初中学习指导方向,初中教学指导思想

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于初中学习指导方向的问题,于是小编就整理了1个相关介绍初中学习指导方向的解答,让我们一起看看吧。
初一、初二、初三,学习的方向和努力的方向在哪?
初一的学习方向:下功夫打好基础,逐步掌握初中的学习方法,至少要上600分
初二的学习方向:解决偏科问题,还要学好物理,至少要上700分
初一这样学:
初一的基础决定中考的高度,每年那些考上重点高中的初中生,他们初一的基础都很扎实,所以初一学习的方向主要是打好基础, 而要想打好基础,前提是要掌握七门功课的学习方法,初中的学霸之所以学习进步很快,而且学的特别轻松,总分670以上,就是因为他们在初一掌握了学习方法,所以学习效率高,达到了事半功倍的效果,有的孩子因为没能掌握学习方法,导致他们在初一成绩下滑
初二这样学:
初中的学习难免出现偏科,偏科如果不解决会直接拉低中考总分,所以初二的学习方向主要是查漏补缺解决偏科,为初三冲刺铺平道路, 同时初二又新加了一门物理,学习的任务很重,作业更多,初二要比初一更加辛苦,需要孩子更加努力,然而很多孩子贪玩在初一就没好好学习,玩了一年,七门功课存在着不同程度的偏科,但是他们上了初二以后仍然贪图玩耍对学习中的问题能拖就拖,结果上了初三问题一大堆,没时间解决,从而没能考上高中。
初中三年努力的方向考上好高中,关键取决于孩子什么时候开始进入学习状态。
成绩优秀的学霸,从初一开始就已经着手为中考做准备,一心一意对待学习,以学业为重所以他们稳中有进一步一个台阶考上了好高中。动手晚一点的孩子,从初二开始进入了学习状态,他们也抓住了机会虽然没能达到学霸那么高的水平,但是他们也考上了普通高中,就怕孩子从初一到初三,始终不肯进入学习状态,一直把自己当成一个小学生那样无忧无虑的玩耍,那么这个孩子只能成为那50%被分流的初中生。
初三这样学:
这一年进入了中考最后的冲刺阶段,无论从体力上,还有在心理上都是一个重大的考验, 新开的化学要认真对待,上课专心听讲课后加强练习。满分100分,不能低于80分。同时要加强体育训练,中考的分数越来越高,很多地方和三大主科的分数一样高不能,所以要加强训练,争取拿一个高分
初一是在断舍离,是把小学的学习惯和生活习惯慢慢割裂开来,慢慢适应从小学生变为初中生的一个身份的转变。
初中与小学不一样,小学由于知识的简单,老师知识重复度能够做到很好,管理也会更加的细致。但是初中知识结构难度逐渐增大,老师知识讲解的重复度不会太高,管理方式更不会像小学老师一样细致入微。
所以说在初一能够做好身份的转变是很重要的,只要他转变身份,积极适应初中的生活和学习,他才会早点进入角色,学习成绩才会更优秀。
初二更多的是在登高,是拼搏!
初二各科难度都特别大,所以学生需要有不畏难,艰苦奋斗,顽强拼搏的精神!
我遇到过好多初二的学生被一次次成绩的打击,逐渐丧失学习的信心,或者说是安于现状,逐渐接受了自己的平庸,甘于平庸!
只要不服输,遇到不会的问题,要有登高的精神,有克服的精神,遇到问题就解决问题,一定会很优秀!不掉队!
初三是精益求精,是为了上重点高中!
毕竟中考是选拔性考试,是淘汰至少50%人的考试。
题主问的这个问题非常好,我觉得学习的方向和努力的方向可以合并在一起来谈。可以说初中各阶段所努力的方向并不相同,而很多学生和家长也没有相应的经验,今天就简单和大家谈谈这个问题。
初一阶段:初一阶段主要培养对学习的兴趣,尽快适应初中生活,顺利完成小升初的转换,同时初一阶段也是培养好的学习习惯的关键时刻。
初中阶段和小学阶段有很大的不同,科目增多,学习任务变重,老师的讲课方法和小学也有很大的差异。所以初一阶段主要是帮助孩子尽快适应这种变化,并且一定要培养孩子的学习兴趣。从知识的分布来说,初一阶段的知识不难,主要是注重和小学的衔接,在中考所占的比例大约为20%。
正因为初一的学习任务不重,所以在此阶段,一定要培养好孩子好的学习习惯,纠正孩子在小学阶段不良的学习问题,为初二、初三打好基础。例如孩子按时独立写作业的习惯,上课有不懂问题就主动探究的习惯,良好的书写习惯和阅读习惯等。
初二阶段:初二阶段是初中的一个非常关键的时期,家长应该从以下几个方面入手,关注孩子的学习问题。
初三阶段:清晰了解自己的名次,有明确的中考目标,有长远计划和短期***。父母一定经常肯定和鼓励孩子,帮助孩子保持最佳的学习状态。
重视每一次考试,通过考试不断检测和巩固自己的知识,尽快掌握中考常考的题型,有自己的学习方法。
到此,以上就是小编对于初中学习指导方向的问题就介绍到这了,希望介绍关于初中学习指导方向的1点解答对大家有用。
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