情分析，说教学过程，说板书这六个环节。

2.了解新课标的要求，重点表达自己的设计意图，理论的依据等，以及预设会达到一个什么样的效果，理论要新颖，有指导性。

3.要对教材深入研究，钻研教材是说好课的第一步，在说教材的环节中要了解本节课的主要内容，作者的写作意图，写作方法，所表达的情感，如何表达情感的，本节课在本单元的地位和作用等，这些都是需要了解掌握的。

4.教学目标要复合学生的年龄特点，还要突出本节课的重难点，目标不能太笼统，要细化，具体，精准化，目标起到导向的作用。

5.在说课中，说教法学法时要结合学情进行分析，学法教法都要符合学生的年龄特点，考虑学生现有的生活体验和现有的知识储备等，自己的教法要以人为主，突出学生主体。

6.借助于多媒体进行***，充分利用好课件，对于自己的说课是很有帮助的，好的课件可以画龙点睛，妙笔生花。课件也可以帮助自己进行记忆，可以更好地理清说课的环节流程。

课文解析课文有什么好处？

作为教师要想上好一节课首先就得分析教材，教参，了解这篇课文在这本书的哪个位置，在哪个单元，要学生掌握的语文要素是什么，还有本篇课文的重难点，教学目标，学生的学情分析都要结合起来，还要设计好整堂课的教学环节，教学方法，这样解析课文才能更好地上好这一节课。

到此，以上就是小编对于课文难点学习指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于课文难点学习指导的3点解答对大家有用。

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