学习指导的技巧,

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习指导的技巧的问题，于是小编就整理了4个相关介绍学习指导的技巧的解答，让我们一起看看吧。

1. 班主任如何培养学生学习习惯？
2. 孩子的学习道路上，家长到底要怎样引导呢？
3. 最好的教育方式到底是什么？
4. 新冠肺炎疫情防控期间，老师怎样抓好学生的学习？

班主任如何培养学生学习习惯？

教师是一个神圣的职业，而班主任更是责任重大，对于学生，班主任在心中尤为重要，所以，作为班主任，言行举止都对学生有影响的，我个人觉得，班主任要会处理问题，对待每一个孩子身上的毛病都应重视，给足了关怀，多一点耐心和期待，并努力成为他们的朋友，多私下接触，并会让孩子互相影响，及时改正一些毛病，俗话说得好，因才施教，在大环境下，肯定有所进步。

习惯是一种看不见的力量，我国着名教育家陶行知先生说：“播种行为，就收获习惯；播种习惯，就收获性格；播种性格，就收获命运。”这一育人哲理道出了培养行为习惯的重要性。因而可知，学生学习成绩的好与坏，不仅与学生的智力有关，更重要的还是与学生的良好学习习惯有关。

作为班主任，应如何培养学生良好的学习习惯呢？个人的将自己的一些想法和做法分享如下：

一、营造良好的学习环境，培养良好习惯

我们常说:近墨者黑，近朱者赤。亦即一个人所处的环境不同，心境、态度、行为习惯等就各不相同。由此可见，学生的良好的行为习惯与优良班风的之间具有着密切的联系。所以作为班主任，应十分注重班集体的建设，努力营造一个良好的学习环境，培育优良班风。当一个班级具有良好的班风，无形中就会起到同化作用，个别学习习惯差的学生在从众心理的作用下，自然就会向好的方面发展。

二、制定计划，严格跟踪管理一段时间，让学习习惯稳定成型

行为心理学研究表明:一项看似简单的行动，如果能坚持重复21天以上，就会形成习惯；如果坚持重复90天以上，就会形成稳定习惯；如果能坚持重复365天以上，想改变都很困难。同理，一个想法，重复21天，或重复验证21次，就会变成习惯性的想法。因此，根据“21天好习惯培养法”的设计原理，班主要帮助学生改掉不良的旧习惯，养成好习惯，就应引导学生制定***，并将***写在纸上，交给班主任和告诉你的朋友，给自己一种压力，且班主任严格跟踪管理一段时间，学生良好学习习惯的养成就会取得意料之外的效果。 

三、发挥榜样作用，感染学生，从而养成良的学习习惯 　　 　　

身教重于言教，教师是学生最好的榜样，作为教师亦应养成终身学习的习惯。一个爱学习、勤钻研的老师，肯定知识渊博，赢得学生的尊重与爱戴。学生在耳闻目染的潜移默化下，加上教师的人格力量和群体感染力、约束力，将不断地影响和鞭策学生。学生在榜样的影响鞭策下，也就会自觉或不自觉地坚持学习。长期坚持，学生就会逐步地形成良好的学习习惯。

大家谈的都是生活习惯，我来说说记忆习惯吧。这是我的专业。

孩子们从小一出生，就可以听到声音，也可以放眼开世界。听觉能力和视觉能力都是与生俱来的。随着年龄的增长，听力，不仅仅局限在只可以听到了，会发展到听觉记忆，而视觉呢，也不仅仅只是看到了，会上升到听觉记忆。

也就是说，我们每一个人，都需要从小开始锻炼听觉记忆和视觉自己的良好习惯。

如果我们每一位孩子的听觉记忆习惯很好，就会做到听一次就记住了，并且记得牢。

如果视觉记忆习惯很好呢，就会过目不忘。

所以从小开始锻炼孩子们的记忆习惯，是至关重要的。我是青少年专注力项目河北省首席讲师李顺弘老师，有疑问随时联系我。

感谢悟空邀请！

习惯的问题需要老师和家长配合才能养成！

比如说预习：布置作业里包含预习这一项！还要加一句，明天上课抽查预习！接下来你就要真的抽查，问学生自己在家是怎么预习的！不要只是说说！

很高兴与朋友们相识于头条，

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谢谢朋友们！

言传身教培养习惯

在小学，语文老师也是班主任，班主任是一个班级的统领者、组织者，是班级工作的主柱，尽管班务工作千头万绪，但是班主任工作是搞好班级工作的关键，既要培养学生做人，又要培养学生良好的学习习惯。

A、教师习惯：

身正为师，学高为范。教师要有渊博的知识，要有高尚的道德情操，要品学兼优，爱学生，勤跟班，用自己楷模的行为潜移默化学生，感召学生，关注学生安全，做到言行一致，守信用，讲诚信:，把立德树人作为教育的根本任务，让学生养成良好的习惯，做到全面发展。B、崇尚品德：

教师在教语文课上，培养学习的道德品质，用榜样和楷模的力量教育学生立德树人，要爱学习，乐于奉献，关心集体，关爱他人，学会感恩，树立崇高理想，坚定信念，要为理想而力奋斗，做一名合格的共产主义接班人。

C、遵守纪律：

纪律是学习的保证，班主任要严格要求学生，用制度纪律约束学生的言行，还要通过班会来解决班级学生中存在的问题，要与学生谈心，要经常家访，深入调查，做到有的放矢，公平公正的处理好班级工作中的不良现象，让学生增强遵守纪律的自觉性，带头维护班级荣誉，形成***遵守纪律的好风气。

D、勤奋学习：

班主任要培养学生主动学习的习惯，让学生学会上课专心听讲，课后认真完成作业，在学习上要勤字当头，要有渴望获取知识的强烈欲望，勤学如春起之苗，不见其增，日有所长，辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。要惜时如金，把有限的时间都用在无限的学习之中去，见缝插针，有空就可多读课外书。莎士比亚说："生活里没有书籍，就好像没有阳光，[_a***_]里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。"黑发不知勒学早，白首方恨读书迟。教师通过劝导、引导、指导等方法，滋润学生心灵，培养学生爱学习的好习惯。

学生以学为主，培养学生学习习惯是教师长期的一项艰巨任务，教师要用阳光的心态去对待学习，多给学生些夸奖和表扬，师生密切配合，功夫不负有心人，相信，在班主任老师的辛勤培育下，学生一定会在良好的学习习惯中发奋学习，茁壮成长的。

孩子的学习道路上，家长到底要怎样引导呢？

孩子的学习，永远是家长操心的的大事，该怎样引导孩子，也是一个好大的话题，我说说我的一点拙见。一、在平时的生活中，多鼓励孩子，让孩子有信心去取得更好的成绩。但要注意，鼓励并不是溺爱，当孩子出现问题时及时纠偏。二、给予孩子足够的空间，别把孩子局限在知识的学习上，孩子的眼界开阔了，才会有更大的发展。三、培养孩子良好的学习习惯，比如做作业不拖拉，完成好作业再去干别的事，忌讳孩子一边做着作业，家长在一旁唠叨，即使孩子作业做的有问题，也要等他做完了再一并指出。四、给孩子买他爱看的书籍，看书会让孩子懂得很多知识，爱看书是孩子进步的阶梯。五、家长要做好榜样，你也多看书，多学习，在单位做一个上进的人，这些都会影响到孩子。

在回答这个问题的时候我突然想到一句话：道理我都懂，可还是过不好这一生。这其实是很多家长在教育引导孩子时候的真实写照。家长们都知道教育孩子学习的重要性，但往往因为工作等等原因，没有能花足够的时间在孩子身上，更重要的是，没有能给予孩子足够的尊重，真正做好一个引导者的角色。

这里我想用一个我自己真实的例子，来说明家长应该怎样引导孩子学习。

在我高一暑假，面临一个很重要的选择，往小了说是学文还是学理，往大了说是将来选什么专业、做什么类型工作的问题。当时我的父亲找我聊这个问题，我想当然的凭自己主观印象回答：将来我想从政，而且我文科成绩非常好，想选择文科专业。

父亲当时给我的建议是：我尊重你的想法，但是很显然这是你目前一厢情愿而且片面的想法，以我的经验来说，我建议你从商，未来学习有关经济金融方面的专业。不如我们来进行一些调查和学习，然后再最后做决定，无论决定如何都支持你。

于是父亲让我去做这样几件事：

1. 多看新闻，看看一个从政的人每天都在做什么，不能只看级别高的，也要关注新闻里出现的普普通通的公务员，他们的工作和他们承受的压力是否是你能接受的
2. 阅读商业故事和商业期刊，看看是否感兴趣
3. 给我开了一个股票账户，借给我一万块钱，了解一个行业一个公司最好的办法就是参与，让我从购买股票查阅公司信息开始，接触商业，如果赚钱了要还给他

我的好奇心和兴趣被极大的调动了起来，开始利用暑***时间进行了解，虽然因为高中繁重的学业无法深度钻研，但是我发现我真正的兴趣确实不在政治。因此高二选择理科，并且以优异的成绩考入了顶尖大学，现在也真的从事着投资相关的工作。

从这个事情里我不是想说我的父亲或者我自己多么优秀，而是希望和大家分享，去粗取精，交流如何引导孩子。我认为父亲至少在以下几个方面很好的引导了我进行学习：

1. 潜移默化的鼓励，承认我的能力，支持我的选择，我认为这是非常重要的
2. 不是家长式的强制命令，也不是一味迁就，而是给出建议和理由，并且让我自己去理解，在实践中不但学习了新知识，而且找到了问题的答案
3. 通过兴趣来引导学习的动力，孩子永远是充满好奇的，只是很多时候好奇被耽误了
4. 给予孩子尊重，让我有选择的权利，但这个选择又是正面阳光的，通过这样的引导之后我选择了理科，你说我在学校能不好好学习吗？毕竟路是自己选的，咬着牙也要坚持呀
5. 交流，了解孩子的想法，对症下药

如果以上对你有帮助的话，欢迎关注我，我们继续交流讨论

在孩子学习的道路上，首先要告诉孩子学习的意义在哪里？也就是为啥去学习？

学习的意义在于：一是为了祖国个民族的强盛振兴，去努力学习，去建设我们的祖国，这是理想，也可以说是民族大义。二是学习提高能力，长本事，去回报赡养生养自己的父母，知道感恩。三是让自己成长，使自己成为祖国建设的栋梁，实现自己的人生价值，使自己的一生不虚此行！

　　父母都希望自己孩子学习成绩优异，所以生活中会想尽各种办法来帮他提高成绩，比如报各种补习班，每天给孩子辅导作业等，但是发现效果并不是很理想。想让孩子提升学习成绩是好事，但也要讲究正确的方法，否则可能会有反作用。

面对当前中国的教育环境，家长在孩子学习和成长过程中应该扮演什么样的角色？

　　在孩子的学习道路上，家长一个非常重要的作用，就是要成为孩子的欣赏者。我认为，好孩子是夸出来的，不是批评出来的。一个经常批评孩子的家长，一定是不懂教学艺术的家长。每天看到孩子那么多的优点，家长也感觉愉悦，让孩子在家长的欣赏中一步一步变得更加自信，学习变得更加快乐。

　　一个孩子的成长就是不断犯错误并不断改正错误的过程。这个阶段，孩子的情绪上波动比较大，是孩子最危险的期间，也是家长最应该注意学会体谅、学会换位思考的时候。孩子在成长的过程中有些问题有些错误是很正常的，这样去想就释然了，孩子也释然了。这样让孩子们学习的道路越走越宽，从而爱上学习，做学习的主人。

很高兴回答这个问题，孩子的学习，一直都是每个家长头疼的问题，在孩子的学习过程中，总会遇到各种各样的问题，家长到底应该怎样引导，我的观点是：一、家长要多学习，要有全面而长远的素质教育意识，注意培养孩子的品德能力。二、家长要多培养孩子健康向上的爱好、体育锻炼、阅读习惯等，来培养孩子的兴趣爱好。三、给孩子成长的空间，不要把双休日给孩子安排的满满的，比平时学习还累，孩子确需补习的，要选择孩子薄弱的学科有针对性的去补，时间不要超过两个小时，把时间还给孩子，让孩子自行安排。三、父母要培养孩子的独立意识，从小让他们做一些力所能及的事情，包括日常生活、吃饭、睡觉、人际交往等良好行为习惯。

最好的教育方式到底是什么？

最好的教育是让孩子有自己的世界，父母不参与。比如上学，把孩子往学校🏫送就可以不用管了，连考卷考几分都不需要去管他。孩子要是不努力读书怎么办？答案是不会这样。古人不是说“人之初，性本善”。

所以，本来人的天性就是善的，孩子自己会努力学习，但是现在很多人喜欢搞亲子教育，学校也推卸责任，考卷让父母批改，以为这样老师工作量更少。其实这样反而把孩子教坏了，孩子的学习由爱好变成责任，由自觉变成了被监督，孩子就活得很苦很累。要是遇到不懂教子的父母，孩子就不读书了。最后老师更累了，家长也被拖累。

没有最好的教育方式.只有最适合的教育方法！教书育人是教育的真谛所在。对于教育的对象而言，每天人的个性，生活圈子，行为习惯，从小接受的家庭教育及社会生活的经历都𣎴同。所以。对教育对象而言，只要有最合适的教育方法，是定会收到意想不到的效果的。

最好的教育方式是相对于不同的人而言，是一种相对最优化的方式方法。对于同一个孩子，不同的内容，教育方式也不竞相同。对于不同的孩子，不同的教学内容，教育方式也未必相同。总之，适合孩子理解并掌握的方式就是最好的教育方式。

什么是最好的？最好的一定是最实际的。历史以来作为教育工作者，无时不刻不在寻求，但现实是越发感觉到教育应对力量不足。在学科知识传授上是基本没有问题的，但要想园满完成一所学校的全面教育教学工作，何止学科知识！职业办学尤甚。从无所不在的管理关系到扑朔迷离的政策要求，从背景纷繁的思想温床到规律模糊的行为习惯，从前程茫迷的学习动机到急于探索的职业规划，能知其然一二，但不能知其所以然八九。成型的本子、成熟的案例、成功的典型成为当务之急。他山之石，可以攻玉，但不能照搬照抄，走一走看一看，拿来主义总比闭门造车强。星星之火，可以燎原，但不能各自为战，抱团取暖串珠成串，众人拾柴火焰高。前事不忘，后事之师，但不可七零八落，系统统筹结集成册，经验教训是最好的劝人方。0208

我们教师常说：不仅要给学生“猎物”（知识与技能），更要给学生“***”（获得知识与技能的本领）。其实，我们教师切莫忘记还有一项最重要的东西要给学生，那就是“指南针”。给学生“指南针”，就是要使他们懂得如何做人。相比较而言，在给学生“猎物”、“***”和“指南针”这三项东西中，“指南针”是最重要的。

***肺炎疫情防控期间，老师怎样抓好学生的学习？

现在的情况下，教师要想达到和课堂上一样效果，难度挺大的。但如果从以下几个方面入手，还是能在一定程度上保证网课教学质量的，当然，教师要付出更多辛劳:

第一，要有清晰的课表和学习目标，并且要和家长学生说清楚讲明白，最好请家长打印出来，贴在孩子案头，作为督促孩子学习的标准。

第二，一定要和家长达成一致，取得家长支持。家长群要多互动，听取家长切实可行的建议，并且及时解决问题。

第三，班主任老师要和任课老师充分沟通，和学校教学一样，要合理分配教学时间，合理布置作业，不能随意增加学生负担，导致学生厌学。

最后，要加强对学生心理辅导，及时疏解学生在网课过程中积累的心理疲倦和压力，可以利用班级群开展一些趣味性强可操作的集体活动，使学生学习时间和休息时间能够协调好。

以上几点，是我对疫情期间教师抓好网课学习的一些建议。

谢谢邀请

***疫情的情况下，目前学校没[_a1***_]，严重影响学生学习，老师要开网课传授应该学习的知识，同时学生要努力，尽量多看书，多学习知识，把损失减少最低的程度，等到复课，老师要给学生补课，把落下的课尽量补上，利用星期天寒暑***节***日帮助学生把落下的课补上，尽量不要让学生把该学的课程学会！

在***瘦情下，教师对学生进行教育教学管理，实属一件不易的事。

做为一名职业操守的老师，要让本职工作做得尽职，做得更为出色，应该做到以下几点：

第一，要有爱自己孩子一样公平公正对待每一位学生的热心与热情。

第二，持之以恒地上好每一节网课，认真批阅每一次的作业。

第三，课堂上，要有师生互动的环节，目的是：拉近师生关系，监督学生的听课学习情况，因为有厌学的孩子，表面上做出在听课，实际上却没有学习，而是在玩耍。我觉得，特殊情况下上网课，要保证学习质量，这一点非常重要，千万不能忽视。

总之，疫情之下，要`上好网课，老师须得动动脑筋，用用心思。只有这样，才能关注每一位学生的健康成长。

到此，以上就是小编对于学习指导的技巧的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习指导的技巧的4点解答对大家有用。

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