加强立德树人经验交流研讨,加强立德树人经验交流研讨发言材料

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于加强立德树人经验交流研讨的问题，于是小编就整理了3个相关介绍加强立德树人经验交流研讨的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎样学史明理立德树人？
2. 学校德育队伍建设中如何有效提升教师立德树人的责任意识和教育效能？
3. 全环境立德树人大中小学思政课一体化建设有什么期望和建议？

怎样学史明理立德树人？

积极开展党史学习教育，讲党史，认真带领学习，通过学习党史的学习中的具体事迹，让大家知道今天的幸福生活来之不易，教育广大群众树立正确的人生观价值观，努力工作，报效祖国

党的历史是一部革命的历史、英雄的历史，是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的历史。将大学生党史学习教育落细落小落实，是遵循大学生认知和成长规律的要求，有助于在知识传播过程中融入正确的价值观教育，从而引导大学生深入了解党的基本理论、基本路线、基本经验、基本纲领，旗帜鲜明反对历史虚无主义，拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，成为担当民族复兴大任的时代新人。

学史明理立树德人就是讲好党的历史，传授党的知识，传播党的声音，传承党的伟大精神，有助于树立正确思想认识，深刻理解中国特色社会主义的科学性、革命性、发展性，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者。

坚持知识与价值相结合，推动党史学习教育落细。见微知著，睹始知终。

学校德育队伍建设中如何有效提升教师立德树人的责任意识和教育效能？

一、开展基本功竞赛，促进专业化发展

二、注重班主任培训，提高班级管理水平

三、开展班主任沙龙，培养优秀班主任

四、师徒结对传帮带，引领示范促成长

五、寓德育于活动，促成长于实践

   德育主题教育活动依据社会需要和学生成长需要，遵循学生身心发展规律和思想品德形成规律，在符合学生年龄心理特点及认知的基础上，引导教师设计丰富多彩的、富有教育意义的活动，力求做到目标多元整合，内容丰富多彩，形式灵活多样，使每一次活动都成为一个完整的、和谐的、富有弹性的、具有人性化氛围的教育空间。

六、主题班会形式多，德育活动成效实

七、一班一品一特色，文化建设显才华

全环境立德树人大中小学思政课一体化建设有什么期望和建议？

对于全环境立德树人大中小学思政课一体化建设，我有以下期望和建议：
1. 增强思政课的针对性和实效性：希望思政课能够立足于培养学生的爱国主义情感、社会公德、职业道德等核心价值观，紧密结合学生的实际需求，培养学生的思辨能力和解决问题的能力。
2. 探索多元化教学模式：希望思政课能够摒弃传统的单一教学模式，***用多种教学手段和形式，如小组讨论、[_a***_]分析、实地考察等，激发学生的学习兴趣和主动性。
3. 强化师资队伍建设：希望加强对思政课教师的教育培训和专业知识的提升，确保教师具备扎实的学科基础和丰富的教学经验，能够更好地引导学生。
4. 加强与社会的联系和互动：希望思政课能够与社会各界建立稳定的沟通渠道，引入社会资源和实践案例，提升课程的实践性和现实性，使学生能够更好地理解社会发展的内在规律。
5. 加强课程评估和监督机制：建议建立科学有效的思政课评估体系，对教师教学情况进行评估和监督，及时发现问题并***取措施加以改进。
6. 加强家校合作：希望家长和学校能够形成合力，共同育人，加强对学生的关注和引导，共同培养学生的正确思想价值观和行为规范。
7. 提高教育***配置：建议加大对思政课教学***的投入和支持，提供必要的教材、教具、设备等，优化教育环境，为思政课一体化建设创造良好的条件。
综上所述，全环境立德树人大中小学思政课一体化建设需要关注多个方面，包括课程内容的改进、教学模式的创新、师资队伍的加强、与社会的互动和评估监督等，以期达到良好的教育效果。

到此，以上就是小编对于加强立德树人经验交流研讨的问题就介绍到这了，希望介绍关于加强立德树人经验交流研讨的3点解答对大家有用。

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