妈妈指导小孩学习***,妈妈教孩子***火了

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于妈妈指导小孩学习视频的问题，于是小编就整理了2个相关介绍妈妈指导小孩学习***的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎样管教小孩，才能好好学习？
2. 新生家长该如何辅导孩子写作业？

怎样管教小孩，才能好好学习？

“怎样管教小孩，才能好好学习？”说起管教孩子学习的问题，大多数家长是不是都很无奈呢？从孩子出生那天起，每个父母都希望自己的孩子是最棒的。所以我们家长为孩子的学习操碎了心，每一位家长管教孩子成长的路上都有一个刻骨铭心的故事吧。

我家孩子现在上小学三年级。现在的孩子在每个班级都会有一个班级群。老师会在里面发布作业以及作业的完成情况和孩子们的表现情况。对于孩子妈妈的我，必须是这个群里面的重要成员。每个人都有很多个群，一般都设置了免打扰，只有这个班级群，我不敢设置免打扰。因为我不想错过老师对孩子评价的每一条动态内容；不想错过任何一项作业，由于孩子的疏忽没有完成的时候，老师在班级群里面的点名；还有老师定期在群里通知家长，回电话给老师沟通孩子的学习情况。我家孩子在班里的学习成绩是中上等。给我最深的体会是，现在孩子的学习成绩不能完全依靠学校的老师。父母一定要耐心的陪伴和监督孩子的每一项作业，辅导孩子的薄弱环节。

孩子在写作业时，如果我们能够陪伴在身边，可以拿上自己喜欢的书和孩子一起学习。如果不能够陪在孩子身边，也一定要检查孩子作业的质量情况。“言传身教”是我们管教孩子的最好方式。现在孩子的学习成绩是学校老师和家长们的共同结合，才能学习得更好。

我是妈咪勤。希望我们多交流@妈咪勤 ，育儿路上一起前行。

1, 2-3岁时，出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”。

2、6-8岁时，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”。

3、12-18岁时，是人生第三个叛逆期，这是大家常见熟知的“青春叛逆期。

在这里要强调一点，不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同。

2, 正确的引导，合格的教学理念。

3, 家长一定要做好注意孩子的叛逆期。

这是个值得深思的问题，孩子是一张白纸，作为孩子的第一任老师，在这张白纸上怎样写第一笔非常重要。

孩子从出生到牙牙学语，到蹒跚学步，孩子都有他们的自主意识，这是首先要培养孩子的行为习惯，当孩子为了达到一个无理取闹目的，以哭声来***时，父母不要以孩子小为借口，满足他们的需求，要适时的转移他们的注意力，来化解他们的无理取闹，在潜移默化中，孩子就会明白自己的哭闹也不会达到目的。

当孩子背上书包走进幼儿园时，本来孩子都需要一段时间的适应期，不要在孩子刚刚适应时，以孩子小，上不上都无所谓为借口，朋友间的聚会，亲戚间的人情往来，都带孩子去，这样长期下来，就会将孩子养成不想上学，并会找各种各样的借口来搪塞。试问家长这样的做法对吗？

在这培养孩子的专注力也至关重要，像孩子在玩积木时，不要孩子在孩子专心志至时以各种理由打断，当孩子要你给他们讲故事时，你要和他们说，宝贝现在妈妈可以和你讲，等一下你可不可以也和爷爷奶奶讲呢？他们非常爱听宝贝讲故事呢，这样孩子的专注力就会提高。

不要扼杀孩子的动手能力，孩子的天性是活泼好动，对什么都充满了好奇，不要怕麻烦怕孩子把东西扔的满地禁止孩子动手，你可以告诉孩子，妈妈很累，妈妈相信宝贝很棒，玩过玩具后自己会收拾好，这样不仅让孩子养成了自己收拾东西的习惯，动手能力也随之增强了，思维能力也跟着提高了，如果经常禁止孩子动手，久而久之会养成孩子对什么事都提不起兴趣，包括学习。

还有一个家长的通病，要孩子事事听话，孩子有孩子的思维，家长要跟的上，孩子会犯错，家长也会，不要遇事就河东狮吼，甚至棍棒相加，要做到让从孩子心理上认识到自己的错误，不是屈服于家长的权威，在学习上不要一味埋怨，要帮孩子找出原因，当我们犯错时要学会和孩子说对不起，，这样会让孩子的心和自己拉近距离。遇事家长要以身做则，在教育方面做往往比说有说服力。如果你边玩手机，边说去写作业这样有说服力？还是放下手机说，来宝贝妈妈陪你写作业有说服力呢？

做到以上几点，相信每个孩子都会在家长的教育下爱上学习。

怎样管教小孩，才能好好学习？

这个标题，我想应该做一下改正，叫做：怎样陪伴小孩，才能养成学习好习惯？

所以是 管教VS陪伴 好好学习VS学习习惯 的问题。

孩子来到这个世界，对这个世界大多数的认知都是通过父母亲人获得的，身为父母都想让孩子平安喜乐地渡过每一天，偏偏快要上学的孩子让父母头大，辅导一次作业还要心里默念“亲生的，亲生的，别打”。

不妨放下身为成年人的思想，坐下来好好地陪伴你的孩子吧，不是管教孩子，是以孩子为主要角色，陪伴他。孩子在玩玩具的时候，不要只看到孩子扔的到处都是，收拾的很麻烦，就不耐烦，试试这样：坐下来，看孩子是怎样玩玩具的，能不能自己得到玩具的要领；孩子在翻看绘本的时候，不要直接丢给孩子自己看，要陪着孩子一起，以同龄人的语气引领着孩子阅读。

如果有可能，家里尽量空置出书房的位置，这里很安静，没有手机ipad，没有电视，只有端正态度要沉浸学习的你，还有将跟着你受你影响的孩子，给孩子自己的学习空间，给孩子摆放好书架。时间久了，孩子会受到你的影响，慢慢地就沉入到学习的环境中了。很多很多的大人物都是受家庭环境的熏陶而不是家人父母的管教最终成才，比如杨绛，你去看杨绛在很多他的书里面都提过小时候的学习环境的事。

另一个关于好好学习VS学习习惯，其实这是一个方法和结果的问题，好好学习就是养成良好学习习惯的结果。陪伴孩子学习是慢慢地把孩子带入热爱读书，孩子热爱读书后就会养成自觉读书学习的习惯，要知道书中自有黄金屋这话不是虚的，读书是最便宜也是最有效提升自我的途径。孩子能在书中领略到大将风范、文武百家，能培养正确的人生观、世界观、价值观，养成积极进步的态度，这才是最关键的！这些优秀的品格会陪伴孩子的一生，这样成长的孩子是不需要家长过多的操心的。

新生家长该如何辅导孩子写作业？

首先感谢悟空[_a***_]的邀请参与到这一话题的讨论中来，下面谈谈我的感受。

一年级的孩子刚刚迈入小学的大门，俗话说“好的开始是成功的一半”，所以这个时候给孩子一个好的开始尤为重要。

我这里强调的是习惯，而不是成绩。大多数父母都希望孩子有个好成绩，以后能上好的大学，有好的工作，这样的想法无可厚非，出发点也是为了孩子好，那我们如何才能帮助孩子有个好的未来？

第一点：陪伴

陪伴不是控制，而是在同一个空间里的两条相互信任又不会干扰彼此的平行线。

陪伴有利于孩子健全的人格发展；陪伴可以帮助孩子建立良好的学习习惯；陪伴能及时回应孩子的需求；陪伴有利于建立温暖和谐的亲子关系……

第二点：如何陪伴？

1、一年级孩子的特点：

处于前运算向具体运算过度阶段；

由道德他律转化为道德自律；

新生的家长如何辅导孩子作业？自家的娃自家最了解，先分享一下自家的经历吧。

孩子上学的第一天，回家很开心，因为有作业。刚上学的孩子，完全没有意识到未来将与作业有着怎样的不解之缘，而刚荣升为小学生家长的父母，同样也还没有未来鸡飞狗跳的经历。因此，开学第一天的作业，我们无比的认真和快乐。

作业当然很简单，认真朗读课文5遍。一年级的语文第一课内容就是几句简单的话和几个拼音。回家的第一件事，孩子满怀热情地翻开了新课本，作为新生的家长，我也认真积极地陪在了旁边。看着小小的手指在课本上一字一句地点过。读完了，我立刻表示了惊叹，孩子表现得很骄傲。吃过晚饭，快乐地推着小单车下楼了。

在后续的一个月里，放学后的第一件事，就是自动取出书本做作业，而我自己也积极响应，一笔一划，笔画的顺序，包括坐姿握笔，我都看在眼里，及时地轻轻地予以纠正。孩子热爱了这上学的感觉，自觉很有成就感。

一个月后，渐渐作业在加码了。但是有教育部门的明文规定，一年级的上学期基本上是没有书面作业的，以读为主。做父母的这个时候不要陷入这种轻松的“陷阱”。既然有从容的时间，我们开始了大量的阅读。

家里买了整套的有拼音注释的中外名著青少年版。我也放下手机，陪着孩子，一字一句，认认真真地清清楚楚地读出来，读出声，速度不要快。在共同阅读的过程中，孩子熟悉了拼音，很快磕磕跘跘地能整篇地阅读了，识字量大大提高。

阅读是个好习惯，得益于大量的阅读，孩子的语感和理解能力很强，对数学的学习同样有帮助，数学很简单，只要能读懂题，思路就很容易理清。

英语注意听读，课本都有配套的音频资料，同样跟读。慢慢加码，扩充课外的读本，跟着音频读，培养语感。

在能理解的基础上，后续的学习变得很轻松，写作业速度很快。虽然后来孩子写作业还是会有鸡飞狗跳的日子，但那是因为偶尔的叛逆，不是因为不会做或听不懂。

习惯很重要，好的习惯在未来的道路带来的是事半功倍的效果。小学的一二年级尤其是新生阶段是培养习惯的最好时期。作为父母，不要偷懒，耐心陪伴，付出一定有收获。

1.一年级是人生的启蒙阶段，刚开始孩子还不懂什么是作业，什么是学习，这个时候家长就起着不可替代的作用。首先应该指导孩子从收拾自己的书包开始做起，收拾自己的书桌和作业本以及明天上课要用到的课本。这样做，可以为以后独立完成作业奠定基础。

2.孩子做作业时尽星给孩子足够的思考时间，不要急功近利的打断孩子的思维。刚开始孩子做作业都是比较慢的，这个过程最需要家长的辅导，切勿轻易的否认孩子，否则他们会逐渐形成自闭心理，不利用孩子的健康成长。

3.家长在辅导作业之前要做好功课，一方面要仔细阅读孩子的课本教材,不要想当然的去辅导孩子，更不要以自己的认知水平去批评孩子。现在的教材是不断变化中的，不要以自己已有的知识去教授孩子。另一方面而要在研读课本的基础上多跟授课教师交流，以免把孩子领进另一个误区，致使孩子在做作业方面越来越困难。

4.每次做作业之前，先将前面没改的错题改正后才能开始做新的作业。有些在学校里做的课堂作业，如果孩子没来得及在学校里改，那么回家后也应该拿出来当天改正。孩子往往只注意改家庭作业上的错，忽略了其他的作业。家长可以提醒孩子每天把各项作业拿出来看看是否有错没改。

5.作业时要注意姿势。正确的握笔、书写姿势也是非常重要的。 有的孩子就是握笔、书泻的姿势不正确，造成写的字不好看，书写速度上不去。现在我们还是以练字为主,要求一笔一划,不许连笔、潦草，笔划不到位要纠正，错的字要擦干净，必要的话要求孩子重写。这样孩子就懂得了要认真写，否则不会过关。

孩子从幼儿园到小学成长了一个新的阶段。对于一年级的新生来说，写作业确实是需要我们家长的耐心辅导。我家孩子读一年级的时候。做作业都是我给他读题，然后自己完成。绝大多数的作业他都会做，(一年级的题灵活度不高)但是书写不好，毕竟才开始学写字嘛，我在家里就着重规范他的书写。每天要求他写两个字，就照田字格的格式写好一笔一划。整个一年级他的课程跟得上，书写也可以。现在即将上二年级了😊

确实也是啊，马上就开学了，孩子一下子就要从幼儿园立马进入到正规学校，正规课堂，接受正规、系统的文化教育。孩子不适应的东西多了去了，先不说这个。帮助孩子过渡到这个新环境，适应这个新环境是我们每个家长应该尽到的责任？

一年级的新生，孩子第一节课不会有作业，以后或多或少每天都会有作业，那么我们家长该有一个怎样的姿态帮助孩子完成他们人生的第一次呢？

我觉得应该这么去做：

一 家长必须做到言而有信。有些孩子会提一些要求，说妈妈能不能做完作业带我出去玩玩？妈妈点头了，一定要兑现承诺，这样妈妈的话可信度才高。同样妈妈在答应了，可以带孩子出去玩，但附加条件是，必须在规定时间内完成作业才可以。孩子若没有在规定时间内完成，一样要兑现，这样以后说出的话才可丁是丁卯是卯，以后孩子执行家长的话才不会拖泥带水。

二 事前告知。在没做作业之前就要跟孩子说清楚了，必须遵守的一些规定，如时间规定和其他一些规定。根据孩子的作业量和自己孩子的实际能力水平，规定写作业时间，这个时间，尤其是在孩子第一次做作业，要留足量，建立孩子学习的信心和学习兴趣。刚进入正规的孩子会很不习惯，必须告诉孩子，在这个做作业的时间内，不可以离开自己的凳子，不可以问这问那，也不可以有其他任何借口离开做作业的板凳。

三 习惯的养成很重要。当然，在孩子放学回来后，第一不是立马要孩子做作业，而是给孩子休息一下，或者玩一下，喝点水，吃点水果或点心，大概20分钟，然后上个厕所，开始做作业。这样天天坚持，就会形成一个很自然的习惯，这个习惯的形成很重要。

四 养成和孩子一起审题的习惯。 在做作业之前先和孩子一起审一遍题目，孩子说搞懂了就可以开始计时让孩子写作业了。

五 全程陪护。孩子做作业，除了给一些规定外，家长还必须全程陪护。这个陪护不是孩子写作业，你看手机，也不是孩子写作业你动不动就过去看一看，或者是说上两句，这样会很干扰孩子，不可取。应该静静地坐在一边，等待孩子完成作业。

六 审改作业。孩子作业做完了，改一下，看看孩子还有哪儿不懂的，然后辅导一下，再让孩子订正一下，这个辅导就算结束了。

孩子的这个人生第一次，第一次回来写作业，关乎孩子的整个人生进程，关乎孩子以后会形成怎样一个学习习惯，所以家长要和孩子一起共同完成孩子人生的第一次。

到此，以上就是小编对于妈妈指导小孩学习***的问题就介绍到这了，希望介绍关于妈妈指导小孩学习***的2点解答对大家有用。

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