语文数学学习指导,语文数学教学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语文数学学习指导的问题，于是小编就整理了2个相关介绍语文数学学习指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何教小学生学习语文和数学？
2. 孩子四年级，数学不错，语文怎么辅导呢？

如何教小学生学习语文和数学？

俗话说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。

我的体会是必须把孩子的学习兴趣调动起来，使孩子在快乐中主动学习，逐渐爱上学习。无论是上语文还是数学，都应该以调动孩子学习的主动性和积极性为主，由“要我学”转化为“我要学”，激发了孩子浓厚的学习兴趣。教育是一个互动的过程，只要让孩子感受到学习的快乐，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的！

语，说话，建议低年级。搞讲故事活功。到了四年级可以搞演讲话动。(或比赛)。文，即我手写我口，用文字，把所見所闻所思写下來，即把一件事写下來，即作文。语是文的基础，原点。话都不会说，何来文。我对小学生，增加古诗，有意見。古文，古诗词不可不要，但要少而精。数学，在低年级，从20以内加减开始，通过实物，如一百枚硬币，把九九乘法表对答，快准，百内的加减乘除。搞清，打好基础。就好教了。

我不知你说的是老师还是家长如何教小学生语文和数学，估计是家长的成份大些。

我的观点是语文循序渐进法，数学处类旁通法。有的人可能要说还用你说，但你搞清楚这种方法的内涵和外延。

我这里说的循序渐进不是简单的程序而是量的循序渐进。首先用各个击破法把拼音知识学会弄通。这个既然是小学生在学校一年级是必学的，搞定它不是问题，但是提醒家长一定把拼读有质量的拿下，也就是拿过来一字，再认识的情况下能正确注音，再一个就是根据注音能读出字，这样就扫出了大量识字的前期障碍。

然后在家长帮助下不拘泥课堂的进度，大量地认字掌握字音字义。一定要记扎实。在此基础上由字学着组词，学词，了解词义。然后家长带着孩子读好句子，优美的句子，最好能拆解下他是由哪些词组成的，最掉两些词，体会句子的变化，同时学习背诵唐诗。这样逐步学会写一句话，一段话，再背会一些名篇，练习写作文，我敢说小学一定能把语文学好，并能为今后打下深后的兴趣和知识基础。

对于数学我想说的处类旁通法，就是抓重点题型，一个题型不怕花时间，必须学会，能举一反三，以后遇到这类题，不管怎样变化，马上就能有解题思路，只要认真，计算准确，思路对，学好数法不会很难，只不过就是反应快慢，有没有兴趣的问题。

以上就是我的思考，供大家参考，欢迎讨论！

培养孩子的学习兴趣

培养孩子的学习兴趣，一直是我们家长最关心的问题。许多学习优秀的学生之所以学习成绩较为突出，并不是他们的天资比别的孩子高多少或者花费的时间有多少。他们的优势在于他们对学习的兴趣，同样的学习效率很高。所以培养孩子的学习兴趣非常重要，如何培养孩子的学习兴趣，我认为有以下三点。

一：要善于从枯燥中找问题。

二：要教会孩子掌握正确的方式。

三：要端正孩子的学习目的。

课余时间让孩子参加一下相关的培养课程也是有效的方法，目前来说国内这方面火花思维的课程是挺不错的，比较全面，对于孩子的思维能力，学习习惯，计算能力的全方面培养，适合三到十二岁的孩子！

孩子四年级，数学不错，语文怎么辅导呢？

凡是语文好的孩子家长都很博学。任何事情没有无缘无故的爱也没有无缘无故的恨。教育二字含义绝大多数家长只模糊知道“教“，更不要说“育”。数学不错，语文不好。我可以告诉你，数学他也不好。真正的高手不存在偏科。因为教育的本质是引导式教学，从幼儿阶段开始的引导式。

孩子数学好，说明孩子很聪明。语文是一直不好，还是从某个学段不好的呢？是基础知识、阅读理解、作文三大板块哪部分弱？还是都不好？估计阅读一定丢分多！即使是阅读题也分简单套路题型和分析思考理解活题。

作文估计不会细节描写，还缺少素材。

您说的语文不好，太笼统。

比如咳嗽，只是现像，而导致咳嗽却有多种诱因，不是几片止咳药都能解决的。找准病因，对症下药才行。

另外，我觉得孩子在学习语文上，已经缺少自信了。

首先还是了解学生兴趣点结合语文就简单了，例如笔者中学对三国演义倒背如流，语文老师经课堂讲到三国我就对答如流，非常自信，有了成绩感接下来就容易多了，还有和学校语文老师加强沟通联系，教学体系要孩子跟得上，课下也努力提高语文甚至外语学习兴趣，希望可以帮到你

孩子语文没有数学好，尤其是在小学阶段，这是一个普遍存在的很正常的现象。

对于孩子而言数学知识相对更好学，掌握它更直观更简单，没有过多的需要积累扩展的[_a***_]，只是需要掌握最基本的原理和公式即可满足数学的学习要求。而语文是需要一个知识积累，包括词汇量以及作文水平好词好句的积累的过程，它不可能只是局限于语文书上的内容，更多的是书以外的其他知识的拓展。这对孩子而言，自然而然会有些偏难或是兴趣很少。那么如何才能让孩子对语文产生兴趣呢？

首先，可以让孩子了解语文的魅力，了解文字的魅力

可以在平时跟孩子聊天或者是生活中让孩子知道文字的魅力，它带来的作用是能够让你更清晰地表达出自己的想法，以及让人更喜欢听你的诉说，喜欢看你的文章，这样一种成就感和自豪感会对孩子的学习有一定的鼓励和帮助。要让孩子知道语文和数学这样的基础学科的知识是伴随我们每个人一生的，在平时生活中和工作中是时刻会用到的一种基础科学。让孩子意识到语文这门学科的重要性。

其次，可以多读些课外书籍

平时可以利用业余时间给孩子多准备一些课外书籍，让他去读。阅读可以扩展孩子的世界和眼力，可以增加他的知识面儿以及词汇的积累和好词好句的积累，一旦这些东西日积月累多了，孩子自然而然在考试和学习过程中就会产生自信，一旦自信多了，自然而然就会对这门学科产生兴趣和更好的学习动力，这样会形成一个良好的正量正能量的循环，有助于孩子对语文这门学科掌握。

最后，和学生的班主任老师加强沟通，可以课上多给予孩子表扬

家长可以和孩子的班主任老师多沟通，一般情况小学数学和老师语文都是同一个老师即班主任兼任，所以跟孩子的班主任多沟通，让老师在课堂上以及课堂下对于孩子语文方面的进步多给予肯定和表扬，让孩子增强学习的信心和动力。抓住一点小小的进步就可以给予认可。点滴的积累会让孩子逐渐形成对语文这门知识的爱好和兴趣。

孩子是祖国的未来，孩子是家庭的希望，对于孩子的教育每一个父母都会煞费苦心，所以遇到问题的时候也希望作为家长的我们要有针对性的去处理，要戒骄戒躁，同时要心平气和的和孩子沟通，尽量做到平等，把孩子作为真正的朋友去相处。

到此，以上就是小编对于语文数学学习指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于语文数学学习指导的2点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.lnbtw.com/post/26511.html