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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于网络指导学习计划的问题，于是小编就整理了2个相关介绍网络指导学习***的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何让孩子养成学习的自觉性？
2. 孩子回家以后该如何督促他的学习？

如何让孩子养成学习的自觉性？

【人鱼薇沫】自觉性？就连成人自律都是一门课，许多大V都在疯狂学习，你让一个孩子自觉？

这个问题的根本在家长如何培养孩子养成学习的自觉性，还好回答一些。

好的习惯就是良好的开端

孩子从出生就是一张白纸，想要变成怎样的图画，就要画上怎样的线条。

想要让孩子自觉就要去培养。

培养的话也有许多小方法。

建立打卡制度。

陪伴是重要

想要让孩子养成学习的自觉性，我觉得这是一个比较长的过程，不能急。

任何人想要养成一个习惯都不是一措而蹴的，孩子更是如此，我个人觉得习惯是可以相互影响的，不能单说只要学习的自觉性。而且到了学习的年龄，孩子最少也有5、6岁了如果这个时候才想要养成好的习惯不是不行，但我认为会有一定的难度。

要想让孩子有学习的自觉性，那么最好从生活习惯开始，我们在孩子还是一张白纸的时候就要帮助孩子养成好的生活习惯，比如按时睡觉，按时吃饭，学会自己吃饭，而不是觉得孩子还小所有事情都由着孩子。有的孩子吃一顿饭要1个多小时，有的孩子做事完全是随心所欲，想起什么就去做什么，其实这些在最初都是可以避免的。

孩子小的时候他很容易接受最开始接触到的生活习惯，所以我们应该在最初时候就帮孩子养成好的习惯，自己的事情自己做，因为孩子会觉得这些都是很自然的，他一开始就是这么做的，我用我的一点点个人经验举例说一下吧，我家小朋友出生时按照医生要求科学喂养，5个月后孩子晚上就可以睡整觉了，这样家长也会轻松不少。等到8个月左右随着小朋友学习爬行，她要探寻世界的欲望越来越强，所以我为了不限制她活动在地上铺了地毯，地板也是每天擦，但是为了卫生很多时候当她满地乱爬的时候我就会把她抱回地毯上，并且告诉她就在这里玩，其实这个时候的小朋友是能听懂的只是不会说而已。慢慢的会发出小朋友自己就会明白活动范围在哪里，再大一些吃饭的时候都固定在餐桌上吃，吃完饭才能离开餐桌，也从来不追着喂饭，离开餐桌就不能吃了，所以慢慢地她会很自觉在每次吃东西的时候，不管吃什么都很自觉地爬上自己小椅子，这就说明在小朋友心里明白这些事是都有规矩的，只是在他的概念里还不认为这是规矩只是觉得这些事情就应该这样。

生活中所有的事情都可以这样让孩子养成良好的习惯，可能一开始家长比较辛苦，但是这是事半功倍的，后来家长会比较轻松，因为这些都是一开始就告诉孩子规矩就是习惯。所以生活中有了好习惯不怕学习习惯不好，生活中能自觉的孩子学习上一定也能自觉，因为这种自觉已经成为一种习惯，很自然，不需要别人要求自己就去做了。这只是我的一己之谈，希望能够帮助到你。[微笑]

让孩子养成学习自觉性确实不是一个容易做到的事，我的女儿今年上小学二年级，所以我并没有太多的经验好分享，但是好在经过近两年的努力摸索，我的教育方式开始有了成效！

女儿刚开始上一年级时我其实心里慌的很，我不知道如何去合理的科学的安排她的课后学习，在那段时间我读了很多相关的书籍和视频教育节目，但是好像都有隔靴搔痒的感觉，因为觉得那些东西都太理性化，杠条化。孩子各有不同，性格都是迥异的，我最终还是决定根据自己孩子的性格进行个性化的辅导和引导方式。

首先说礼拜一到礼拜五这个时间段，我***用渐进式的方法收敛她的玩性，比如这个月我给她安排课后作业是做半休半，就是做半个小时作业，休息（也就是玩）半个小时（注意这个时候最好和孩子一起玩，能够增进和孩子的感情，这样她往后才会很好听你的话）。刚上一年级时作业不多，大多都是家长另外给安排的相关性辅导巩固题目。虽然这会牺牲家长很多时间，但这是孩子改变自己习惯最好的时间段，你时间的牺牲回报确实最大的。到了第二个月，再改动下做作业和休息的时间比例，直到和学校的上课与课间休息时间比一样。我用了一个学期时间让她做到了能够自己安排在家做作业和休息的时间比。

其次是休息日两天的安排，我除了给她报了个美术兴趣班以外，没有再给报其它的兴趣班，个人觉得这个时间的段的孩子脑子里最想做的事还是玩，对与兴趣她们是没有什么概念的。我女儿的美术也是从幼儿园就开始培养的，那个时候她也对画画感兴趣。这样一来，她有大把的时间玩，但是这并不能放任之。我一般会给她安排在家的课，时间比例和学校一样，但是只安排上午，下午除了礼拜天一个半小时的兴趣班要去上，其它时间完全给她自己支配。

这里要强调一下：不论是上学日还是休息日，作息时间一定不能变，该几点起就是几点起，该几点睡就是几点睡。生物钟对孩子习惯的养成非常重要。

以上是我在日常生活中，对培养女儿作息和学习养成习惯的方式。现在我女儿已经完全习惯或者说养成了这样一个生活学习习惯，虽然有个别时候会有小情绪，但是总体上我还是比较满意的。要培养孩子学习自觉性，首先要让她养成一个固定生活习惯。有了这个生活习惯，再加上家长的自我习惯影响和监督，孩子的自觉性不难养成。

主要可以从两个方面去引导和培养

一，从学习态度上，首先，树立正确的学习观，让孩子明白学习的成果是自己的。在学习的时间，学习的地点该做学习的事情，书写作业要工整规范，养成良好的坐姿，让孩子树立认真的态度。长期正确的坚持让学习变成一件快乐的事情

家长要以身作则，督促孩子，爱玩是孩子的天性，学习之道，松弛有度。

二，1, 从学习习惯上，合理安排学习时间，家长要引导孩子什么是重要的事，必须要做的事，把重要的放在首位。同时在孩子做好事情的同时可以给予适当的奖励。

2, 培养学习兴趣，在孩子完成作业后，引导孩子学习绘画，书法等，让孩子做自己感兴趣的事情。即能提高孩子的学习兴趣，又能养成讲求效率的习惯。

3, 给孩子营造安静整洁的学习环境，让孩子集中注意力学习。

这个问题我觉得困扰好多家长。每个家长都希望自己孩子是个自觉学习的好孩子，但是，玩儿是人的天性。为什么玩自觉，学习不自觉呢？因为人天性好玩，不光是孩子，成人同样，只不过成人比孩子多那么一点点自制力而已，而无非成人的自制力来自于生活的压力，或者社会的规则，或者道德法律的束缚；孩子无非是靠成人的监督或者学校的要求。

孩子不自觉，只是说他没找到乐趣。所以，作为父母，要做的不是拿着鞭子指挥、吆喝、训斥，而是帮孩子一起找到学习的乐趣、生活的乐趣。乐趣不仅存在于电视、手机、游戏、瞎玩，而存在于生活的方方面面。

我认为还有一点最重要，那就是培养孩子坚持的品质，孩子在发现有新接触的事儿往往开始很感兴趣，也会喜欢去学习，但是学习一段时间就不想去了，不想学，这就要求父母一定在陪伴孩子过程中不是单纯说教，一定要以身作则，言传身教。用行动感染孩子，这中间严厉一些，都是为养成坚持的好习惯。

孩子回家以后该如何督促他的学习？

作为教育领域创作者，非常高兴回答题主的问题。

孩子回家以后，作为父母做好三点就可以督促好他学习了。

首先，孩子回来后，让他自由活动一个小时，上学本来就是费心费事的一件事，适当的一放松是一定的，这个阶段，可以任由孩子玩来玩去，如果这时候可以做饭，那就可以让他略微搭把手。

其次，吃完饭，就可以让孩子回顾下这一天的一些有趣事，或者学到了什么，愉快的交流会，然后问他有什么难点，帮他分析如何解决。

最后，如果有作业，可以在完成作业后，进行一些亲子游戏，或者以前看看电视剧。

当然，还有的家长说，父母工作都忙，孩子都在[_a***_]中心，那就一周一次的陪孩子谈心。

其实，督促孩子学习，并不是硬性去做，而是陪伴他好好成长。

您好！我是@暖阳鸽说教。孩子回家以后，家长该如何督促他的学习就成了头疼的问题。每个家长或许都有过催促孩子写作业的痛苦经历，都希望孩子有自觉学习的能力，就不用再去催促孩子去学习了。那么，家长要让孩子有自觉学习能力就要培养孩子学会自主学习，即是学会主动获取、主动体验、主动思考、主动思维、主动评价的能力。所以，父母为了孩子，为了自己，一定要让孩子明白学习的重要性，学会自主学习。

家长要先让孩子快乐上学，快乐学习，鼓励孩子找到自学兴趣。只有他们认为有兴趣，才会为学习流汗苦练。也就是要帮助孩子掌握自学方法，培养他们自学的习惯，让他们愿意学主动学，知道怎么学，这才是至关重要的。

（一）培养主动自学习惯。

每天放学回家，家长可以先陪孩子坐下，先谈谈今天的学习状况，看看功课做什么，让孩子明白回家第一件事就是做功课，完成老师布置的家庭作业任务，尽量让孩子在30分钟左右完成。

（二）指导孩子找寻答案。

当孩子遇到不懂的问题、不知道怎么办时，孩子会求助于父母，但作为父母，不能直接告诉孩子答案，要陪孩子查阅课本内容，再用《新华字典》、《成语词典》、《英汉词典》等工具书查询，和孩子分析讨论，让他知道遇到困难时，可以从哪里寻求帮助，不一定要等待大人或他人的帮助与答复，自己就能想办法搞定。

家长要知道孩子还小时，完成作业的时间不能太长，可以通过简单的中间休息来调节，将要完成家庭作业的过程时间切割成两三个小节，节与节之间可以休息一下。随着孩子年纪渐长。让孩子完成作业的专注渐长，减少休息时间，甚至不中途休息，让孩子指导只要专注做一件事情，就能很快完成；只要需专心完成功课，才能写得又快又好，达到自己臆想之中的效果。

家长要创造学习氛围，与孩子一起制定学习目标***，并引导孩子按照这个***开展学习，在独立学习中坚持，让孩子能独立发现学习方法，学会求知、学会做人、学会健体、学会审美、学会生活、学会交往、学会劳动、学会生存，发现自己在学习、生活、交往中的成功方法，形成自醒、自励、自控的健康心理素质，从而不断促进自身优势和特长的发展。

到此，以上就是小编对于网络指导学习***的问题就介绍到这了，希望介绍关于网络指导学习***的2点解答对大家有用。

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