学习资料与学生原有知识,是学生原有的知识水平

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习资料与学生原有知识的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学习资料与学生原有知识的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何在互联网上快速的搜索到自己需要的学习资料呢？
2. 上大学之后，为什么觉得自己什么都没学到呢？

如何在互联网上快速的搜索到自己需要的学习资料呢？

分享5个功能强大且个人比较喜欢的查找学习资料的方式，喜欢可以点赞关注哦~

一、两个搜索引擎指令：

关键字」+「空格」+「filetype:」+「doc/ppt/pdf等文件格式」、「"」+「关键字」+「"」

二、两个网站：b站：

哔哩哔哩 (゜-゜)つロ 干杯~-bilibili

探索：***.tansuo233***

三、一个小程序，网盘搜索Pro

1.「关键字」+「空格」+「filetype:」+「doc/ppt/pdf等文件格式」

filetype可以用于搜索特定的文件格式，运用这种搜索指令你可以轻松搜索到各种格式的资料文件。举例：权易汇，由于我司并未在文库上传资料，所以无有效搜索结果。

如果这样输入，还能找到限定时间里包含关键字的文件资料哦。

首先要想找到优质的学习资料，腾讯课堂、网易课堂和csdn一定是首选，上面的资源涵盖面非常广，***非常多，上面的***是最新的也是最经典的，但遗憾的是优质的***是要收费的。如果你想碰碰运气，也可以在NCCKL上搜索，这个网站可以搜索到所有的百度网盘***，并且自带网盘密码解析，在同类网站中它是最强大的。

上大学之后，为什么觉得自己什么都没学到呢？

你好。我觉得导致这个结果，可能有以下几个原因。

1.时间安排不合理

对于大学生来说，时间上，相对高中时候会比较充裕。高中时间安排基本由学校主导，而大学时间是由自己主导。除了上课，学校基本对课余时间不再过问。一些大学生不知道自己课余时间做什么，可能会玩游戏、追剧，浪费了很多学习时间，从而感觉没有学下知识。

2.没有目标

一些大学生并不清楚上大学的目的是什么，对大学学习要达到的目标很模糊。没有目标，导致学习动力有限，甚至不知道为何而学。这样的学习效果可想而知。

3.课程设置问题

部分大学课程的设置存在问题，内容重理论，轻实践。教材陈旧，知识老化，与社会实际应用存在脱节。

4.教师教学问题

部分教师上课照本宣科，教学方式单一，写一套教案混很多年，课堂气氛沉闷，导致学生上课时提不起学习的兴趣。

5.学生缺少生涯规划意识

一些大学生对毕业后的去向不清楚，对招聘要求不了解。平时混日子，临到毕业才着急补课、培训追求所谓快速成才，但这很明显违背教学规律，为时已晚。

每个大学生，都应该提前对大学时代有一个清醒的认识，知道自己为什么学习，怎么学习，时间怎么安排，要提高哪些能力等等，“磨刀不误砍柴工”，平时学的充实，在毕业时候才不会心慌慌，才不会觉得自己一无所知。

希望对你有帮助。请关注我。谢谢！

很高兴回答这个问题。作为一名曾经有过同样感受的在校大学生，以下是我的一些个人观点：

1.心态的变化。十年寒窗一朝金榜题名，好不容易经过了残酷的高考竞争，来到大学，自然而然的就可能会认为大学可以好好放松一下，不必抓的那么紧。所以，扪心自问，在大学课堂上，你真的有控制住自己不玩手机专心听完一堂课吗？听课的效率不高，自然学习的效率也会相应地降低。

2.未适应大学的学习模式。大学的知识更具专业性，很多同学一开始并不能很好的适应专业课的授课方式或者知识的内在逻辑，所以学习不能得心应手。而且，大学的学习更具自主性，知识系统是需要自己课后去更多地补充和完善的，或者看书网上查资料，或者做题。这一点与高中的学习是有区别的。

3.没有合理的时间规划。相信很多同学在上课结束之后，都是直接回到宿舍，或者追剧刷视频，或者王者吃鸡，一晃一下午就过去了。时间久了心里自然就空荡荡的，甚至让人变得迷茫。

所以，我们要摒弃上了大学就轻松了的错误观念，学会合理地规划每天的学习和生活，克服手机的诱惑，可以去钻研学习，扎实自己的专业课知识；可以去参加各种类型的[_a***_]，增长自己的经验；也可以去适当地选择社团活动，发展自己的兴趣。总之，希望你能精彩地度过美好的大学生活。

如果你有这样的感觉，其实也是比较正常的现象，至少能够说明你对现状进行了一定的思考，对目前的状况有一些不满，当我们从高强度的高中数据中的状态中走出来之后，面对相对轻松的大学生活和学习，明显有一些不适应，虽然大学12年级的学习课程也是比较多的，但是相对于高中阶段的学习压力要小许多，而且在学习的过程当中，更多的开设的是一些通识性的教学，即使是一些专业课程，也是多重基础的阶段，在这个过程当中，许多的知识并不能拿过来，就能够在实际的工作当中来应用，所以可能会造成你一定认识上的误区，以为这些学习内容对自己没有什么样的帮助，但实际上，任何一个学科的学习，对自己的成长都是有非常大的帮助，他在为我们构筑自己的知识体系而提供基础，有了这些基础的知识的积累，我们才能够逐渐的形成相应的知识体系和结构，也才能够在此基础上去进一步自行学习更高阶段的知识，所以我们一定要重视对基础知识的学习，同时也要早一点，做好自己的职业规划与发展，而不是等到大四的阶段再来做相应的规划，比如举个例子，如果你对自己未来的设定是想继续毕业之后攻读硕士研究生或者博士研究生，那么在本科阶段，你就应该有针对性的去从事相应的科研工作，进入导师的团队去做一些***性的事情，来积累自己，在科研方面的知识和经验，同时也要尽量多的去看一些关于所在学科的论文以及书籍，另一方面，***如你不想再从事继续的学历的提升，而是想本科毕业之后就能够进入社会参与工作，那这个时候你就应该在大学期间多参加一些社团活动，通过参与社团活动去训练自己的沟通能力，协调能力，组织能力，情绪控制能力以及策划制作一些项目的能力，而这些都将为以后进入社会，提前打好基础，当然以上种种都要在不影响你本职学业的前提下去进行，你看，无论上面哪种路径的选择，都会让你自己在大学过得充实，同时，你也会从以上的经历当中去学习到很多真正价值的经验和知识

到此，以上就是小编对于学习资料与学生原有知识的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习资料与学生原有知识的2点解答对大家有用。

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