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学习需要人指导,需要别人指导怎么表达

cysgjjcysgjj时间2024-04-29 13:15:48分类学习指导浏览47
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学习需要人指导的问题,于是小编就整理了2个相关介绍学习需要人指导的解答,让我们一起看看吧。学生想努力学习,但又不知道怎么做,作为老师我们该怎么帮助他,并让他坚持下来?高一理科生,物理跟不上,需要自己找老师学吗?学生想努力学习,但又不知道怎么做,作为老师我们该怎……...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于学习需要指导问题,于是小编就整理了2个相关介绍学习需要人指导的解答,让我们一起看看吧。

  1. 学生想努力学习,但又不知道怎么做,作为老师我们该怎么帮助他,并让他坚持下来?
  2. 高一理科生,物理跟不上,需要自己找老师学吗?

学生努力学习,但又不知道怎么做,作为老师我们该怎么帮助他,并让他坚持下来?

谢谢邀请。首先我觉得老师应该言语鼓励学生,帮助他树立学习信心;其次,应该深入了解该生的学习状况,分析他当前在学习上存在的问题,从问题着手,这样更有利于教师帮助学生,例如可以帮助他制定学习计划,或者阅读目标等;最后,坚持好的学习习惯不是一朝一夕的事情,换句话说,对于现在的大多数学生来说,坚持努力学习是有困难的,大都是三分钟热度。坚持很难,希望有老师的监督,学生可以在这方面进一步完善自己的不足,养成良好的学习习惯。

谢谢邀请。

学习需要人指导,需要别人指导怎么表达
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学生想努力,说明主观是乐于学习的学生。不知道怎么做,其实就是方法不对,效果不好。这样会影响他后期的兴趣。作为老师争取多鼓励,并且多给予方法的指导。

学习方法多种多样,但是适合个人的可能不多,有的学生自顾埋头读书,花费了很大的精力,很长的时间,但是效果不佳,其实就是方法不对头。但所谓当局者迷,旁观者清,作为旁观者的老师,这个时间给予恰当的指导,对学生来说比传授知识更加有益。方法对了,事半功倍, 只要学生尝到了进步的甜头,学习兴趣就会大增,越学越有劲,进入良性循环,反之亦然。

个人观点,欢迎指正。

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谢邀请!

学生想努力,但又不知道怎么做,这说明,这个学生还是很愿意学习,这是一个好的前提。

但他不知道怎么做,这又说明他对自己没有信心,又缺乏学习方法。

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老师要有针对性地提高他的自信心,必要的时候给他开点“小灶",出点比较简易的考试卷让他做一做,让他尝到“甜头″,有句话说得好:“要想知道桃子的味道,就得让他摘到“桃子″,从而提高他的自信心。如果每次都是难题,每次都不及格,他会更没有信心。

从简单~复朵,从容易~难,循序渐进,这样的话,可能效果会好一些

再就是要教给他学习方法,上课要用心听讲,课后复习,当天学的内容当天要“消化″,不懂的地方及时请教老师同学不要把不懂的知识累积起来,那会越积累越多,势必造成无法跟上老师讲课的步伐,前面的知识还没掌握,就学后面的,这种“夹生饭″不能吃。

还有就是要做好课前预习,通过预习,带着在预习中碰到的问题去听课,有的放矢,也能收到事半功倍的效果。

以上为本人浅见,不知是否对你有帮助,不到之处,见谅!

高一理科生,物理跟不上,需要自己找老师学吗?

如果条件允许,当然要找一个在高中物理方面比较有经验的人,可以是老师也可以是大学生

兴趣是最好的老师,首先要看你的孩子喜不喜欢物理这门学科。如果他比较喜欢,那就先让他弄清楚成绩不好的原因。是自己上课没有认真听讲,还是知识点太难自己理解不到位。家长可以从这几方面考虑一下:

  1. 给学生买一本有关教材方面讲解的书,你的孩子跟不上,我猜想,应该是对知识的理解不深,不透彻。高中物理可不像初中物理那个,从字面意思就能了解了相关内容。对物理上的一些概念和公式的理解,需要剖析类的资料,由于孩子基础差,单看课本上的内容,有些时候可能看不懂。
  2. 有一本资料书以后,一定要让孩子先阅习,在老师讲课之前,一定要对知识结构有一个大致的了解,不图具体,但是一定要有一个浅层的认知。老师课堂教学的时候,认真听老师讲解,不懂的地方,及时地请教老师或者其他同学。
  3. 多做题,看解析,如果自己不会做的题在别人的帮助下,会做了,也不要丢下,过几天又拿出来,再解答一次。通过一两次,找到了学习这门学科的一些技巧,就是人们常说的,一入门以后,就轻松了。

一些小小的建议,希望对你的孩子有用。

到此,以上就是小编对于学习需要人指导的问题就介绍到这了,希望介绍关于学习需要人指导的2点解答对大家有用。

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