自闭症孩子学习***资料,自闭症孩子教学***

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男童患有自闭症,家长要怎么做才能有助于小孩的正常成长呢?
感谢你的邀请!虽然我专注于美食领域方面的学习和研究,身份是美食创作者。但我的第一身份首先是——妈妈。孩子是祖国的未来和希望,更是家庭唯一的未来和希望。孩子患有自闭症倾向,也不是说一时半会儿或通过某件事,就突然产生的。那是一种慢慢地毫无知觉下渐渐形成的。
我家楼下就有一个孩子,带有轻微的自闭症状。常常放学回家,见到我和孩子,就夸起我家孩子怎个开朗、有礼貌,会主动与人打招呼,她家孩子不会什么什么之类的话。我知道,她也许出于客套,可是她忽略了自己孩子的感受,他幼小的心灵是会受伤的。虽然,我立马挑孩子的优点与长处回赞她孩子,可我再多的表扬也抵不上他妈妈的一句或半句的肯定。在孩子眼里,家长的态度或评价,才是孩子最关心的事,是无人可代替的一种权威认可!
我的孩子现在上高中了,以前每次送他上学或去接他,班主任说“你俩真像是一对朋友!”孩子对我说“妈妈,我的同学说你好温柔啊”(其实,该发火时我一样很火爆的)因为,在与孩子相处时,我忘记了自己是母亲的身份,我喜欢陪孩子一起玩,他玩啥,我会参与进去,不懂让他教我,有疑问一起讨论,常常玩得孩子说:“妈妈,下次再一起玩,现在我要去学习了”。
其实现在的孩子最需要的是家长的陪伴和沟通,可以让他们试着做些家务,比如扫地,洗菜,擦桌子等力所能及的事,让他们参与到家庭的活动中来,让他们在劳动中获得表扬和肯定。你可以与孩子聊聊你小时候的有趣的事,犯的小错误啊,做的***事啊什么的,孩子会觉得,噢,原来,我爸妈也经历过,不算丢人啊。。。。。。,试着拉近孩子与你的心里距离,让他们愿意与你做朋友。
谢谢你的邀请。
不过我没有教导自闭孩子的经验,我从网上查了一些资料,希望可以帮到你。
1.使用视觉***。用各种图片,卡片,贴纸,***等,代替语言。对于自闭的孩子来说,图像给他们提供的信息更能学习和吸收。
2.非语言提示。自闭的孩子可能无法理解抽象概念或者比喻性的复杂语言,所以说话要直接。传递不清楚时,可以借用面部表情,手势等让他明白。
3.鼓励他们社交互动。要创造一个他们感到安全和舒适的学习环境,鼓励他们积极回应。可以尝试用情感卡片来帮助孩子识别和学习面部表情,交给他们沟通技巧。
4.要有相当的耐心,尽可能放慢你的速度。惩罚和威胁会让他们极度焦虑,所以要随时保持温和,减轻他们的压力。
1.首先,孩子的成长受多方面因素影响,个人的性格,父母的教导,周围环境的影响。您说孩子患有自闭症,建议你确认确诊是先天还是后天导致的,明其原因方能对症下药,药到病除;
2.一般后天导致的自闭症个人觉得多数是因为家长、学校或者周围的其他环境对孩子的心理信心造成了某种打击,导致孩子产生的一种惧怕与人交流,对任何事情都没有兴趣的症状。个人建议父母可以多和孩子谈心,多带孩子参加一些社交场合,能从某方面着手建立起孩子的信心和兴趣,我想会对孩子的康复有所帮助;
3.最后,祝你的孩子早日康复,谢谢!
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