学习指导数学下册,

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习指导数学下册的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学习指导数学下册的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎么在初二下学期提高成绩？
2. 数学学习目标四年级的怎么写？
3. 初二数学如何学好？

怎么在初二下学期提高成绩？

到了初二的下学期，已经是非常关键的时刻了。所以一定要注重学习的方法。

如果平时学习就比较吃力，我的建议是先多看课本，先把课本上的知识点理解透彻。比如数学，要把概念公式都熟记。在熟记的基础上理解，再做几个典型的题，这样就比较容易了。满满的提高了自己的自信心，成绩就满满提高了。

如果课本上的知识掌握的还不错，那么可以自己做一个错题本，把自己每天的错题记下来，第二天的时候回顾前一天的，多做几遍，就能掌握其中的窍门了。

初中的知识总的来说并不难，平时上课的时候要跟着老师的思路走，当然，这就需要做到课前预习，要把老师的重难点都记下来。一般来说，课后的习题都是对本节课重难点的巩固，所以，一定要重视。

总结起来，首先得课上认真听讲，课前做好预习，课后做好练习。在熟练掌握课本知识的前提下，多做练习，注重错题的积累和总结。也可以借鉴好学生的学习笔记。

最后，祝大家学习愉快，成绩都有所提高。

初二下学期是一个蛮关键的时间段，这个时间段要学八门课程:语数英政史地理化生，但是每个学期的时间都是一样的，所以不可避免的一些课程的课时会减少，这也是很多学生学不好的原因之一，但是想要提高成绩还是有很多办法的

第一点: 最重要一点在于自己。八年级之后就是毕业班要考高中，所以八年级期末的分班影响很大，如果你未来想要考个好点的高中，八年级下期很关键，你自己认识到这点，就要拿出努力与拼劲，给自己以后争取个不错的机会。

第二点: 想要提高成绩，其实很简单掌握好窍门。其实八年级下学期以及上学期都是很容易提高成绩的时间段。本人来说，初中英语很差，七年级总成绩中游偏上水平，八年级下学期期末考试自己都没想到考到了全校第三尖子水平，这也为九年级一年时间提升了很大的自信。八年级的时候因为课时有限老师不一定讲的很细，但是自己要把握住重点，数学英语很关键，理化生政史地都很好学，只要你不是特别讨厌某一学科，政史地多背多记要整理出思路，各个重点串联起来就很好学，思路要清晰。理化生要学会理解，尤其是常遇到的，不会的及时请教，不要拖拉。语文想要提高成绩，最好把字练好，一般稍微用点心差距不大，数学英语就要多下功夫，好的考110左右，差点的才六七十甚至更少，初中数学记住几个题型，掌握了就问题不大，英语就要多背单词短语，记住句式，语法要掌握一点，就不会低于平均水平（在考试时字体一定不要太差，书面整洁）

只要你不出现太明显的偏科现象，按照上面，成绩就肯定会有所提高，加油！
如新月冉冉升起

初二年级是初中年级的一个过渡阶段，也是很关键的一年。因为初二年级的学生，没有了初一新生入学时的胆怯，同时又没有初三年级学生的自觉，所以初二年级是一个变数极大的年级。

那么如何才能在初二平稳过渡，尤其是在初二的下学期取得更好的成绩呢？我觉得可以从以下方面努力:

1、继续保持勤奋、刻苦的学习习惯。有许多学生，刚升入初中时，对环境不熟悉，为了尽快适应，所以用在学习上的精力就比较多。在经过了一年的适应之后，在初二年级有些孩子就比较松懈了，没有以前那么勤奋，刻苦。要知道一分耕耘一分收获，你的懈怠会直接影响你的学习成绩。学习如逆水行舟，不进则退。所以对于初二的学习，也丝毫不能放松。

2、要注意学科平衡，不偏科。初二新增加了一门物理学科，有些学生比较喜欢理科，所以就对物理非常感兴趣，学习难度不大。但有些学生比较喜欢文科，一般来说是女生居多，她们可能学习物理就会感到有些困难。对于学习上的困难，要迎难而上，同时多向老师和同学请教，及时解决疑难。

3、要形成适合自己的学习方法，达到事半功倍的效果。初二年级只剩下下半个学期，可以利用的时间比较少了。要想在这有限的时间内，提高自己的学习成绩，学习方法至关重要。根据我多年的教学经验，我觉得对于学生最有效的学习方法，那就是课堂上专心听讲，跟上课堂节奏，积极参与到课堂中来，包括提问，质疑，讨论，板演等等。实践[_a***_]，课堂上越是积极活跃的学生，课堂上获取信息量越大，课堂效率也越高。除此之外，课前预习，做到心中有数；课后巩固，可以温故知新。

总之，初二年级的下学期要想提高学习成绩，就要端正态度，讲究方法，养成习惯，这样，就一定会取得自己学习上的突破，以优异的成绩升入初三年级。

初二是初中生的分水岭，是初中时代的过渡时期，是人生的面临的第一个选择。那么怎么在初二下学期奋起直追呢？我个人有以下几点建议。可以说，学好初二才能决胜中考，这三点要求不算高，坚持就能上重点高中。

《论语》有言:“温故而知新，可以为师矣”。拥有好的学习习惯，可以让我们终身受益。我们要戒骄戒躁，做到不丢每一个冤枉分。在初二这个关键时刻，我们更要注重学习方法，做到上课认真听讲，下课及时复习。从初二开始，就要做到全面，系统的对知识点进行回顾。

一年之计在于春，一日之计在于晨。爽朗的清晨是记忆力最旺盛的时候，我们要在这个美好的时刻中做更多有意义的事情。早上的时间适合背诵一些英语单词，语文古文等等这些带有灵魂性的知识点，利用好了清晨时光，我们可以适当的做点动脑子的题目。

先易后难，给脑袋一个缓冲时间，以便更好的吸收知识的精髓。在空闲时间，可以选择看一些作文素材，时事政治，多看一些让灵魂可以游荡在知识中的有趣书籍。为了达到效率的最大化，我们一定要学会合理安排时间。要提前给自己制定目标，并且要愿意为了实现这个目标而马不停蹄。

初二下学期，是最容易两极分化的一个时间段。

1.课前一定要预习。

课前预习，能够及时了解上课老师将要讲的课堂内容，获得心理上的优势。

而且预习的时候，自己能学懂学明白的就掌握了，能提升自己的自学能力。

在预习的时候，能迅速的发现自己真正不明白，不理解的地方，用红笔做上标记。上课的时候着重听，这样也提高了上课的效率，上课更听讲会更有针对性。

每天写完全天的作业后，最后一项一定是预习第二天的课。坚持预习，会觉得学习越来越简单。

2.每上完一节课后，都问老师一个问题。

上课是学习的主渠道，一定一定要抓住课堂，认真听讲。

课上不认真听讲，课下怎么补都补不回来的。所以学生一定要认识到上课的重要性。

在课堂上积极回答老师的问题，能避免自己走神儿。

数学学习目标四年级的怎么写？

学习目标：

1.课前要认真复习，上课要认真听讲，课后要好好复习；

2.老师布置的作业要认真完成；

3.课上要积极回答问题，即使错了，也不要紧；

4.在考试前一定要有安排好的复习计划，考试的时候要尽自己的最大能力，要相信自己；

5.面对自己做错的题时，要积极去问老师，把自己的错题弄明白，在下次考试中，争取下次考试中，不要把不该错的题做错了。

学习目标：

1.课前要认真复习，上课要认真听讲，课后要好好复习；

2.老师布置的作业要认真完成；

3.课上要积极回答问题，即使错了，也不要紧；

4.在考试前一定要有安排好的复习***，考试的时候要尽自己的最大能力，要相信自己；

5.面对自己做错的题时，要积极去问老师，把自己的错题弄明白，在下次考试中，争取下次考试中，不要把不该错的题做错了。

初二数学如何学好？

首先第一步要把定理、公式都记住，多做几道题。

事实上并非如此，比如：有的同学把书上的黑体字都能一字不落地背下来，可就是不会用；有的同学不重视知识、方法的产生过程，死记结论，生搬硬套；有的同学眼高手低，“想”和“说”都没问题，一到“写”和“算”，就漏洞百出，错误连篇；有的同学懒得做题，觉得做题太辛苦，太枯燥，负担太重；也有的同学题做了不少，辅导书也看了不少，成绩就是上不去，还有的同学复习不得力，学一段、丢一段。

下面就谈一谈如何学好数学。

一、数***算 运算是学好数学的基本功。初中阶段是培养数***算能力的黄金时期，初中代数的主要内容都和运算有关，如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程。

二、数学基础知识理解和记忆数学基础知识是学好数学的前提。借助关键词或提示语尝试回忆的方法是一种比较有效的记忆方法。另外，在数学学习中，要把记忆和推理紧密结合起来，如果能在记忆公式的同时，掌握推导公式的方法，就能有效地防止遗忘。 总之，分阶段地整理数学基础知识，并能在理解的基础上进行记忆，可以极大地促进数学的学习。

三、数学解题 ，学数学没有捷径可走，保证做题的数量和质量是学好数学的必由之路。 选准一本与教材同步的辅导书或练习册。 做完一节的全部练习后，对照答案进行批改。选择有思考价值的题，与同学、老师交流，并把心得记在自习本上。 复习：把一些比较“经典”的题重做几遍，把做错的题当作一面“镜子”进行自我反思，也是一种高效率的、针对性较强的学习方法。

你试着按照这种方式做，成绩就会提高许多。

初二数学如何提升?要解决这个问题，就要知道学生的目前成绩如何?

如果学生目前成绩不错，还想达到更高的水平，那就要练习拔高题，初二几何已经学过简单证明，有了一定的逻辑推理能力，在此基础上对几何常见模型进行归类整理，每一种模型都选出典型题练熟，为初三更深的几何证明打好基础。函数部分，初二已经学过的只有一次函数，对坐标系中各种点的坐标特征，一次函数的关系式中k,b含义，图像与k，b的关系，一次函数与图形面积，一次函数应用题把这些知识都整理好，理解透彻。并找到突破每个知识点的对应练习，达到熟能生巧 ，

做完一道题后不要马上去做另一道题，要停下来思考：（1）思考这个题目属于哪一类，数学题目是做不完的，但是类型可以做完，每学完一个单元要思考这单元共有哪些类型?每学完一册课本也要思考这册书有哪些类型?（2）思考这道题还有其它解法吗？这样你做一道题相当于做了好几道甚至好几十道，学习成绩能不提高吗？其实学霸都是因为做到了这一点才成为学霸的。

如果学生目前成绩处于中等水平，那就要对初一初二的课本知识进行梳理，查漏补缺，把平时做过的作业中的错题整理好，一题一题的突破，每一道错题都要分析错误的原因，是知识点的遗忘，还是计算的失误，还是方法没掌握，总之，找到原因，才能有效的解决问题。

成绩中等，还有一个重要的原因是平时学生思维的深度不够，为完成作业而完成作业，只考虑作业的量，不考虑作业的质，如果改变了这种习惯，学会天天反思，明确自己什么会?什么不会?你就能跳出中等，上升一个台阶。我曾对我的学生说，一个认真完成老师布置作业的学生，一定是一个听话的好学生，但不一定是最优秀的学生，最优秀的学生会给自己布置作业，他会选择他需要的去写。

如果学生目前成绩比较差，就要改变学习态度，相信自己可以，给自己打气，奋力追赶。想追上别人，就要付出更多的努力，上课认真听讲，争取把课堂知识记住，在慢慢理解，作业可以有选择的去写，写自己会的，今天写会一道，明天再写会两道，一步一步提高，千万别抄作业，那样只会浪费时间。数学的学习是连贯性的，由于基础差，还要把初一的课本自己认真复习，以便尽快和初二的知识衔接上。如果这几点做到了，你就成为了一个中等生，参考上面的方法提升自己，使自己成为学霸也是有可能的。

关注一叶孤舟李老师，祝你提升初中数学成绩。

初二是初中学习的分水岭,学生会突然感觉到学习知识的深度难度都在加大。然而如果能够及时修正学习方法、思考问题方式、学习习惯等，成为领头羊也并不是难事。

首先学习要有科学性。上课认真记笔记,课后及时巩固复习，认真对待作业，对知识一定要精益求精，去深入了解透彻。

其次一定要重基础重概念。吃透概念，掌握基础知识基本技能和基本的学习方法，首先计算一定要过关，这样才能在考试时不在计算上浪费时间。

第三要重视作业或练习。在作业或练习中遇到问题时，一定要深入思考，在看参考答案时，不要盲目只是抄写，一定要一步一步弄清楚每一步是怎么得来的。

第四点就是重视周练考试的错题。要重视每次的小考，要有改错本。将每次错题进行归纳总结整合，一定要弄清自己错在哪里，把每一道题所涉及到的概念、计算中的技巧问题都解决的十分透彻，只有这样才能在最后的大考中从容不迫应对自如。

1 深刻理解概念。

概念是数学的基石，学习概念（包括定理、性质）不仅要知其然，还要知其所以然，许多同学只注重记概念，而忽视了对其背景的理解，这样是学不好数学的，对于每个定义、定理，我们必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的，只有这样，才能更好地运用它来解决问题。

2 多看一些例题。

细心的朋友会发现，老师在讲解基础内容之后，总是给我们补充一些课外例、习题，这是大有裨益的，我们学的概念、定理，一般较抽象，要把它们具体化，就需要把它们运用在题目中，由于我们刚接触到这些知识，运用起来还不够熟练，这时，例题就帮了我们大忙，我们可以在看例题的过程中，将头脑中已有的概念具体化，使对知识的理解更深刻，更透彻，由于老师补充的例题十分有限，所以我们还应自己找一些来看，看例题，还要注意以下几点：

（1） 不能只看皮毛，不看内涵。

我们看例题，就是要真正掌握其方法，建立起更宽的解题思路，如果看一道就是一道，只记题目不记方法，看例题也就失去了它本来的意义，每看一道题目，就应理清它的思路，掌握它的思维方法，再遇到类似的题目或同类型的题目，心中有了大概的印象，做起来也就容易了，不过要强调一点，除非有十分的把握，否则不要凭借主观臆断，那样会犯经验主义错误，走进死胡同的。

（2） 要把想和看结合起来。

我们看例题，在读了题目以后，可以自己先大概想一下如何做，再对照解答，看自己的思路有哪点比解答更好，促使自己有所提高，或者自己的思路和解答不同，也要找出原因，总结经验。

（3） 各难度层次的例题都照顾到。

看例题要循序渐进，这同后面的“做练习”一样，但看比做有一个显著的好处：例题有现成的解答，思路清晰，只需我们循着它的思路走，就会得出结论，所以我们可以看一些技巧性较强、难度较大，自己很难解决，而又不超出所学内容的例题，例如中等难度的竞赛试题。

学好数学，必须掌握学习方法和技巧，将数学知识点形成一个完整的知识体系。

初二数学也就是八年级数学，也不例外，相关的知识点还不算是很多。

今天，我作为在职的中学老师一员，利用放***休息时间，发布八年级数学的知识结构图(七张图)，让同学们了解大体结构，希望对您有帮助，更好的学习数学。

一、全等三角形思维导图

二、相似三角形思维导图

三、几何初步和三角形思维导图

到此，以上就是小编对于学习指导数学下册的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习指导数学下册的3点解答对大家有用。

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