学习***指导意见,指导***的意见与建议

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习计划指导意见的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学习***指导意见的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何激励一个人努力学习？
2. 疫情期间，如何激励学生高效自主学习？

如何激励一个人努力学习？

要让一个人努力学习，还真的需要一点办法。

首先，要帮助他树理想，定目标。理想是学习的原动力，内驱力，也是学习的动机。一个人有理想，才会为实现理想而努力学习。

其次，要培养他的学习兴趣。兴趣是学习最好的老师，知之者不如好之者。一个人总会有他的兴趣爱好，我们应该结合他的兴趣去激发他的学习，这样比较容易学起来。

再次，学习安排要科学。由简单到复杂，易到难，要让他能体会到学习的乐趣，克服困难的愉悦感，他才会努力学习。

第四，要教会他学习方法。学贵在得法，好方法事半功倍。教给他一些常用的学习方法，让他能比较好比较快掌握知识，可以让他更加乐于学习，并且自己还会总结方法，不断提升自己。

第五，要有适当的强制措施。这个包括学习习惯的养成，学习松懈时的约束，学习进步与退步的奖惩。措施实行到一定程度，可以让小孩形成不约束的学习习惯，自动自发努力学习。

无论是对学生和已经工作的人来说，学习都是一件很重要的事情，但在学习中也不可避免地会出现不想学、学不进去等情况，当自己发现自己有点懒惰时，叫马上调整自己的方法。

方法一：给自己制定一个合适的目标和***

目标和***具有引导性，会引导着我们努力学习，并付诸行动。但这个***和目标必须是切实可行的，目标和***若是不可行，它就起不到激励的作用。在执行过程中，可以***用奖励、惩罚等各种方式实施和完成***养成学习习惯，比如看完一本书，奖励自己吃顿大餐。

方法二：列出学习带给你的好处，不学习带来的哪些危害

那就拿读书来说，经常读书，可以完善你的知识储备，把知识凝聚成力量，改变和升级你的思维方式等等。列出了学习的好处和不学习的坏处，你就把它放在你经常容易看到的地方，让你认识到学习的重要信和必要性，无形中促使自己去学习。

方法三：适时、适当的运动一下，也能激发学习的动力

运动具有神奇的作用，在适当的时间，总是只是一点运动，也能帮助你在接下来的几个小时来思考的更好、有效保持专注、让思绪变得更敏锐，并且减轻懒惰的，而这些都是维持生产力的要数。

从我自己的亲身经历来看，可以通过与他人对比，形成心理落差，来***自己不断前进。

我不禁想到上大学第一件事就是北京师范大学考英文的测试能力，没想到我的专业真的很差，考了全年级第89名，真的叫无望的学生，但是那个时候我不服气，我也不服输，每天早晨5点钟起床，在一个情侣谈恋爱的小树林里面，大声的朗读英文，练习语言，就是那种僵硬的感觉，直到慢慢走入温暖的教师，我的身体才觉得慢慢融化，我专门测过时间，要30分钟，身体才有知觉。

我一直坚持，直到100天的时候我坚持不了了，因为最早的时候我做了一个1000天的小***，要改变自己，在大四我一定要坚持1000天，每天早上3-5个小时，5点钟起床，大声朗读英文，把自己的专业学好。直到100天，我终于决定放弃了，因为那个时候是北京的三九天特别冷。但是非常不巧，就是我们第一次期末考试来了，我从最后面开始找自己，结果找了半天，我没有找到自己的名字，我就问老师，老师我在哪儿？结果我同宿舍的女生说张萌你在最上面。

让我自己非常没有想到的就是，我的努力是有结果的，在我几乎失去信心的时候，我的希望来了，我考了年级第一名，而且不断得到学校各种荣誉和奖学金。因为连续每年都是全年级第一名以及全校第一名，我无法再突破自己，怎么办呢？2008年的时候，超出学校的范围，我参加了未来之声英文演讲比赛，后来有幸参加了APEC，我希望有一个机会可以到世界外面走一走。

所以说， 看到了你与他人的差距，可以帮助你更好的提升自己。在平时的上课回答问题以及课后作业完成情况中，你处处都能找到比你做得更好的学生，看到你与他人的差距，努力赶超他们，为自己制定详尽的***，并通过考试等形式来进行检测，你就能在这个过程中，不断的努力学习，提升自我。

首先要了解自己近期的身体状况，还要看你处在什么年龄段，如果身体有问题就会觉得比较累力不从心，做什么事就会懒惰不积极。当然这是受心身限制的被动懒惰，情有可原，但如果做事做人对工作都一直懒惰对待，那绝对不行，会被炒鱿鱼的！

谢谢邀请。

懂得如何启发，是使人增加学习热情的伟大本领。明确人生奋斗目标，是激励人努力学习增长知识的动力。

一个人能否认真地学习，除了发挥他自身的天赋才能，还应让他明确学习对自身、家庭、社会的责任感。

“才须学也，非学无以广才，非志无以成学。”（诸葛亮）“教师的职务；千教万教，教人求真。学生的职务；千学万学，学做***。”（陶行知）

疫情期间，如何激励学生高效自主学习？

2020年春节，湖北武汉爆发了***病毒肺炎，武汉封城，全国各地都在封城封村，居家[_a***_]，响应国家号召，尽可能早点控制疫情的蔓延，甚至消灭疫情。在这一居家隔离期间，如何激励学生高效自主学习成为家长和老师头疼的事情。因为是处于寒假期间，学生不可能像平时上学那样按时到校、按时离校，也没有必要搞得像平时上学那样紧张。

我们都知道学生自觉性比较差，这也是区别于成年人的一个显著特点。在学生求学阶段，学校和家庭一刻都不能放松，否则这种不自觉性，很容易将学生引到偏路上去，一旦路偏了再纠正过来，需要费九牛二虎之力，这常常是很多家长考虑不到的。但既然跟着老师学习了，就要讲究听课效益。

在家网络直播学习和平时学习不一样，老师没有办法现场来检查你的预期情况，完全靠自觉。今年的疫情，把老师逼上了直播的位置，很多老师对网络直播一无所知，甚至于都不知道怎么使用网络平台，更不要说操作娴熟有余。在这样一种盲目无知的情况下，检查学生的预习工作是完全不可能的，这就需要家长配合老师检查督促学生做好课前的预习工作。

其实预习工作很简单，它只是良好的学习习惯的第一个步骤，很多人容易忽视它，但是没有这个步骤，对于正常的学习来说，就缺少了一个良好的开端，对于提高学习效率，有着至关重要的作用。现在是网络时代，手机又很普及，做好预习工作实际上非常简单，而且预习也不需要占用很长的时间，利用网络来完成这项工作，是完全可以做到自主的。

网络直播教学是即时教学，同步传播的，一旦没有认真听讲，就容易影响后面听课的效果。在疫情控制期间，居家隔离的情况下，同学与同学之间是没办法见面的，不可能像平时上课那样，随时问一下，就知道了相关的情况。在这样的情况下，一旦不认真听讲，就容易失去了很多，影响听课的效果。

上课听讲，做好笔记，是良好学习习惯的一个环节。好记性不如烂笔头。这个话已经经过多少代学生检验，可以说是普遍真理，但是仍然有很多同学知道这句话的道理，就是不愿意去执行，这是最可悲的。做笔记的效果就是便于以后随时随地可以翻开来，回顾当初听课的情景，检查自己的记忆力是否还是那么清晰。这也是提高听课效率的方法之一，什么时间记笔记都不算晚，也希望家长明白这个道理，和老师配合，督促学生在生活中养成随时随地记笔记的习惯。

在互联网时代，互联网上的知识是非常浩瀚庞杂的，知识的更新又是非常迅速的，几乎你能想到的所有问题，在互联网上都有解答，这就为我们自主创新的学习提供了便利条件。

谢谢邀请。我是一名初三毕业班班主任，同时还是数学老师。

在疫情期间，通过以下措施，作为班主任老师鼓励学生高效自主学习。

1开好一次线上家长会，做好动员工作。利用微信，qq或者钉钉开好一次线上家长会，讲清楚现状，（一起算一算距离中考的时间，拿出一些名人的或者前几届学生的例子树立自律，惜时的榜样）鼓励学生向榜样学习，停课不停学，创造中考辉煌。

2教师做好督促***，学生做好学习***。成年人时间长都会偷懒，更何况学生未成年了。所以还是需要老师或者家长的督促。随着疫情防控形势变化，家长们大都复工复产，教师也不能时时刻刻泡在群里，所以作为班主任安排科任老师，每个科目的老师在群里轮流值班，每两天检查一科最近几天的作业，学生也做好***，每天的作息***，每天的学习***。老师在群里组织学生评奖。

3巧设名目，给学生发红包。起床最早奖，体育训练奖，作业之星，背诵之星甚至有同学帮助老师做登记，还可以有乐于助人奖，等等。反正就是要让学生感觉假期不无聊，过得有意思，能够把学生吸引到学习这个事情上来。

4定期召开线上班会。班主任召开家长会，了解学生近几天的身体情况，思想情况，尤其是关键几个人的情况要牢牢掌握。最主要的就是给学生鼓劲加油，一定要讲一讲竞争对手们都在怎么做，比他们优秀的孩子，比他们还努力。来***学生。

5需要注意的问题:

第一，手机一定不能给学生，杜绝玩游戏，

第二教师在群里要求，线上班会不能过于频繁，

第三，一定要寻求家长的配合，这就要求，在这个特殊时期老师做一些工作首先一定要和家长的时间契合，不能给家长添麻烦。

到此，以上就是小编对于学习***指导意见的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习***指导意见的2点解答对大家有用。

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