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小学教师资格证面试,报名语文还是数学更好通过?
小学教师资格证面试,选择语文还是数学,要看题主哪个更喜欢,哪个更擅长。
语文和数学都是主科,题主担心面试时会被提问学术性很强的语文问题,其实可以在考试前认真复习语文的学科知识。如果你更喜欢语文,那么就认真备考,克服这些问题。
在教师资格证面试当中,问问题只是考试的一部分,重点在于试讲。因此,准备面试时,要善于抓住重点,把握整体。教师资格证考试是通过性考试,难度不会特别大。注意备考充分,达到考试通过标准就好。
另外,教师资格证是可以同时持有多个的。所以,实在很纠结的话,先选一个考着先,再决定要不要报考另外一个科目。
面试的话,一般会有几个流程,就是先排队,会给你一个号码,然后进去等着,叫到你的时候会带你们先到一个教室去抽题,抽完题,就知道讲的是几年级的什么内容。再给你10-20分钟的时间来写教学设计,就是你讲课的那个顺序逻辑,和笔试的教学设计差不多。 到时间后就让你去一个教室去试讲。
首先我来说一下我的经历,我之前考小学资格证面试的时候第一次选择了数学,我觉得自己讲的还可以吧,但是没有通过。第二次的时候就报考了语文,然后通过了。对于我来说就会觉得可能语文就会比较简单一些。
但是这也可能和你之前的准备有很大的关系,如果你面试前,对于数学的题型,以及***很让别人容易懂的话,板书也好,结构化答的也好,肯定也不会有太大的问题,我可能也是第一次的时候没有做好太多的准备。后来语文面试前,和同学做了很多的练习,从开头的导入,中间的讲课互动啊等等,以及一些结构化问题的怎么回答。做足了功课,所以后来就通过了吧。
最重要的一点还是不要太紧张。就当自己平时练习的一样就好了。
都不简单。
学教师资格证笔试部分不区分科目,但建议考生选择和自己专业相关的学科报考。
面试时会涉及到专业知识,是一些简单的重难点问题,学术性的问题不会涉及。
普通话二甲,看来你是想考语文的,那不妨试试,面试的机会有很多次。
这个我说一下我自己的经历
我也是前两年考的这个证,当时也很纠结是语文还是数学。事实证明得,你自己擅长,我当时报的时候,我同学和我家里人让我报数学,说是数学有逻辑性有公式往里套就可以。我就按照别人的意见报了数学,第一次面试讲课把自己讲蒙了,第二次报的时候我同学说,你已经有经验了,第二次一定可以,第二次忘了什么情况了,总之就是挂了。对于一个初中以后数学一直偏科的人来说,考数学真是有点自不量力。痛定思痛最后报了语文,一次过了。
做自己擅长的,感兴趣的最重要。
小学教师资格证面试,报名语文还是数学更好通过?
答:凡事预则立,不预则废。想要小学教师面试过关,一定要在面试前作好充分的准备。面试的难点还是试教(试讲)。其实就是模拟上一场课,抽签决定内容,课上好了,面试大概率通过!
怎么上好一堂课呢?作为学生的你即使没有学师范,当学生听的课还少吗?择善而从吧!当然,学了教育心理学,上面有些条条框框,尝试用一用也不是坏事。
岗位报语文还是数学呢?其实都差不多。笔者四十年前读师范,对于小学师资是作全科要求!现在既然分科,那么先看自己的爱好吧。爱啥报啥。有了两次笔试大概率会通过的。如果爱好的科目考不过,就换,也许就又会通过了。总之,从目前来看,小学教师还是目前比较好考的事业编之一。机不可失,时不再来。抓紧,切切。
回答供参考。
女孩数学好语文不好怎么办?
从题主的问题孩子数学好,语文不好,并未提及英语来看,孩子是处于低年级段吗,如果是的话现在让孩子多学习,成绩抓起来是没问题的。
通常情况下,女孩子的语文成绩相对来说要好一些,因为与生俱来的语言优势。不过一般性格比较活泼开朗,偏男孩子性格的女孩子思维逻辑能力比较强,数学好也是自然的。但家长能够及时注意到孩子偏科问题非常好,提高语文可以从以下几个方面入手。
查缺补漏
孩子成绩差不是一蹴而就的,特别是语文学科,它是一个长期积累的过程。所以家长可以看一下孩子平时考试丢分是在基础部分还是作文阅读,以此有针对性的对孩子进行训练。一、二年级拼音、字词必须抓好,不然之后学习就会很麻烦。
注重阅读
语文的学习离不开平时的阅读积累,随着考试的范围越来越广,难度越来越大,注重孩子的课外阅读势在必行。孩子如果不喜欢阅读,那家长应先考虑把阅读兴趣[_a***_]起来;孩子喜欢阅读,那就是最好不过了,这样家长只需要让孩子阅读之后分享一下他的阅读收获或者复述一下主要内容即可,这样不仅帮助孩子巩固加深记忆,对孩子的逻辑训练以及思维表达都起到一定的训练效果。
作文练习
作文这个问题在语文考试中分值较高,孩子一定要好好把握。当然,写作文除了需要阅读,平时多留心观察积累素材之外,还需要练习,只有多写才能看到明显的变化,针对这样的情况家长每周可以给孩子布置一两篇作文,不写的时候也可以自己拿作文书看看小学常见的几类作文,看一下别人文章的结构,如果运用好词佳句,怎样突出事物的特点等等。
语文学科不同于其他学科
语文的学习是一个缓慢、长期的过程
对于提高语文成绩,我有如下建议:
1、落实预习,升入小学高段之后应当在老师的授新之前攻克基础;
2、认真听讲,这一点毋庸置疑,关键是听什么,一听老师对课文的文本解读、分析,二听写作方法。
3、认真复习,对基础、对文本、对写作方法进行反复复习巩固。
4、阅读,大量的阅读,最好是选择优质的文章进行有声阅读,以此来培养语言表达能力、语感;
5、留心生活,对生活中的所见所闻要有个人理解,有自己的观点看法,以此获取源源不断的写作素材及作文深度;
6、关注例如小初高作文帮之类的微信公众号,每天读读,日积月累。
偏科确实是正常现象,全科都学得很完美的人只是少数。其实还是值得庆幸的,女孩子数学好其实和其他同学已经拉开了一点差距,数学好的其他同学求不得的事情,语文成绩可以通过阅读提升的。
你好 很开心帮你解答疑惑。
语文和数学是明显不同的主科。
语文和平时的积累和习惯,以及良好的学习习惯有关系,一旦你的成绩比较好,在某一个长期的阶段都会有好成绩,不会因故差距很大,都是起伏不大的。但是数学不同,和你的教学进度有关系,一旦你一段时间学习不用心或者跟不上,就会急速影响你的考试成绩等,倒退和进步的都会很快。所以你现在数学倒退了,不要害怕,毕竟只要注意一些方法,提升的更快, 毕竟你有基础。。特别是书上的例题习题要琢磨透,要建立错题笔记本等,这都是细节。。。
祝你成功
到此,以上就是小编对于语文数学教学经验交流材料的问题就介绍到这了,希望介绍关于语文数学教学经验交流材料的2点解答对大家有用。
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