小学英语听力经验交流,小学英语听力经验交流发言稿

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学英语听力经验交流的问题，于是小编就整理了1个相关介绍小学英语听力经验交流的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学英语听力该如何培养？

小学英语听力该如何培养？

学生练习英语听力时，应该以精练为主，避免大量听练，这样可以迅速提示孩子听力，具体步骤如下：

1.首先，选篇听力题，听一遍自己做一遍，把没有听懂的地方，做标记

2.再听第二遍，看看是不是能把没有听懂的地方听懂，如果还是没有听出答案

3.打开听力原篇，自习阅读，找出没听出答案地方，分析原因，是因为单词没学过，还是因为自己所学习的发音和听力中的发音不同

4.再听一遍，检验自己是否真正全部听懂

5.如有必要可以默写或者默背一遍

6.小学生的听力，应该掌握单词正确发音，多说多读，因为小学生学习语言优势相对比较大，而且比较敏感，所以需要学生，多读多练，把学习的东西在实际生活中，学以致用，真正成为自己的东西，这样听力对于他们来说很容易

另外，记得总结题型，因为听力一般出现数词，地方，日期，地方，名词居多，并把常见的单词总结，背诵下来，这样可以快速提升听力，希望我的回答对您有所帮助

众所周知，英语作为一门国际性语言，其使用率特别高。语言既然是一门交流的工具，听、说、读、写四项技能必不可少。下面谈一下如何训练小学生的听力？

一、认真学好二十六个英文字母。包括它们的正确书写，详细的读音，按照它们所含元音音素的不同进行分类。

二、认真学习四十八个国际音标。它们是学好记牢英语单词的关健，会读自然好记单词，单词熟了，自然听力就能提高。

三、认真听讲，课程上在老师的带领下多说多用英语，多记常见英语短语和日常交际用法以及重点句型，它们都是听力的基础。

四、有计划地做一些听力训练。有了前三个条件，训练一些听力基础类型题，例如：听音选择听到的单词；听录音选择听到的句子；听录音填英语单词；听短文判断对错……等题目，相信勤奋加上科学的方法，你的听力水平一定会大大提升！

最后送你一句话：功夫不负有心人！

祝您成功✊✊✊

英语学习主要是通过学习语音、词汇、语法、话题、功能等英语语言知识和听、说、读、写技能综合训练的方式让学生了解和学习英语。小学英语学习是英语学习的启蒙阶段，“听”是英语教学中的第一步，只有通过听的教学和阅读教学，获得英语语言输入，才能有英语语言的说和写输出。

培养小学生英语学习兴趣至关重要。兴趣是最好的老师，小学生只有对英语学习感兴趣，才能专心认真学英语。选择适合小学生学习英语的教材、绘本英语、动画英语、故事英语、游戏英语，充分利用现代教育技术，充分利用现代化教学手段多媒体进行教学，注重英语听力训练材料的动态化，激发学生的学习兴趣。英语听力教材和教学内容的选择，一定要坚持由易到难、由简单到复杂、由浅入深、循序渐进、层层递进。在进行英语听力训练时，不仅要注意英语语音、词汇、语法、话题、功能知识的讲解，也要结合英语国家的[_a***_]、文化背景知识进行教学。

 小学英语听力教学，要坚持多听多练，可以多放放英语儿歌，让小学生多接触英语，增强语感。坚持英语听力分散训练和集中训练相结合，养成良好的英语听力习惯。在听力教学中，教师要善于创设英语听力情景，建立以学生为中心的教学模式和学习环境，启发学生注意模仿，锻炼学生的反应能力，调动学生英语学习的积极性、主动性和创造性，加大了英语语言实践的量。

小学英语听力教学要注意“精听”和“泛听”结合。在英语听力教学中，有的材料要仔细听，有的材料只需要听个大意或部分内容。“精听”就是把听力材料听熟、听细，集中精力，要有意识，有目的的去听，去把握关键词，把句子中的每一句话每个字都听懂，了解透彻。一遍不行听两遍，两遍不行听三遍。“泛听”宜粗，整体理解。“泛读”对培养良好的英语语感、提高英语听力技巧很有帮助。

英语听力的学习和其他英语知识和英语技能学习一样，要从打好基础开始。良好的英语语音基础、一定量的英语单词、短语、句子的积累，是提高英语听力水平的前提。小学英语听力教学，一定要在语音、语法、词汇、话题、功能等语言知识学习的基础上进行，一定要进行大量的听、说、读、写等语言技能的综合训练。

听力无论是对于小学英语的学习还是中学以至于大学都很重要！

但是在这里我可能认为听力这部分，不用刻意去培养，因为所有的“刻意”都是在徒增压力，这样就没办法自然而然的锻炼出听力能力。其实听得多了，自然就锻炼出来了

而对于小学生而言，听力能力很重要，这是为以后打基础，那我就此提出几点看法与建议：

1. 多给孩子放一些原版的英语***，记住，一定不要带***，即便看不懂也没关系，目的是在于听，这点很重要！因为如果带***的话，孩子的注意力就会完全在字幕上面了。

2.多听英文歌曲，当成兴趣来听，我认识的所有喜欢听英文歌的孩子，有的很喜欢唱英文歌，他的口语发育以及听力，都蛮不错的！这就是听的多，堆积出来的能力

其实说白了，尽量多接触英文相关的东西，少带***，避免“中文”的干扰，无论哪方面的英语能力，一定会得到提高的！

听力对小学生来说真的很重要，针对这个模块来讲，小学生最好遵循以下几点。

一、培养听力兴趣

兴趣是学习的动力，并且也是提高学习效率的重要因素。在平时，小学生应该多看绘本反复听绘本的录音，并且培养对绘本阅读的兴趣，多听几遍后最好进行跟读，这样可以让学生以后一听到这个绘本录音就能在脑内有所反，或者是看一些有英文字幕的英文动画片，这样更能激发学生练习听力的动力。

二、有目标的听力训练

有些课堂上，老师们会对学生进行听力训练，时间不长，有可能仅仅是反复听同一组对话，但是老师会让学生抓关键，并且让学生完全理解这组对话，也有可能是一些内容性比较强的短文或者摘录，学生对于这些训练的反应是很好的，不仅丰富了学生的知识也让学生练习了听力。

三、加强语言知识

也可以从学生的语音语调这方面入手，让学生反复读课堂的内容，并且纠正其发音的问题，让学生锻炼正常语速的阅读，这样反反复复的练习，学生再去听到正常语速的听力练习也不会觉得快了，也能更好的抓住听力的关键点，此外也同时锻炼了学生的口语能力，一举两得。

四、鼓励激励小学生

小学生的自尊心是很强的，家长们不仅要关注学习上的问题同时也要关注学生们的心理建设，在平时要多多鼓励学生，让学生有信心学习。

这些方法希望对你有所帮助，对于小学的英语教育不管是家长还是老师都要出自己的一份力。

到此，以上就是小编对于小学英语听力经验交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学英语听力经验交流的1点解答对大家有用。

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