一个做知识分享的网站
教育问题及经验交流,教育问题讨论
cysgjj时间2024-05-09 21:11:27分类经验交流浏览49
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育问题及经验交流的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育问题及经验交流的解答，让我们一起看看吧。
中西方教育的差异在哪些地方？
中国的教育培养，正如我们所了解的，比较注重事情的结果而造成对这个结果的过程的忽略，注重考试成绩而轻视动手能力。孩子们不应该是为了取得好成绩的学习机器，而应该是多才多艺的人。在学习成绩优秀的同时还具备多种才艺，这样的孩子才会成为社会的精英。一门才艺的掌握可能会改变你的一生。所以我们应该注重对孩子的教育和培养，从小抓起。
西方崇尚个人主义，追求个人自由，表现在教育上，就是西方一些国家注重学生的个性发展，强调让学生自己动手探索并设计实验，加强少儿的动手能力。讲授知识时更注重讲授思维过程，而不追求知识理论的逻辑性和层次体系。
不过现如今中国教育也开始日渐注重发挥孩子的主观能动性与创新意识，注重培养少儿自己的动手能力和思考分析能力。
通过创意美术会教会少儿如何探索、欣赏、分析我们周围的视觉世界，提高少儿的审美修养，激发灵感，帮助少儿形成批判性思考和交流能力，逐渐培养高阶思维能力。
中西方文化背景及历史源流有别，教育当然也就异，各有所长，同时亦各有所短。西方教育重智轻德，与我们秉持、传承了几千年的教育的根本理念——“成人在先，成才为本。”大相径庭。
现在中国的教育基本苏联旧式教育。
传统的中式教育，基本都是精英教育，存天理灭人性，达则兼济天下，穷则。。。修身齐家治天下。
西方有精英教育也有穷人教育。西方的穷人教育就是快乐教育，放飞自我。至于西方精英教育，那是非常严苛的。
中西方教育最大的差别是，西方着重于精英教育，个性化教育，我们中国更注重的是普及教育，我们是人口大国，地域化差异非常大，在国家教育层面，要考虑的方面非常多，所以中国教育在现在的情况下，我认为主要靠的是家长的理念和行为，当下我们中国的家长在这方面存在的问题非常多，盲目性跟风性现象非常严重，教育的目的是培养更多有个性化，有独立思考能力，有生存能力的一个个不一样的个体，学校传统教育只是学习的一个基础，更重要的是靠每一个家庭个体的个性化教育，我们家长的教育理念和实践方法，在这方面的差距是巨大的，这跟中西方教育的差别没有关系，跟我们大多数家长对于教育的认识的层面有密不可分的关系，教育从来不是高大上的东西，也不是我们眼中的阳春白雪，而是脚踏实地，先解决生存的问题，再解决未来理想的问题
中西方教育的差异在哪些地方？
受传统文化和社会环境不同的影响，在以前人们认为中西方教育存在以下差异：
1.基础教育方面:中国学校重视孩子的基础知识的培养，西方学校重视培养孩子的想象力和创新力。
2.高等教育方面：中国高校受***管理，大多高校的专业设置、经费来源、招生计划由***部调控。西方高校一般在制定条例、招生等方面有自主权。
3.家庭教育:受应试教育的影响，中国家长关注的是孩子的学习。西方家长注重对孩子的独立生活能力、社会适应能力的培养。
4.社会教育方面:在中国一个人发展很大程度上受家庭背景及社会关系影响。西方社会对家庭背景及社会关系等比较淡薄。
但现在我国***教育部门推进素质教育，减轻中小学生的负担，加强对学生的心理素质和独立生活能力的培养，其次进一步深化办学体制的改革，落实高等学校办学的自***。使我国的教育职能不断的完善和发展，这些差异逐渐缩小。
另外你说到:中方中小学狠学，西方中小学狠玩。中方大学狠玩，西方大学狠学。“中方大学狠玩”现象已不复存在，近几年大学毕业生要进行应聘和招考等环节才能有工作岗位，有的经过努力成研究生博士生等高等人才，[_a***_]大学不好好学习，大学一毕业就失业。“中方中小学狠学”现象，相信在我国***的努力下不久就会改变。
现代教育存在哪些不足之处，有何建议？
不敢评价现在的教育好坏，只能说说现在一些现象。
最让人想不明白的就是让孩子上各种培训班，也为能提高孩子的素质，其实是孩子累，家长更累。
英语学的越来越早，有的甚至幼儿园就开始教了，真的重要到由幼儿抓起吗？
升学考试越来越所谓的奥数话，是现在学生太厉害了？原先课本的知识不能满足学生的需求了？
本科教育，教的不在教，学的不在学，到了研究生则和工作一样了，科研创新能力无从谈起。
且不说发达地区和偏远地区的资源差异。同一个城市，甚至同一个社区，差异都太大。
成都现在也在改革，***取就近摇号，就近入学的，***也是很努力了。
但是学区房房价蹭蹭上升，愈演愈烈……
哪一种招生入学模式，都会有弊端，这是难免的。
优质***总不够分配，这是自古以来难解之题。
虽然国家也***取了一系列有效措施，如房屋限购，但存在即是合理，坦然面对吧。
解决办法就是，爸爸妈妈们努力挣钱，为孩子买一个好学区。
或者，做一个佛系家长……
——————————
家庭方面：
家长都知道学习的重要，但只是让学生去学习，自己不做榜样。
家长都知道要培养孩子对自己的孝敬，但谁又真正领会到了自己先尽孝的真谛。
家长都知道要培养学生良好的品德，但看到孩子又亲的不行，不舍得批评。
家长都知道孩子有个体差异，但总是又拿着自己的孩子跟人比。
家长都希望自己的孩子爱劳动，但孩子干活的时候，又总是觉得孩子年龄太小，干的不好。
学校方面：
当前经过国家重拳出击教育系统的弊端（学生作业负担、校外补课、老师受课不给力等）后，已良性发展，难于找出不足之处。愚只希望加强学生在＂德＂方面教育。如：爱国主义教育，学习雷锋、学英雄人物教育。同时，加大力度对卖国贼、汉奸、公知的声讨批判。如余茂春、方舟子、马力诚。培养学生从小就树立＂国家兴亡，匹夫有责＂思想信念。
谢谢邀请！
作为从教多年的教师，我觉得当前教育最大的不足有两点，一是功利性太强，二是课业负担太重。
所谓功利性，指的是教育的目标不明确。当前甚至今后相当长的一段时间，这都将是困扰中国教育的一大难题。我们教育的目的究竟是要培养考试人才还是能力人才？如果需要的是能力，那培养能力的具体措施又是什么？受众有多少？学生不都在追求高分吗？填充式的教育能够培养出多少能力过硬的人才？学生的时间都花在了做不完的作业上。
而学生课业负担太重指的是太多的内容等着学生去学习，太多的作业在等待学生去完成，学生根本没有时间去关注很多东西，包括许许多多的生活常识，对大多数学生而言，除了会做几道题，其他还会什么？即便是做题，很多学生也只能做那些直截了当的题，稍晚增加一点迷惑性或者适当转几个弯，很多学生都感觉无从下手，只能去编，去蒙。我曾经在课堂上给学生提出这样一个问题：拉美文化的构成有哪些文化元素？就这样一个分析题，14个高一年级的班级竟然只有一个人回答完全正确，绝大多数同学甚至根本找不到回答的方向，由此想想，学生的能力到底体现在什么地方？这样的教育到底有没有意义？有多少意义？未来如何适应社会的需求？
中国教育，确实需要深刻反思！
到此，以上就是小编对于教育问题及经验交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育问题及经验交流的2点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.lnbtw.com/post/20537.html
