学校的学习指导,学校教学指导

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学校的学习指导的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学校的学习指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么叫独立发现学习和指导发现学习？
2. 如何根据遗忘规律，科学地指导学前儿童的学习？
3. 怎样指导孩子学习？

什么叫独立发现学习和指导发现学习？

独立发现学习就是依靠自身的能力发现问题解决问题 并在不断地学习和汲取经验中进步。

指导学习相对来说比较简单可以少走许多弯路，可以将别人的经验融为己用，不断地让自己得到提升，站在巨人的肩膀上自然可以看的更远，很多时候要学会依靠外界的力量。

如何根据遗忘规律，科学地指导学前儿童的学习？

1.及时复习

艾宾浩斯遗忘规律告诉我们，学习之后遗忘立即开始，而且最初忘得快，忘得多，以后遗忘速度逐渐缓慢下来。，对孩子刚学过的东西，要及时安排复习，尽量抢在遗忘快速期之前加深记忆的程度，以减少或防止遗忘。

2.合理分配复习时间

对于幼儿来说，分散复习不应是简单的重复，而要使复习方式多样化、如把分散复习与集中复习相结合，复习时眼耳手脑并用，等等，以提高复习的积极性，增强复习的效果。

3.利用记忆恢复的规律

所谓记忆恢复，是指学习某种材料后，相隔一段时间所测量到的保持量，比学习后立即测量到的保持量要高，我们应当以记忆恢复的规律来正确看待学前儿童的记忆，并利用这一规律来组织孩子的学习，游戏等活动，以提高教育教学效果。

怎样指导孩子学习？

学习是孩子的事，但是在这之前先教会他如何学习。每个阶段的孩子学习情况和方法都不一样。

1.低年级的孩子：第一：婴儿时期到幼儿园时期：多陪伴孩子，需要家长去引导孩子，让孩子去聆听大自然，发现大自然，观察大自然的美；而不是一味地讲，说，读，先让孩子感知世界的美好，因为孩子天性是真，善，美，他（她）不懂得世界怎样，这时的学习的是交流，做人，做事的原则；要想孩子有出人头地，先从做人开始；因为孩子除了在学校学习之外，以后出生社会也要学习，而学习的是社会知识。第二：小学时期：当孩子刚从幼儿园进入小学，玩是孩子的天性，突然让他（她）学习，他（她）会不适应，这时家长就起着重要的作用，给孩子制定学习计划，时间表等，让孩子慢慢地步入学习轨迹，从而使孩子爱上学习，想学习，家长再从旁指导效果不一样哟！

2.如果孩子的学习效果不理想，那么家长可以***取对应的措施，比如奖励制，惩罚制，总之是激励孩子好好学习的方法；同时家长也要学习，与时俱进，指导方法，或课本知识不一样，还有课外知识，有时连我们自己都不会，如何去帮助孩子呢？和孩子一起学习，一起成长，看似是指导孩子学习，实则也让我们自己授教，何乐而不为呢？

3.当孩子不懂问时，家长的态度要认真对待，就像工作一样，让孩子感受，他（她）才能认真对待学习，切记不可敷衍孩子，她们是能感受到的，同时也是对孩子的尊重。

以上是我的心得体会，分享给朋友们，愿我的分享能帮助大家，喜欢的朋友们记得关注和转发哟！谢谢啦😜

您说的有点宽泛，看要指导孩子学习哪方面，是语文？数学？还是外语？如果是语文的话，这个我觉得要让孩子学会查字典开始，碰到不认识的字，一定要查字典，认识它，再理解它，然后就是多去看课外读物，丰富孩子的想象力。如果是数学的话，那就不只要硬背了，要发散思维，数学比较抽象，要让孩子理解数学的规律，由简单到复杂，对于错的题目要单独列出来，过几天再拿出来做，看，做到完全理解。如果是外语的话，那就只有多听，多说，多读，必要时候可以在网上与外教一对一沟通，对于外语会提升很快。

到此，以上就是小编对于学校的学习指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于学校的学习指导的3点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.lnbtw.com/post/21176.html