技校招生经验交流材料模板,技校招生经验交流材料模板范文

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- 高职、中专、技校,7月18日起报志愿,还需注意️什么?
- 技校面试问什么问题?
- 初中毕业,现在在读技校,可是学的专业学的不怎么懂,感觉前途一片迷茫,我该怎么办?
- 有些技校生不好好学习,怎样从人生边缘回到正路上的?你有什么经验?
高职、中专、技校,7月18日起报志愿,还需注意️什么?
7月18日起,高职、中专和技校开始填报志愿,考生和家长在填报志愿之前,一定要做好充分的准备,规划好自己未来的路径,对学校进行充分的了解,做出最适合自己的选择。
没有考上普高,只是失去了读普高的机会而已,也只是这个阶段自己发展得不太好而已,未来的路还很长,还有很多可以翻盘的机会。
现在国家非常重视职业教育,只要以后自己肯钻研,能够好好学习,找到适合自己的路,依然能够做出一番事业来。
凡事都没有绝对,要肯定自我,充分接纳自我,在目前能够选择的道路中,更加谨慎,做好选择。
高职可以参加普通的高考,也可以考入职业本科和专科。如果文化成绩本身比较好的同学,也可以通过高职努力学习,考上和普高一样的大学。
我曾经在职业技术学院呆过一段时间,说一说这个问题。高考成绩出来距离重点大学和普通大学都有距离的话,就要考虑报考高职?中专?技校?
我的看法是先考虑报考高职,再考虑中专,最后考虑技校。
高职招收的学生都是高中毕业或者是对口的职业技术学校考进来的学生,文化素质和个人素养比较好,他们有自己的目标,选择了自己喜欢的专业进行学习,有的毕业后想考入对口的高校读本科院校,有的想毕业后考编进入企事业单位,还有想自谋职业的,所以,绝大多数学生学习态度端正,上课纪律良好,有学习的劲头,班级整体氛围不错。
绝大多数的中专学校是地方的老中专学校了,师资力量不错,考进中专学校的学生,其分数也是临近普通本科的高考落榜生,他们接受过高中阶段的学习,所以,他们进入中专学校学习也是有自己的想法,毕业后有的是专升本继续学习,有的是进入社会工作,在工作中再读电大、自学考试的本科第二学历。因此,中专学校的学习氛围也不错。
技校的学生多是初中学生中学习和纪律比较差的孩子,他们有的聪明不爱学习,有的不聪明学不好,所以,无论课堂纪律和学习氛围都差一些。当然,也有自制力很好的孩子,不虚度光阴,发奋学习,毕业的时候能考进技术学院的本科班学习。据我的体验是能主动学习的学生少,很多孩子是混日子。
决定进哪个学校以后,慎重选择学习的专业。
高职、中专、技校都要选择某个专业,有些热门的专业录取分数还不低,所以,报考之前,一是要考虑专业自己是否感兴趣,二是考虑将来的就业趋势,三是要考虑自己的高考或中考分数的高低。特别是孩子的兴趣,希望家长一定要争取一下自己孩子的意见,有兴趣才有学习动力。
在报考某个学校之前,可以实地考察或多方打探一下这个学校的校风。
一个学校的校风影响到老师的教学态度,影响到学生的学习氛围,影响到学生的学习质量。所以,一个管理严格、老师教学态度端正,学生学习兴趣浓厚的学校,在这样的[_a***_]里学习,孩子受到熏陶,使知识和思想道德都有大的收获。
把握院校梯度非常重要,你需要把理想的院校填在前面,第一志愿是最关键的,第二志愿可以考虑往年报考人数不足或者是曾经招过非第一志愿考生的学校。
还需要看你的分数线,如果分数线和往年差距较大,那么分数线参考意义就比较小,这个时候需要依靠省排名来判断。
其实,填报志愿最好还是自己决定为主,别人的意见为辅,因为如果是别人给你选的,你上的不开心就会不由自主地埋怨他们,然后越上越不开心,越来越觉得压抑
现在的中考从某种意义上来说真的就是一考定终身。不论高职还是中专,也不论是3+2或是5年一贯制,怎么选择都是很多家长心中的痛,虽然最终都可以通向大学但在目前国内就业的环境下你的无奈选择基本已经决定了孩子今后的发展走向,一次考试就剥夺了孩子想再次努力进入好大学的机会。中考生50%的比例普职分流暂时难以改变,如果想不留遗憾给还想努力的孩子一次机会在家庭经济条件允许的情况下走出国门选择同样是华人为主的国家新加坡直接读大学预科,4年后完成本科学士学位,5年即可获得硕士学位,而且很多还是世界排名前200的大学在新加坡开设的本科或硕士课程。毕业后可以留在新加坡工作(新加坡人口紧缺)也可以回国享受留学生待遇,教育部中留服学位认证。
新加坡的教育体制规定完成了10年教育的学生就可以进入大学,根据这个规定中国学生最早在初三毕业以后(之后各年级都可以)就可以去新加坡通过就读大学预科满足十年教育后进入3年本科。当然这比在国内读高职中专费用要高,一年需要十几万的留学费用,但他却能实现读名校文凭媲美211的愿望。
不论是选择高职还是中专或是出国读书都不具备普遍性,都是受各种条件所限制的。多一种思路多一种选择,适合自己的才是最好的。
虽然职高和中专的属于同等学历,两者皆是面向初三毕业生招生。
职高的学习理论性强一些,且职高是隶属于教育厅管辖,职高能够参与高考考取高职院校,而中专不能,技校就更不要说了,技校更侧重于操作能力。
职高是公办的,中专学校会有公办的也会有民办的。
三者定义不同
职高一般指职业高中,是职业高级中学在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校,大部分由普通中学改建而成。
中专一般指中等专业学校,通常是在九年制义务教育结束后进行,有公办与民办之分,有普通中专和成人中专之分。
技工学校简称为“技校”,以培养中级技术工人为主,更注重职业技能的操作性以及动手能力。对理论的掌握和考核不如职高要求那么严格,主要培养毕业后可以走向工作岗位展现一技之长的实用型人才。
总的来说,技校的理论性更差一点,实用性更强一点,技校注重入手才能,毕业后取得证书,能够直接就业。中专的要求相对来说没那么高,只要文化成绩过关,都可以去读中专。职高理论性更强一点,学历更高,更适合继续深造。
技校面试问什么问题?
一般会先让你做自我介绍,目的是看你的表达能力,还会问你工作经验,为什么会选择职校,以及人生规划之类的,反正只要自己有个良好的心理素质,都没有问题的,尽量放轻松点。
初中毕业,现在在读技校,可是学的专业学的不怎么懂,感觉前途一片迷茫,我该怎么办?
这个问题好复杂,你有远虑,也有近忧!先说远虑,你对社会不了解,知识少,这要多读书,你也就现在有时间读书,推荐读历史类的书,人物传记,最后推荐读经典,这么好的时间不读书,以后吃亏都不带长记性的!多去销售类的公司实习,那是初级阶段刷经验最好的地方,有些脑残爱面子,一脑袋的幻想!销售员会好好关照你的!自己的路自己走,选择艰难,一旦选好,就剩下坚持,选择大于努力,干一行爱一行吧!
我认为上学是为自己在今后就业更好的助力发展。
不要为了毕业证去混,不要应对父母去学。都学不好。
谁都曾迷茫过,都会经历这样迷茫的阶段。我也有过。
可记住几点,
1.自己学习的知识技能,在未来几年会不会被机器人取代你的工作。
2.认识自己的爱好,次爱好可不可以当工作事业,有没有发展前景。
先写这几条吧,年轻是你最大的资本。好好珍惜。
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有些技校生不好好学习,怎样从人生边缘回到正路上的?你有什么经验?
当初为何选择技校?因为不好好学习没考上?
然后上了技校又不好好学习,就觉得走到了人生边缘?
不好好学习就是不走正路?
这一系列思维有个很大的误区,没有尊重孩子首先是个人。哪怕学习不好,哪怕上了技校,但是这些都不足以代表他的全部。
人是活的,学的东西要以人为本。
父母真的为孩子好,帮孩子一起找到他的长处,而不是在他的短处不断要求。
学的好的学的不好的,大家一天都是二十四小时,要孩子愿意学,肯定是他找到了自己感兴趣的。
我们不得不承认,学校的学习是狭义的基础的,有的孩子适合,有的孩子偏偏实践中学的更快。
我们所处的环境随时随地都是学习,家长只要用心和孩子沟通,多多肯定他,帮助而不是要求,可能会更好些。
人只有做自己喜欢的才会做得好。
说句实话,拉一个人回头是需要非常大的努力的。既然考了技校,只能说明当初的学习成绩不好并不能说明其他方面不如人。这一点必须要让技校的学生在心底明白。如果有这点意识,恭喜你,技校只是暂时的。
我初中的语文老师也是我们的班主任。一直告诉我们一句话,无论以后上高中,上技校,上大学,一定不要放弃学业。既然已经在技校了,就更需要去学习专业知识。
无论什么时候,有一门技术永远是有很大的帮助。所以在学校就好好学,虽然是技校。
爱学习的,有学习动力的学生。可以专升本,这是一条路。如果没这个心思,就学好专业,如果学不好专业。就早点出去找工作,在社会上历练了。这条路虽然艰辛,但是每个人都需要经历,你早点出来,也是一个优势。如果技能的学生。建议从销售业务做起。别怕苦,别偷懒,这两点很重要。切记。后期可以一直做业务,也可以做管理。在任何一个行业,都需要时间去磨练,等你对一个行业,也对自己有很好的认知的时候,你幸福的大门就打开了。
我们都是普通人,考上大学只是因为智商正常加努力。而考不上,绝大部分都是不想学,或者不明白为什么学,没有学习的概念。所以不要放弃任何一个能让自己变强,或者任何一个学习的机会。
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我从小到大,学习成绩不好,沒有上进心,所以只好到职业技能学校学点技术活,别小看技术活,学好了技能巧匠,可以养家湖口,还能多给国家做点贡献,能研究高科技,为祖国多做贡献,希望大家为技能加油,长点知识,好好学习,为祖国多做贡献!
在成绩不尽人意的时候结束9年义务教育,上社会太早,年龄太小,就不得不选择去技校学个一技之长,但是这些孩子的心灵已经在十几年的岁月里历尽了沧桑,大多数成为家长和老师们心中的问题孩子,主要原因就是学习不好,在成绩方面可以说连一般的都算不上,始终没有找到学习的感觉,叫我说,这些孩子受苦了,听不懂课,总被训斥,好像因为学习不好,就成了一无是处的孩子了,课堂上听不懂时候,一个又一个45分钟的煎熬,就如牢狱一般的折磨,舅舅不疼,姥姥不爱的状况,作为家长,作为老师,在今天这个社会,一直提倡关心未成年人的心理成长,心理健康的年代,我们要为孩子浇灌必要的心灵营养,而不是暴力和冷暴力,毕竟,他们只是个未成年的孩子,在应试教育的压力下,心理充满了自卑,压的透不过气来。其实,有的孩子喜欢学习,爱上学习,而另外一些孩子喜欢无拘无束,喜欢创造,新奇,每个孩子都是不一样的天使,我们要根据他们的特点因材施教,每一个孩子都有优点,而且不止一个,善良,率真,热情,活泼,运动细胞发达,这些本来是孩子们的天性,却在无休止的指责,厌弃中逐渐丧失,不是孩子的错,是我们没有善待孩子,没有拿出放大镜去发现并无限放大孩子们的优点。
既然已经来到了技校,成绩不好,底子太薄,习惯也不会太好,这些孩子就需要老师的很多的耐心,细心,用心呵护,然后才能走入孩子的内心去,让他们一天天阳光起来,重拾自信。无论是学习上,还是班级管理上,还是课外丰富多彩的业余生活,各种竞赛,演出,尽可能的参与进来,尽快翻过昨天的那一页,重现失去已久的笑容,开始新的学习生活的旅程?
因为小学、初中已经过去,那只是人生的一个阶段,而不是全部。有的人,在这个阶段感觉良好,有的人在另外的阶段非常在状态,所以昨天已经不再重要,你们需要做的是:重整旗鼓,重新出发!
其实,在我身边的例子也不少,有的工作中成了业务骨干一次次得到晋升,有的被派去国外进行技术输出,有的在***国宾馆工作,有的在自己的业务领域一次次拿到市里、省里,甚至国家级的大奖,曾经这些都是技校生,通过艰苦不懈的努力,都获得了开挂的人生!正所谓今天我为学校添光彩,明天学校以我为骄傲!努力吧孩子们!相信你们能行,总有一片天空是蓝的,那就是属于你的美好未来!
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