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儿童器乐学习指导,儿童器乐培训
cysgjj时间2024-05-13 09:42:50分类学习指导浏览29
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童器乐学习指导的问题，于是小编就整理了4个相关介绍儿童器乐学习指导的解答，让我们一起看看吧。
如何学习扬琴？
你好，感谢邀约。先声明，我不会乐器。我主要是对各种快速掌握技能的方法有兴趣，喜欢谈一些自己的体会，我觉得好些事物都是相通的，触类旁通，举一反三，前天，我刚给个朋友谈了些如何学习二胡的想法，不知你有没有兴趣看看，无非是把二胡改成杨琴，让我再说也就这样了，谢谢。
谢谢邀请，对于如何学杨琴，因为我是从事美术工作，虽曾在文化单位工作多年，对于扬琴确不懂，不过可简单给你介绍一下扬琴。扬琴是弦乐乐器，是所有弦乐乐器中唯—的打击乐器，属于伴奏乐，很少当独奏乐器用。学习扬琴要老师指导，自己要有敏锐的听力，对音阶判断准确。最好要有—个学习二胡的高手给你伴奏，这样便你了解音乐节奏在扬琴伴奏中的应用，也是扬琴必须掌握的演奏结构，因为扬琴是伴奏乐，所以不建议化大精力去学。
首先……要找个好老师！我在某个问题下已经强调过老师的重要性了，在此不赘述。
1.握琴竹，食指和拇指握后三分之一处，其他三个手指虚握，琴竹在手中有挪动的空间，弹抡的速度才能起来。两手直腕，手心相对：
2.用手腕儿发力。因为扬琴的琴竹是用竹子做的，用再大力气抡，也形成不了多大冲量。那怎么办？应该用腕子以较小的冲程，在打击点突然停下，这时琴竹的前半段就会由于惯性继续形变并打击琴弦。并且在这过程中，后边的三个手指也要随之抖动，帮助琴竹运动，甚至在完成较高速的弹抡时，用手指比腕子要更多；
3.握锤标准后，先在一叠儿纸上练弹轮，它是所有演奏的基础。把节拍器打开，调成四四拍为基准，以四十的速度、十六分音符抡起来，注意力度和时值是否均匀。一旦一个速度能够长时间、稳定的弹奏了，就提速，每次提5-10 beat；
4.速度练好后，可以练比较难的节奏型了，比如前八后十六，扬琴管它叫连竹，很多蒙古风格的曲子都用到这个技巧；
5.节奏型也练好了，就上琴开始熟悉音阶啦~由于扬琴是遵循十二平均律的乐器，所以想依次弹出六个八度的所有自然音阶是跳跃的，先从慢开始，才能打准所有音符，然后慢慢加快。从每个音弹一下，再到每个音弹四下（一拍，十六分音符）。然后就能做琶音练习啦，以1351、2462、3573为主~具体看老师给你推荐的教材哈~
以上就是扬琴的一些初级练习和注意点，还望和老师系统学习，早日成才。
~~~想学扬琴吗？你了解它吗？好！我来给你解说一下。
~~~扬琴是清末民初由波斯传入，其名甚多：扬琴，打琴，铜弦琴，洋琴……多达数十个。它一传入后，就在全国广泛流传，多是在说唱，戏曲，作伴奏。以后，因它的声音诱人，在江南丝竹，广东音乐，各种乐器的独奏中担任不可或缺的主要乐器；它的影响以达到民族乐器中的前茅。
~~~扬琴是由两个竹锤敲击发音，所以，必须有健全的双手，敏锐的眼睛，和音乐细胞，下了学的决心，就要毫不动摇的坚持到底。找老师最重要，耐心按着老师的教导做。至于技巧方面，老师比我讲的详细。
~~~每学一种乐器，所付出的辛苦，是常人不可估量的，没有汗水的浇灌，怎么有鲜美的花朵呢😄没有十分的努力，哪能听到你魅力无限的演奏呢😄持之以恒，永往直前，成功是属于你的！！！
孩子学音乐如何做规划？
以下是孩子学音乐的规划建议：
1. 确定学习目标：与孩子商讨，确定他们希望在音乐方面实现的目标，例如学习一种乐器、参加合唱团或乐团等。
2. 寻找合适的教师和学习方式：找到一位经验丰富、擅长指导儿童的音乐教师。可以选择个人教授或加入乐团、音乐学校等组织进行集体学习。
3. 安排适当的学习时间：根据孩子的日程安排，确保他们每周有足够的时间进行音乐学习和练习。建议每天至少安排30分钟到1小时的练习时间。
4. 坚持定期练习：建立每天定期练习的习惯，培养孩子的音乐素养和技巧。对于较小的孩子来说，可以将练习时间分为短暂的几个部分，以保持他们的注意力。
5. 制定学习计划：根据孩子的兴趣和学习进度，制定一个清晰的学习***。这可以包括学习不同的乐曲或技能、参加音乐比赛等。
6. 鼓励孩子参与表演：让孩子有机会在公共场合进行演出，例如家庭聚会、学校音乐会或其他社区活动。这可以提高他们的自信心和表现能力。
7. 开展音乐交流和互动：鼓励孩子与其他音乐爱好者交流和互动，例如参加音乐工作坊、音乐夏令营或加入音乐社群。
8. 鼓励多元学习：除了学习乐器外，鼓励孩子学习音乐理论、音乐历史和音乐欣赏等，培养他们对音乐的全面[_a***_]和热爱。
9. 支持孩子的决策：尊重孩子的兴趣和选择，给予他们在学习音乐方面的自主权。同时，家长也应提供必要的指导和支持。
10. 给予鼓励和奖励：及时给予孩子肯定和奖励，让他们保持积极的学习动力和兴趣。
请注意，这只是一些建议，具体的规划应根据孩子的年龄、兴趣和学习能力进行调整。在整个学习过程中，家长还应积极参与和关注孩子的音乐学习。
孩子马上5岁了，想学一门乐器，选什么好呢？有哪些注意的事项？
建议学钢琴，因为钢琴是乐器之王，钢琴的乐理知识很全面，百分之九十多的乐器都适用，而古筝接触的是简谱。从长远的角度来看，以后钢琴也可以作为技能，比如钢琴教学，因为钢琴现在很普遍.希望对你有帮助
5岁先给他学习一些简单基础的乐理知识，对以后学乐器有帮助的！6岁学个乐器还行，5岁真的太小了。除非你家有矿，给他上1对1课程。否则就是浪费资金，跟着玩还行！学架子鼓是个不错的选择，可以锻炼四肢协调能力跟左右脑的开发。对孩子平衡性也有帮助，会对他的成长有积极的影响！
个人觉得还是以孩子的兴趣为主，家长建议为辅。兴趣是最好的老师，也是孩子将来能否把这件事情坚持下去必不可少的因素。一件事情，如果孩子没有兴趣，家长就是把那件事情说得天花乱坠，孩子也是坚持不了多久的。就像你不喜欢钓鱼，有朋友非拉着你蹲在小河边顶着酷暑眼巴巴地盯着水面，你试试什么感觉就知道了。
个人还觉得给孩子选择哪门才艺时，切记不可以以家长的功利心虚荣心为前提。有的家让孩子学才艺就是想将来孩子学成归来，让自己在亲戚朋友面前有面子，而不管孩子喜欢不喜欢，用家长的标准强行要求孩子，这样做是万万要不得的。还有的家长，让孩子学门才艺就是为了将来孩子用这门才艺去挣钱，认为这种才艺现在很流行很火，并且也确实有谁谁谁就是靠这门才艺挣到了钱，于是就逼自家孩子去学，这种做法也是万万要不到的。
总之一句话，无论孩子年龄多大，想让孩子学一门才艺，首先要从孩子的兴趣出发，然后家长督促孩子坚持下去，***以时日，孩子会有所成就的！
五岁孩子学乐器还是属于偏小年龄，本人认为年龄在10岁左右学乐器为好，(但不反对幼童学琴)。五岁儿童对音乐感知、乐音形成、乐感的体会都还处在朦胧阶段，首先重点要培养孩子对音乐的感知和乐音的初步形成。
因此我觉得五岁孩子应当先从键盘乐器入手，让孩子感受乐音的初步形成，能够准确地形成音乐概念，有了初步的乐感，对以后学习其他弦乐或其他乐器奠定坚实的基础。说到这就知道首选应该是钢琴了。但是钢琴键盘的音位键(1——带点高音1)间指距宽度适应不了孩子按键要求，所以最好从电子琴学起为好，过一两年后再逐步转入钢琴学习。
注意事项：1.要重视练就手指的灵活性和手指按键的规律性，切忌手指随意按键的坏习惯。2.要让孩子在按键的同时，要跟琴发音张口唱出各个音符的唱名，培养孩子对音准的稳定准确形成。(以上两点指导老师会详细言传身教。)
3.练琴时要重视时长的掌握，一般每次学琴30——40分钟为宜，每天2——3次即可。切记不可强迫孩子练琴，会造成逆反心理，见琴就害怕，失去学琴兴趣，这样做会适得其反、前功尽弃。仅供参考，谢谢！
孩子学什么乐器好呢，这是一个很受关注的问题。我是从事乐器行业工作的，说一下我的看法，希望可以起到抛砖引玉的作用。
一、首先考虑学琴的目的。目的很重要，不同的目的可以选择不同的乐器学习。比如说为了升学择校，那就得根据目标学校需要。比如说是为了培养兴趣，那选择的范围就广了。
二、其次孩子和家长的喜好。兴趣很重要，孩子喜欢放在前面，但是家长也要喜欢，否则也难以长久。很多时候孩子学习乐器，不是孩子在坚持，而是家长在坚持，所以家长的喜好也是应该考虑的。
三、最后说说建议的乐器类型：
1、钢琴：这个年龄的孩子很适合学习的，也非常时候做启蒙乐器，固定音准，而且学钢琴的同时可以学习乐理，可以打基础。学过钢琴的孩子再学其他乐器会很容易。
2、古筝：入门相对容易的乐器，但是想出类拔萃不容易，在民乐中，学习古筝的人数很多。也很适合孩子学习，培养古典气质。
3、打击乐器：比如说爵士鼓、非洲鼓，都是很不错的选择，技能锻炼协调性，也能培养节奏律动。对学习其他乐器也很有帮助。
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如何与孩子一同学习乐器？
刚巧我孩子现在报了一个古筝班，我也算非正式启蒙了古筝。说说我的情况吧。
首先呢，我对音乐还是有一定的感悟力的。虽然我识谱能力不太强，但是我有个厉害的地方，就是但凡我听过的曲子会哼的话，我会把旋律唱出来。所以这让我在学乐器的路上事半功倍。
其次呢，我孩子学古筝的机构，也不排斥家长旁听，所以古筝之余我，跟我孩子一样，是零基础开始的。我跟着一起上课，也算入门了。
再次呢，毕竟孩子的学习进度满足不了我的需求，所以有空我会在网络找资源来看看学学巩固巩固。
注:图片来源于网络。感谢原作者的付出！
为了更好的学习，我家里专门买了一面古筝。我有时候有空了，我也会上去弹一弹，这也同时激发了孩子的兴趣。而在练习的过程中，我也会发现孩子有哪些做得不足的地方。因为我懂了，所以我也充当了一个辅导老师的角色。
所以总体来说，学琴的氛围很好，孩子的收获也很大。
和孩子一起学习乐器的愿望是好的，值得肯定。但是真正实施起来还是很困难的。
关于和孩子一起学习乐器可能涉及到几个问题：
1、学什么乐器？这个很重要，孩子喜欢的乐器，是不是家长也一定喜欢，可以坚持和孩子一起学习。要达到二者统一，这是第一步。
2、是否做好合理安排：家长想要和孩子一起学习乐器，就要合理安排好时间，在和孩子一起学习的过程中，要放下其他的所有事物，专心和孩子学习，也是给孩子做个好榜样，不要一会练习，一会接个电话，一会又有事情要耽误。
3、做好打持久战的准备：如果确定和孩子一起学习，作为家长就不要首先半途而废，身教更重于言传。自己的行为可能会影响到孩子。
如果家长们不能做得很好，那么建议可以换个方式，不一定要和孩子一起学琴，但可以和孩子经常互动。陪孩子经常做一些关于音乐方面的亲子活动，比如孩***琴，家长唱歌或者跳舞。不如在家里和孩子做一些节奏互动的练习。陪伴孩子学习的方式很多。用心就好。
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小孩年龄小的家长必须一道学乐器，因为四五岁的孩子理解能力身体协调力差，这时家长就起到老师不在时一个培练的效果。还要注意在这个学琴过程家长千万别流露出可学可不学的神态。待到一定水平及年龄家长不需要一道学乐器时学不学得下去家长是关键。多鼓励与孩子一同成长。当然练琴时间不能太多劳逸结合吧，特别小的孩子。这不是一两天的事。这不是一两句能详细讲清楚的。
到此，以上就是小编对于儿童器乐学习指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童器乐学习指导的4点解答对大家有用。
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