幼儿英语学习指导,幼儿英语指导教案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿英语学习指导的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿英语学习指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿应该怎样开始英语的学习？
2. 儿童/小学生如何进行英语启蒙学习？

幼儿应该怎样开始英语的学习？

英语现在真的从娃娃抓起了，有从两岁就可以报名的英语学校，也有各种网络课程，有条件的英语比较好的家长可以从小培养语感，就像我们的母语一样，从日常生活的各方面入手，慢慢积累

我们让孩子循序渐进地去看一些适应孩子心理生理特点的英语短剧、动画片、电影、故事书，去听英语歌谣、歌曲等等。

比如：每天可以让孩子看10分钟左右的英语VCD或录像；还可以在孩子起床、洗漱、吃早饭到走出家门这段时间或晚上睡觉前都可以播放英语录音。

自身具备一定英语水平的家长，可以经常和孩子用英语对话，乃至用英语交流思想。比如早晨醒来说morning，见了外公、外婆说声Hi。

我们可以在家里布置一些与英语有关的图画、标语等，营造出一种学英语的气氛，使孩子感到始终处在一个英语氛围中，这样他就会自然而然地去说英语。儿童学英语有一定的“沉默期”，家长切忌不切实际地期望孩子在看了一段时间的英语动画片，学习了几天的英语单词就能说出一口流利的英语。

学习是厚积薄发的过程，孩子基础要学习一到三年，不断输入。后面，才会有让人惊喜的输出。

什么动画片适合孩子看？

小猪佩奇

极简的动画风格，幽默的对话语调，深具教育意义的故事情节，不仅能让学龄前儿童学习知识，更能让小朋友们从小养成良好的生活习惯体验生活，深受全球各地小朋友们以及其家长们的喜爱。《Penelope》蓝色小考拉

这个是适合小宝宝的片子，5分钟一集，讲的是Penelope和爸妈的各种生活场景。这个片子的画面移动速度非常缓慢，特别是为小宝宝设计的。英文的话，句子非常短而简单，语速也非常慢，适合作为小孩的启蒙教材。希望我的回答可以帮助到你。

针对幼儿如何开启英语语言学习，这是一个老生长谈的问题，针对幼儿阶段，语言启蒙很关键，而双语的启蒙也是越早越好，孩子们会在最初阶段习得语言环境，从而对于语感培养，磨耳朵中训练出一口熟练的英语。

针对幼儿学习英语，原版动画片是非常推荐的，通过图文并茂的方式，听力也在不断提升。

1.廖彩杏老师毕业于台湾政治大学和中正大学外文研究所，儿童语文发展硕士。曾任英语教师，现在是一对双胞胎女儿的全职母亲。专业领域为英语教学和儿童英语文学。根据学理和实际教养经验，为孩子挑选合适的有声书。

2.汪培珽，美国纽约圣约翰大学MBA，在银行工作九年之后成为全职妈妈。知名教养孩子、培养孩子阅读习惯的专家。著有《喂故事书长大的孩子》、《培养孩子的英文耳朵》等作品。

3.吴敏兰，两个孩子的妈妈，现任凯斯教育机构执行长，美国哈佛大学双语教育硕士。小时候跟着外交官父亲游走各国，受过六个国家不同文化的洗礼，学过七种语言。美国哈佛大学跨文化双语教育硕士，并担任美国麻州双语教育（MABE）研究员。

当然如果有条件最好方法创造英语语言环境，比如说父母有其中一人日常交流用英语，其他人跟他交流用中文这样可以很好培养双语思维；

如果不具备这样条件可以看一些英文动画片，每天睡觉播放英文故事

根据第二外语学习研究理论:

一，0到3岁期间父母和养育者是孩子学习英语的最好老师。在这个成长阶段，孩子需要大量的互动式语音对话，并且要对孩子的表达有一个正向的反馈，对于孩子的语言掌握有着巨大的帮助。

二，4到6岁期间孩子已经掌握了足够的母语能力，可以通过海量相关的图片，文字，视频，等复杂场景的英语学习，让孩子能够做到每天听，说，读的训练[_a***_]，俗称磨耳朵，磨眼睛，磨嘴巴的三磨阶段。

陪伴是最好的爱，兴趣是好的老师

倾舍老师

儿童/小学生如何进行英语启蒙学习？

年轻父母们好！

我们为什么不停下脚步来想一想，我们应该停下来想一想。

为什么说"谁教英语谁就是笨老师"？为什么说学习英语要绕道"儿童英语"？

又为什么说，中国英语教育是失败的呢？

又为什么说，年龄越大学习英语难度越大，反而越小越容易学呢？

又为什么说，学习英语跟音乐、汉语一样，必须遵循"听说读写″先后顺序的基本标准，才符合儿童认知规律呢？

那么如何培养孩子们的听觉能力(听力)，去适应中小学校"背单词、学语法、考英语"取得好的学习成绩而且"少花钱，花小钱，成大事"呢？其关键性的学习方法又是什么呢？

欢迎评论，转发亲朋好友，他将感谢你一辈子！请关注一一一

个人经验，供参考！三周岁多就给宝报了一个英语辅导机构，一周俩次课，回来当然是主要靠家长辅导功课，一点点教，要有绝对耐心，一年多下来，字母颜色形状动物大部分搞定。因为疫情在家，坚持一天一本英语绘本，如早期***，现在读了100本线下绘本和200多本线上绘本，同班同学都很讶异咋进步那么快，其实就是坚持！虽然发音等可能不完美，我们目标很简单，能沟通能考试就成[捂脸]

在现在应试教育的模式中，英语只是用做一种考试工具。真正学英语不能只是为了应付考试而去学习。英语应该当做是一种沟通工具，是真正能够应用到日常的。

现如今，家长也越来越重视孩子的英语发展。其实大可不必让孩子上一些课外辅导班，这样只会加重孩子的负担。“兴趣是最好的老师”。如果去培养孩子的兴趣是每一个家长应该考虑的问题。像传统那样苛责，“强迫性”学习，带来的效果与孩子的身心健康发展都是不好的。至于怎样去启蒙孩子，可以从以下几点：

1.可以让孩子接触一些英语动漫。因为绘声绘色的动漫人物，会让孩子在看的过程中比较好的接收到英语。

2.多听一些英文儿歌。通过唱歌的方式，去使用英语。

3.多说英语。在日常生活中可以跟孩子进行简单的英语沟通。

以上方法希望能够对你提供帮助。

点赞👍🏻关注，支持

今天聊一聊英语启蒙的话题，很多家长都知道要选择一些原版绘本，英语绘本来帮助孩子学习英语，可是现在的英语绘本真的是非常非常多，我们应该如何从中选择特别适合作为英语启蒙的入门读物呢？

我先给大家讲一下磨耳朵这个问题，磨耳朵是很多家长都听说过的，就是大量的给孩子输入一些英语的语音。让孩子对英语的语音熟悉起来，这个过程，其实可以跟我们平时所说的神曲联系起来，一般我们常说的这些网络神曲，它有什么特点呢？首先它的旋律特别简单，它的节奏感很强，歌词有一定的重复性，你去仔细的看一下是不是很多神曲都有这个特点，我建议，在磨耳朵的时候，可以多使用一些英文童谣，英文童谣，实际上就特别像神曲，他们的旋律都很简单，而且他的节奏感也比较的强，这个文字上更不用说，很多童谣她都是一种重复结构的，这个听童谣磨耳朵。他有什么用呢？比如说一个比较怕生的孩子，他看到一个陌生人，他是不会对这个陌生人产生好感的，而这个听英文童谣，就等于是一个媒介把我们这个孩子介绍给英语这个陌生人，让他对这个陌生人逐渐熟悉起来，消除他的那种陌生感，培养起她对英语的好感，所以童谣可以说是孩子进行英语启蒙的一个最佳的热身工具。

英文绘本，我们知道很多的低幼有英文绘本，实际上是跟童谣非常类似的，它的文字，也是类似于童谣这样是押韵的数字并有一定结构性，有一些甚至可以配曲把它唱出来，我们家长在给孩子选择一些英语启蒙读物的时候，就可以多选择这一类节奏感强，押韵，具有有重复性的。

这样的英文绘本来读还有一些英文的动画片，大家也可以来选择动画片呢，可以让孩子更直观的感受到英语的魅力。比如说小鼠vc，packer pig像，这些都是属于比较基础的英文动画片，同时还配有一些相关的英文的绘本读物。像这些书我们家长也可以用来选择，可以说童谣绘本加上动画片以及相关绘本的使用，就是我们英语启蒙的一个利器。

到此，以上就是小编对于幼儿英语学习指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿英语学习指导的2点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.lnbtw.com/post/19956.html