学习要有人指导的话,只要有人指导就容易学会的成语

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习要有人指导的话的问题，于是小编就整理了1个相关介绍学习要有人指导的话的解答，让我们一起看看吧。

1. 当前，作为一名教师，要怎样去管教学生？

当前，作为一名教师，要怎样去管教学生？

有责任心的教师他走到哪？都是善良人，不管做什么，心里都有他的学生，当然现在也有很多教师混饭吃，学习不好的他也不去好好带，但大多数老师都是有责任心的，他的学生就是他的子女，他的学生为国家做出了贡献，他脸上也有光，，这也就是普通人与人是一样的，好人永远是好人，教师好的永远都是好教师，不好的终究会被淘汰。

很多时候是要不断灌输孩子一种思想，就是为自己而学，而老师是你的支持者，最后的成就属于你自己。就是所谓的师傅领进门，学艺靠个人。

可能我的班里都是比较大的孩子（初高中），都比较自我和有个性，你只要多赞扬他的个性，然后告诉他学好之后更能发挥自己的个性，他就会好好学习。 孩子的主观能动性一旦调动起来，很多时候能量大到我们无法想象。

不要总以管理者自居，***部门都在转变职能回到“为人民服务”这个终极要求上来，我觉得我们老师更应该“为学生服务”，让他们知道自己需要什么，我们老师能提供什么。调动积极性，鼓励比批评更有效。

在我看来，教育系统长期游离于社会规则之外，造成学校独有的不同于社会规则的价值体系，这才是管不住孩子的最大原因，因为他会用社会规则来对抗学校规则。

比如你说孩子，不好好学习没好工作！孩子回答你，我爸有10个亿，你老师一辈子也挣不来，所以我不用学习来挣饭吃！

正确的引导方式，那孩子你不爱上学你喜欢做什么？答：王者农药。如果不好好学习，你的逻辑思维就会永远停留在小学生水平，看看网上大神写的攻略文章，那都是有相当文化才写得出来，学好文化你的游戏会达到更高的水平，甚至将来设计游戏，制定规则！

乱举个例子，总之老师是学校价值观的缔造者，不要给孩子一个扭曲的与社会不同的价值体系，才能防止孩子用社会道德来跟你对抗，才能让孩子听你的，最终“管”住孩子。

谢谢邀请。刚走上教师岗位的年轻教师有优势也有劣势。优势：年轻有活力，知识新，创新能力强，精力旺盛，才艺多，容易得到学生的喜爱(现在是拚颜值的时代！)劣势：教育经验不足，易急躁，遇事不冷静，对教材不熟悉，对学生不了解，缺乏耐心等。如何迅速进入角色有效管理学生？建议多向老教师学习，拜师当徒弟，多听老教师的课，借鉴老教师的经验;狠钻教学业务，在教学上吸引学生;加强知识储备，以丰富的学识征服学生;加强与学生的交流和沟通，以爱心和关怀赢得学生的支持;公正处理班务，其身正，不令而从，其身不正，虽令而不从;切忌简单粗暴处理学生，更不体罚打骂学生。祝你工作愉快！

谢谢您的邀请。俗话说：“万事开头难”。俗话之所以能流传是有它的一定道理，新走上教师岗位的老师，一般是年轻的教师。有活力，精力旺盛，都想干出一番事业，这个是好的，但是因为经验不足，往往会碰到好多困难，这个需要教师掌握一定的技巧处理好这些问题。同时要处理好这些问题，教师必须具备“五心”（即爱心、耐心、细心、平常心、责任心）。现在的学生打不得、骂不得，确实难管，但是教育并非需要打和骂，处理“问题”学生的原则是教育为主，惩罚为辅。这个需要教师细心和耐心。要仔细观察并分析学生，一般课堂爱捣乱纪律的学生也并非都是坏学生，中学生的年龄阶段是好与表现自己，课堂捣乱往往是想引起别人对他的注意，这些需要教师多找他的优点表扬，适度的指出不足之处，让他逐步改正，要有耐心。做学生的朋友，得人心者得天下，不要一味的追求完美的学生，要学会容忍，容忍学生的一些缺点。我曾经碰到这么一个年轻的教师，每节课下来总数牢骚满满，不是说这个学生不听话就是那个学生怎样怎样，没有哪节课很好的上课，任教换了一个班又一个班，原因是什么呢？原因就是不能够容忍学生的任何一点小问题，要求全班同学必须毕恭毕敬，认认真真的学习，这样的情况是不可能的。45分钟的课堂，几十个学生，总会是有些学生思想开小差的。另外，教师要多学习，做到博学多闻，多才多艺，学生最欣赏这样的老师，一旦学生吧老师当成偶像，一切就迎刃而解。我是中学语文教师，欢迎共同探讨教学等话题。

到此，以上就是小编对于学习要有人指导的话的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习要有人指导的话的1点解答对大家有用。

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