自主学习指导法,

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于自主学习指导法的问题，于是小编就整理了2个相关介绍自主学习指导法的解答，让我们一起看看吧。

1. 家长常年不在孩子身边，请问如何监督与引导孩子学习？
2. 怎样让一年级孩子养成自主阅读的习惯呢？

家长常年不在孩子身边，请问如何监督与引导孩子学习？

很高兴回答您的问题。

首先，现在生存压力比较大，很多父母为了多赚钱，让一家人的生活过得更好，都会选择把孩子放在老家，夫妻俩人出外打工。孩子多数交给家里老人带，一般老人照顾孩子吃喝不成问题，但是如果还要给孩子辅导功课就很难，孩子的学习也成了多数父母担心的问题。

其次，在这种情况下，家长要多给孩子视频打电话，多关心孩子的生活和学习，多了解孩子的生活现状，心理状况，和学习情况。

跟老师多沟通，麻烦老师多关注孩子的学习，平常假期也可以给孩子报学习班之类。

最后，毕竟孩子的童年只有一次，在有条件的情况下，尽量把孩子带在身边抚养，这样更利于孩子的成长。

加油！祝您好运！

你好😊孩子是知道父母想让他好好学习的。家长要问问孩子有没有苦恼，有没有朋友，跟老师的关系怎么样，帮助孩子解决他遇到的困难，在乎孩子的感受。这样孩子感受到父母的关爱，他就会爱父母，父母不在身边，他爱父母的方式就是好好学习，让父母更加爱他。

所以父母只需要关心孩子，让孩子感受到父母的爱。如果监督孩子的学习，孩子感受到的是父母的不信任，他就会生你的气，认为你们就知道让他学习，不关心他，他心里不舒服，就没法学习了。

看你这是以家长的身份还是以老师的身份了。

如果你是家长的身份的话，孩子现在如果是爷爷奶奶在带，你可以时常跟他们通电话了解孩子的学习状态，当然更好的是家长可以直接跟老师沟通，因为老师一般能够更了解学生的学习状态。

家长常年不在孩子身边，如果想要督促和孩子学习其实是比较难的，可以考虑找靠谱的托辅学校，会有老师辅导课后学习写作业。[呲牙]

家长常年不在孩子身边，

如何处理跟孩子长久的异地相处，

并保障好孩子的学习？

我给出的第一阶段方案是：

1.每天晚上在孩子吃饭的时间，

跟孩子***，

只聊孩子感兴趣的吃喝玩，

并真诚的告诉孩子自己的想念。

学习的事一句也不提，

生活中的事，

我的观点是孩子学习时不用家长监督，能培养孩子的自律性。自律性对孩子的成长有很大的帮助，当然年龄小的时候还没有自律性，这时家长要给孩子做榜样来引导孩子，告诉孩子家长长年不在家是因为在努力的工作，为了让大家过上更好的生活，随着年龄的增长自律性也随之提高，他们也有了自己的主张。

怎样让一年级孩子养成自主阅读的习惯呢？

来支个小招吧！

既然孩子非常喜欢听你给他读。那么，不妨选择几个故事性特别强的绘本，在读的过程中呢，选择一个***处，突然停止。当然了，这一切都花点心思，是因为有事停止，而不是故意停止。

这样的话，孩子更容易接受。

然后怎么办呢？用一种很温和的语气跟孩子说，妈妈必须得去忙了，如果你实在想知道后续的事情，就自己看看这本书吧。当然，你也可以等妈妈回来再进给你，不过，可能会很晚很晚了，也许得明天了。

如果说，没有起到效果。那么如法炮制，只不过，这一次归来后，儿子请求你接着讲故事，你要做出一幅很疲惫的样子，甚至完全可以讲着讲着，自己睡着了。

这么做的目的，就是一直吊着孩子的胃口，让他不如愿，又心心念着故事的后续。实在等不及了，就会从书中寻找答案。

当然，还可能这么做。给孩子讲故事时，讲一个版本，讲完后，再告诉孩子，其实这本书里还有另外一个版本，不过呢，妈妈特别想听你讲给我听，不知道你没有勇气挑战下呢？

要想着方法，调动起孩子的欲望，这样的话，才能够让他主动地去读，高兴地去读！

当然了，还有很多办法，大家不妨一起聊聊！

父母心太急啦！

三年级前孩子都需要父母陪读，不是认不认识字，他喜欢，就是这么简单快乐。

如果实在太累了，和孩子一人读一自然段，他就会愿意默读，他也知道累。——我家，就是交换读一个礼拜，他要默读了。

孩子自主学习，至少要初中左右，父母完全思路、能力都跟不上孩子。

别嫌弃累，孩子的成长只有一次，能多陪，就多陪。

小学生父母，大多孩子晚上九点睡着以后做家务到晚上11点。

初中生父母，大多数晚上陪伴孩子写作业到11点。

你说的这种情况和我女儿差不多，我们的上二年级，现在已经愿意主动阅读了。我就把我的经验给你分享一下。

我们也是从小习惯了读故事给她听，中午、晚上睡觉前必须给她读，一本书她自己看过，也必须再给她读一遍。小学之前，认识字不多，自己还不能独立阅读，我一般都是让她先看图画后给我讲解一下，我再念文字内容给她听。这样既让她学会思考，又满足了她听故事的心里。

上小学后，学习了拼音，又认识了很多字，我就试着让她自己看，刚开始为了锻炼她的拼音，我就给她规定时间自己拼读，刚开始特别慢，慢慢的就快起来了，感觉很有成就感，对自己看书也就有兴趣了。这时我就让她每天看自己喜欢的一本书，我睡觉前给她讲另一本书，她很乐意接受。不要一下就完全不讲，你要让他慢慢接受，给他个缓冲期。

我们现在二年级，老师要求每天记录阅读内容，坚持十天一个小奖品。看书成了一项作业，她自己就主动阅读了。不过，她每次看过的书我都会看一遍，我们共同讨论书里内容，有时还比赛谁看的页数多，慢慢就把听变成自己看了。我们现在午睡还是要讲故事。不过书看的也越来越多，速度比我都快了。

想让孩子主动阅读不是一件着急的事，慢慢改变，激发他看书的兴趣，买些他喜欢看的书，慢慢培养，一定会变的主动。

到此，[_a***_]就是小编对于自主学习指导法的问题就介绍到这了，希望介绍关于自主学习指导法的2点解答对大家有用。

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