古对今学习指导,古对今教学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于古对今学习指导的问题，于是小编就整理了3个相关介绍古对今学习指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 古对今还有什么对什么？
2. 课文古对今可以提出什么问题？
3. 古对今的学情分析？

古对今还有什么对什么？

1. 古对今2. 古对今是指古代与现代的对比。
古代和现代在社会制度、科技发展、文化传承等方面存在着巨大的差异。
古代的社会制度多为封建制度，科技水平相对较低，文化传承主要依靠口头传统和手抄本等方式。
而现代社会则以民主制度为主导，科技水平高度发达，文化传承主要依靠印刷、互联网等现代技术手段。
3. 古对今的对比可以帮助我们更好地认识和理解现代社会的发展和变化。
通过对比古代和现代的差异，我们可以看到社会制度、科技发展和文化传承的进步和变革。
同时，古对今也提醒我们珍惜现代社会的成果，不断推动社会进步和发展。

课文古对今可以提出什么问题？

1 课文古对今具有一定的参考和借鉴价值。
2 因为历史和文化是相互关联的，通过对古代文化和文学的学习可以启迪我们对今日社会和文化的思考，也可以帮助我们更好地理解和把握当今社会的发展和趋势。
3 但是在对古代文化进行比较和评价时，也需要考虑到时代差异、历史背景和价值观的不同等因素，避免片面或武断的看法。
同时，在将古代文化应用到现代社会中时，也需要注意到现代社会本身的特点和需求，进行灵活转化和创新。

古对今的学情分析？

古代教育和现代教育有很大的不同，主要体现在以下几个方面：

1. 教学内容：古代教育注重传统文化、经典阅读和礼仪道德等方面的教育，而现代教育则更加注重科学知识、技能培养和实践能力。

2. 教学方式：古代教育以讲授为主，强调师生关系的尊卑之分；而现代教育则更加注重互动式、探究式的学习方式，并且强调师生平等。

3. 学习环境：古代教育多***用私塾或官府办学，缺少公共场所和设施；而现代教育则建立了完善的校园设施和资源，并提供了广泛的社会交流机会。

4. 学生群体：古代只有少数精英阶层可以接受高等教育，普通百姓难以获得优质的学习机会；而现在普及了义务教育并推行高等职业技术培训制度，使得更多人可以接受良好的基础与职业技能培训。

到此，以上就是小编对于古对今学习指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于古对今学习指导的3点解答对大家有用。

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