指导纲要学习笔记,指导纲要主要内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于指导纲要学习笔记的问题，于是小编就整理了3个相关介绍指导纲要学习笔记的解答，让我们一起看看吧。

1. 学习时应该如何做笔记？
2. 盗墓笔记大纲解析？
3. 札记是什么意思？

学习时应该如何做笔记？

谢谢邀请个人愚见，还望雅正。

我其实并不是一个特别擅长学习的人，但是如果你想要我个人的学习方法的话，我倒是可以给你说一下。

首先，老师上课的时候，书上有的老师讲的画下来。然后你准备个本子。老师说的书上没有的记下来。

虽然说这个方法千篇一律，但是有一点特别重要，就是一定要注意书上的例题，书上的利息特别重要。尤其是理科。无论任何考试，老师出题绝对都是以书本上的例题为基础的。因为例题是包含在你要学的内容的。平日做题的时候把例题抄下来，自己做一遍，然后对着例题给出来的解析看一遍。不需要做太多题，真的。因为这个世界不是所有的人都能每天只睡一个小时。还是像普通人一样把该睡的睡好。该复习的复习好就行了。

回答问题要求官方点十五赞/首先你要从现在就开始学写做笔记，不能盲目的把老师讲的所有都记下来了，这样不仅仅利于上课听讲，你下来复习看到那么多笔记，也不会复习，所以，你需要抓住重点和人为的难点，老师在讲时尽量多听，书上有的就需要再抄写一遍，在笔记本上，用勾话就可以了，所以在上课前，一定预习，推住重点和难度，@张桂中6 @二成子921032354474 @小超会用心唱歌

学习时要根据课程特点作笔记，一般有如下几种笔记形式。

1、摘抄纲要式笔记：课程预习笔记；

2、课堂笔记：以老师讲解与板书内容相结合的记录；

3、课后笔记：整理预习与课堂笔记、甚至附有学习体会；

4、习题笔记：整理典型问题与纠错记录。

学习时应该如何记笔记？

关于学习时记笔记的问题，仁者见仁，智者见智，不同的人可能有不同的理解和认识。有些人不怎么记笔记，学习也不错；而有些人上课时笔记作了一本又一本，学习成绩也不算好。人们常说，好记性不如烂笔头，为什么会这样？其实，记笔记的好处远大于不记笔记，这里不做赘述，只谈如何记笔记的问题，我总结为记哪里、记什么、怎么记三个问题。

一、记哪里的问题。有些学生喜欢在课本上记笔记，有些学生喜欢在记录本上记笔记。一般来说都可以，但也有区别。就是随堂笔记，最好记在记录本上，课余时间整理到课本上。如果随堂笔记记在课本上的话，最好课余时间整理到笔记本上。我的建议是随堂笔记记到笔记本上，课余时间整理到书本上，这样便于复习。课本上有很多地方可以记的，上下左右中间有的是空余地方。这里说记录的两个地方，一个都不能少。一个是随堂笔记，一个是整理笔记。

二、记什么的问题。有些学生笔记记的不少，可是记得乱七八糟，不利于复习。一般来说，随堂笔记记得有些乱，老师讲课的内容很多，不可能也没有必要全记下来，要有选择的记录，也就是要把握记录的大方向。①记课堂学习目标，老师讲课时都会明确的。②记重点，就是老师重复讲解的内容。③记难点，就是自己听课时感觉理解有些困难或者不懂的地方。

三、怎么记的问题。这里说的怎么记，主要是整理的问题。有些学生也记课堂笔记，可是记了之后，束之高阁，不会整理，这是很不好的做法。要想把短时记忆变为长时记忆，或者是永久记忆，一定要对笔记进行整理。因为随堂笔记有些乱，一定要整理出条理来，这样做既复习了一遍，又能为以后复习提供便利。根据遗忘规律，最好在24小时之内整理，不要拖拉。

以上是我根据教学经验总结出来的让学生使用的方法，希望对提问题的网友有所帮助。

学习时如何做笔记：

（1）材料页数不多时，先浏览全文，了解文章内容、侧重点、态度倾向（褒贬）、文章用途等

（2）每条笔记大概具备几个要素：话题、特征1234、注意事项或备注、自己的疑问（用铅笔写出来）、速记关键词、相关联系（本条笔记和前面的第5页为同一个人物等，两边都写好彼此的页码，以便查找）

（3）留出部分空白，以便以后添加新内容。

盗墓笔记大纲解析？

盗墓笔记完整情节由六个部分组成，分别是七星鲁王宫、***天宫、蛇沼鬼城、谜海归巢、阴山古楼、邛笼石影。

完整剧情介绍：

1、七星鲁王宫

50年前由长沙土夫子（盗墓贼）出土的战国帛书，记载了一个奇特战国古墓的位置，50年后，其中一个土夫子的孙子在他的笔记中发现这个秘密，纠集了一批经验丰富的盗墓贼前去寻宝。

谁也没有想到，这个古墓竟然有着这么多诡异的事情：七星疑棺，青眼狐尸，九头蛇柏。发现了这神秘的墓主人，并找到真正的棺椁。故事悬念重重，情节跌荡。

札记是什么意思？

意思:读书时所写的心得。

组词：札记

造句：

3. 而师资生的反省札记也提出了许多改善本项服务学习方案的建议.

4. 到1844年，便将此项札记加以充实，而就当时认为可能的结论作一纲要。

　札记（zhájì）：读书时摘记的要点和心得　　札记有:教学札记读书札记心情札记家访札记　　经济生活札记廿二史札记,凡是用于生活,工作,学习,事务方面的材料都叫札记.　　胡适关于他的札记，他是这么说的：一九一三年十月至一九一七年回到上海，有【札记】十五卷。这些札记本来只是预备给兄弟朋友们看的，其实最初只是为自己记忆的帮助的，后来因为我的好朋友许怡荪要看，我记完了一册就寄给他看，请他带我收存。到了最后的三年，我自己的文学主张、思想演变都写成札记，用作一种“自言自语的思想草稿”。我自己发现这种思想草稿很有益处，就不肯寄给怡荪，留作我自己省察的参考。　　杂记　　包括：　　（1）山川、景物、人事杂记。描写山川、景物和人事的，如《小石潭记》、《登泰山记》。　　（2）笔记文。以记事为主，它的特点是篇幅短小，长的千字左右；内容丰富，有历史掌故、遗文遗事、文艺随笔、人物短论、科学小说、文字考证、读书杂记等五花八门。《世说新语》、《梦溪笔谈》就是这种文体。

札记，是指读书时摘记的要点以及所写的心得。

拓展资料，释义为：读书时摘记的要点、心得或随笔记事等文字。古称小木简为札，条记于札，故称。出处为：章炳麟《国故论衡·文学总略》：“是故绳线联贯谓之经，簿书记事谓之专，比竹成册谓之仑，各从其质以为之名，亦犹古言‘方策’，汉言‘尺牍’，今言‘札记’矣。”仅供参考

到此，以上就是小编对于指导纲要学习笔记的问题就介绍到这了，希望介绍关于指导纲要学习笔记的3点解答对大家有用。

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