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10岁小女孩学习资料,10岁小女孩学什么好

cysgjjcysgjj时间2024-04-22 10:19:46分类学习资料浏览16
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于10岁小女孩学习资料的问题,于是小编就整理了1个相关介绍10岁小女孩学习资料的解答,让我们一起看看吧。孩子遇到事情习惯说“我不会”,父母应该如何做才能使孩子变得自信?孩子遇到事情习惯说“我不会”,父母应该如何做才能使孩子变得自信?一年前,我家也有个和题主一样习……...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于10岁小女孩学习资料问题,于是小编就整理了1个相关介绍10岁小女孩学习资料的解答,让我们一起看看吧。

  1. 孩子遇到事情习惯说“我不会”,父母应该如何做才能使孩子变得自信?

孩子遇到事情习惯说“我不会”,父母应该如何做才能使孩子变得自信?

一年前,我家也有个和题主一样习惯说“我不会”的娃,很理解你的苦恼。一年后,儿子很少说“我不会”“我不要”了。

发生这样的转变,总结有以下几点经验

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我家儿子经常说"我不会”是在三岁多的时候,这之前有半年的时间他是和爷爷奶奶生活在一起的。二老对孩子十分溺爱,大小事喜欢包办,帮他穿脱衣服、鞋子袜子,连吃个小零食都会拆好包装放到他手里。

老人的过度保护和代办,带来的后果是,儿子到了本该学习各项小技能的时候却完全没有手机会。再想让他做,他会本能地觉得这是大人的事,自己不会也不愿去动手。

面对一些小事情,孩子总是说“我不会”“我不要”,说实话当时心里很是气恼。不过我知道,孩子既然已经这样了,打骂不是办法,一时半会儿他也改不过来,我只能平复心情想一些对策。

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我是小学年级老师,班里有个叫轩轩的男孩子(化名)。那天放学站队,我发现他的鞋带松了,一甩一甩的,怕孩子踩到鞋带子摔倒了,就把他从队伍里叫出来,叫他把鞋带系上。可是他却说“我不会,都是奶奶帮我系”,然后他把脚伸出来,那意思是叫我给他系上。我只好蹲下来,教给他系携带。看来这是个生活上被家长过度呵护的孩子。

后来我发现这孩子在做题时,别的孩子都在飞速地投入到状态,可是他还是在那里等待,我问他怎么不写,他说等奶奶读题,我说这是学校,没有奶奶,你必须自己读题。他最后勉强自己读题,有的题我觉得他根本就会,可是就是不敢下笔写,一看就是不自信。怕自己写错了,等着家长的肯定。这就是典型的不自信,依赖家长,产生了惰性,不会积极主动的去学习和生活。

缺乏自信的人,往往会找各种各样的理由,其中较普遍的原因就是,因为自己某一点不如人家或者因为事情的挫折而觉得自己什么都不如人家,自己什么也做不好,全盘否定自己。“我不会”“我不行”是他们的口头语。

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不要老想着自己不如别人,低估自己的能力。学习成功的人,最重要的根本不是有多么聪明,而是那些有自信,勤奋好学,讲究策略方法,肯动脑筋思考的人。你自己这样做就会成功。

这个志向的问题,可以先从小的目标志向开始,不要先树立什么大的志向。先从树立小志向开始,一个个小志向完成的过程中,孩子的自信心也会好转,他自然就会树立大志向了。

有的孩子不管什么集体场合都会躲在后面,怕引人注意,不敢表现自己,就是缺乏勇气和自信的表现。可以鼓励孩子有所行动,目标明确后,就要行动,行动起来就会发现事情原来没有自己想象的那么困难,自己也没有想象中的那么糟糕,这样也会增强孩子的自信心。

只要坚持不懈,始终抱有自信,且积极行动,就一定能成功。

孩子对待每一件事情都说不会的时候,当父母的就要找原因了,针对他说不会的每一件事情,耐心的教他,启发他,让他自己动手去做,一直让他会做会了为止,毛病是惯出来的,自信是大人表扬出来的,由其是现在的小孩,好几个家庭围着他,宠爱着他,让他有懒惰和不爱动脑的思想,这样对他的成长是极为不利的,所以对孩子要培养他自己动手做每一件事.鼓励加表扬才能变成有自信的孩子。

“我不会”是孩子犯懒的借口。


如同最好的挡箭牌,“我不知道”一样,是万能的搪塞方法。一句“我不会”,父母马上心领神会地出手帮助解决,养成凡事有爸妈代劳的习惯后,谁还愿意自己动手去做。小少爷小公主全都是这样养出来的。

一、建立动手意识

让孩子认识到自己能做的事,一定要自己去做。如果觉得某件事,做起来比较困难,可以请父母协助完成。但不能把事情,全部推给父母来做。随着年龄的增长,许多小事,都不会做的话。容易招来同学的嘲笑。人靠父母,父母会老,只要自己才是最可靠的。

对于某事不熟悉,感觉困难时,更应该去尝试着做。不去做的话,难度不会降低,反而恐惧心理更强。只有去做了,在做的次数增多了,难度自然随之下降。熟练后,先前的困难,变得轻松起来了。

二、示范—尝试—纠错

当孩子说“我不会”时,可以对他说,妈妈来教你。示范穿衣服的动作,一边穿,一边跟他讲解步骤。比如穿裤子,伸伸右腿,伸伸左腿,提一提,裤子穿好啦。然后鼓励孩子,亲自尝试一下,他一边行动,你一边解说。他穿好后,你再说说穿裤子时,他哪些地方没有做好,下次应该注意些什么。

经过示范动作,亲自尝试,纠正错误。根据这个过程,多练习几次,孩子一般是能掌握方法的。

三、多鼓励他行动

一定要多鼓励孩子***取行动,当孩子打退堂鼓时,要及时用语言鼓励他,先行动起来。比如做手工,告诉不用担心做不好,不漂亮,我们可以多做几次,拣选一个最满意的交给老师,到时老师会表扬你的。

当孩子去做时,不要在身边催促和唠叨。这样做,会打击他的积极性,甚至会让他直接放弃。静静地看着他动作,或者偶尔提醒一句就可以了。要相信孩子,多给他一点时间,只要肯行动,他慢慢会摸到窍门的。

父母要学会放手,不放手,孩子依赖性过强,心智跟不上身高的生长速度,那可就糟了。

您好,我是翼翔老师,很高兴能够回答这个问题。

在回答问题之前,首先我觉得您的问题描述得不是很全面,孩子习惯说“我不会”,实际上更多的反应孩子已经“很懒惰了”,“不自信”只是很小一部分原因。

为什么这么说呢?孩子穿衣服、脱衣服、穿鞋这些,跟自信根本就挂不上勾。孩子肯定是会的,只是孩子已经懒得动了。在幼儿园老师都要求孩子自己做这些事情的,为什么孩子在家就说自己不会了呢?家长有没有想过深层的问题究竟是什么?

试想一下,孩子一岁左右学走路的时候,有没有觉得困难放弃的呢?没有!孩子小时候最爱做的事情就是模仿,看到别的孩子在做什么,孩子就想跟着自己做;看到父母在做什么,孩子也想模仿大人。这是孩子的天性使然!

我没见过哪个孩子小时候不想模仿大人的,从小就呆坐着等父母帮忙的孩子几乎是少之又少。一开始,你只会嫌孩子“太会了”,什么都想干,什么都敢干。最常见地就是大人一直在旁边制止孩子:不要玩这个、不要碰那个。

那么到底是什么原因让孩子变得什么都不愿意做?什么都怕做呢?

什么都不愿意做的孩子,几乎清一色都是家里有特别“关爱”孩子的大人。

到此,以上就是小编对于10岁小女孩学习资料的问题就介绍到这了,希望介绍关于10岁小女孩学习资料的1点解答对大家有用。

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