教师指导暑***学习,教师暑***生活指导

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教师指导暑假学习的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教师指导暑***学习的解答，让我们一起看看吧。

1. 作为一个老师，假期如何督促学生的作业？

作为一个老师，假期如何督促学生的作业？

作为一个老师，长期以来，***期督促学生的作业是一个令人头疼的问题，毕竟学生不在面前，隔空喊话，有一种鞭长莫及的感觉，说句不恰当的比喻，老师成了"孤家寡人″，学生被"放虎归山"，难以掌握孩子们的思维状况，行为动态和活动轨迹，好似断了线的风筝，任由空中飘浮。好在如今信息、网络便捷，微信、微信群帮了大忙，可以通过家长间接督促按质按量完成作业。也可直接与学生视频，检查作业完成情况，这给老师们去掉了不少烦恼！

都说老师是人类灵魂的工程师，老师自身也引以为豪，有些人也羡慕不已，殊不知，作为任教41年的本人体会颇深，做教师难，做一个优秀教师更难。大家可以试想:现在每个家庭一般只有一孩的居多，父母教养这一个孩子的难度有多大？何况一个老师(无论班主任、科任老师)面对的是40或50多个孩子，其难度可想而知。***期中，所布置的作业还要分门别类，细心指导，分科目，分题型，往往学生面对一堆作业，无从下手，难以厘清轻重、主次、着重点、难点，容易造成胡子眉毛一把抓，结果只能是完成了作业，但没有提高孩子思维、判断、解决问题的能力。

***期学生的作业，光靠老师是不够的，老师、家长、学生三位一体，应充分调动家长的积极性。家长多督促、勤指导，和老师不断沟通交流，以期达到学生作业的完成，尤其遇到难题，一定不要图省心省事，答案告诉孩子一应了事，这是最不负责任的表现。老师应该向家长讲明，不然会耽误孩子的学业，甚至毁掉孩子的前程。

刚放寒假，我就把上三年级的外孙女从石家庄接回来。有一道语文综合能力作业题难住了她:小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。(句子中两个河流和两个大海的词下面有点)，其题意要求是:请根据加点词语的特点，写一句话。实际上就是仿写句子。我启发诱导，首先打开她的思路:例句写的是什么景物？从什么写起，又从小到大写了什么？你要仿写，既不能重复，又要写出例句的递进关系，还要合情合理！原句写得是小溪、河流、大海，那你想写什么？外孙女想了一回儿，她说我写白云、蓝天、天际。这样经过她一番思考写出了句子:白云朵朵，飘向天空；天空蓝蓝，飘向天际；天际茫茫，一望无垠。虽然句子不算完美，也不算十分准确，但最起码开启了孩子的思维空间和想象力，提高了认知能力。

如何才能让孩子在***期写好作业 作为一个老师督促孩子学习要有技巧和耐力才能晓之以情动之以理把孩子的教育好孩子 如果用一种冷冰冰的态度去督促反倒起不好的作用 也会给孩子在内心上对学习产生逆反心理这样就会事得其反对整个家庭也会带来不必要的压力和精神负担 所以说不管老师和家长教育孩子学习要有认真的态度也要用一些方式方法的好祝一切安好！

***期可以***取温馨提示、鼓励互动的办法督促学生完成作业：

1、利用好班级群，在班级群里问候学生，写一些走心的文字提醒，一周时间内，让学生把作业拍下来发到群里，老师表扬。

2、针对部分学生的能力，对较难的题给予解疑，或者让学习好的学生谈谈解题思路。

3、特别要有意识地对平时不爱写作业的学生提醒，直接艾特该学生，问他作业写到哪里了，要他把正在写的一页作业拍下来，

告诉他老师特别想看看他的字迹有没有进步，告诉孩子自己的担心，问他有没有不会做的难题需要帮助。

特别要夸奖学生的进步，适当发些让人温暖的表情图。

4、如果前面措施效果甚微，就要联系家长，给家长出主意，管理孩子写好作业。

到此，以上就是小编对于教师指导暑***学习的问题就介绍到这了，希望介绍关于教师指导暑***学习的1点解答对大家有用。

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