孩子学习指导及陪伴,陪伴和指导孩子的好方法

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于孩子学习指导及陪伴的问题,于是小编就整理了3个相关介绍孩子学习指导及陪伴的解答,让我们一起看看吧。
陪伴孩子学习的经典句子?
爸爸妈妈的两颗心乘起来等于翅膀,我们会用全部的爱为你护航,不管世界有多少漫长的路,愿你放梦想到处飞扬。
悠悠的云里有淡淡的诗淡淡的诗里有绵绵的爱绵绵的爱里有深深的情深深的情里有浓浓的意。
所有的爱给我们的孩子,陪伴着孩子一起成长放飞。
1 每天都陪你学习,成长,愿我的孩子永远在爱的海洋里遨游,在幸福的天空翱翔,平安快乐--永恒。
2、生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,陪伴着你,愿你有所发现,有所创造。
3、愿你享有期望中的全部喜悦,每一件微小的事物都能让你学到和感受到无穷的快乐。
如何培养孩子养成课后学习的习惯?
我家里的孩子就比较外向,经常和别的小朋友外出活动。但是每个星期老是外出活动,我没有时间去陪他。
所以我决定让孩子在家学习,可是孩子就很不乐意,因为他已经习惯了外面的生活。不想被关在家里学习,感到很无聊。
后来经过我的引导,我发现孩子对绘画有兴趣,我就跟孩子商量着说要不要送他去绘画班学习,孩子还算喜欢绘画,思考后就同意了。
后来我给孩子报名了小熊美术的绘画班,孩子在线上学习的很好,很适应这样的教学方式,老师也一直夸孩子的进步很快,孩子每天都感到很充实,也减少了外出游玩的次数,每天能够安静的在家学习一会儿,我也感到很欣慰。
1、从孩子的兴趣入手。每个孩子都有自己的兴趣爱好,家长可以在课后让孩子做自己的兴趣,或者报个班,把孩子的兴趣转为特长来培养。这样虽然孩子并没有在课后复习预习书本知识,却仍然是在学习,充实自己。更快更好的养成了课后学习的习惯。
2、家长陪同。家长可以给孩子做榜样,然后带着孩子一起学习。在家期间,可以制定一个家庭学习时间,家长拿出书本或者工作电脑来工作学习,孩子也拿出自己的书本,不论是背诵,算术等等什么学科都好,让孩子自己选择,与家长一起学习。有人陪同,孩子就更容易接受这样的学习方式。
3、给孩子讲励志故事。比如凿壁偷光,头悬梁锥刺股等等。那些学习先辈们在课外时间是多么珍惜学习时光,让孩子心里产生冲击,有对比。就会对学习的态度更加积极。
想起自己当年,放学之后先做作业,再出去玩。自觉自律的我从不让父母操心。如今为人母,孩子也能跟我以前一样,自觉地学习。但我知道,很多孩子不愿学习,甚至是厌学,做家长的要盯着、催着、逼着,他们才去学习。我在这里分享几条自己的经验,希望有助于培养孩子养成课后学习的好习惯:
以身作则,做好表率
前苏联教育家马卡连柯说:“不要以为你们同孩子谈话,命令他的时候才进行教育。要使孩子热爱学习,课后自觉学习,家长的以身作则确实很重要。我们可以这样做,家里订几份报刊书籍,下班回来自己看看报,不要总是刷手机,看电视。这无疑也是给孩子作榜样,家里有一种学习气氛,这种氛围无疑是孩子学习的客观环境,久而久之,潜移默化,孩子也会自觉学习。孩子放学,家长还可以多问问孩子在学校的情况:今天你有什么收获吗?今天又学了什么新的知识?在学校有没有发生什么特别的事情呢?……当然,家长也不用每天都问,家长可以根据孩子今天的心情选择性的提问,你走近孩子,才能让孩子走近你。
专时专用、讲求效率
学习,应该速度、质量并重,在规定时间内,按要求完成一定数量的任务。这个道理大家都明白,但真正要做到,并不是一件容易的事。放学回家,家长可以和孩子约定好运动、学习、休息的时间,并按照时间阶段,一时专一事。计划要简明,什么时间干什么,达到什么要求明确了,这样的学习就会有的放矢。而且,你应该让孩子记住,一旦你坐到书桌前,就应该进入适度紧张的学习状态。每次学习之后,要评价自己做得如何,跟家长沟通交流。坚持下去,就能形成专时专用的好习惯。做到该学时学,该玩时玩。
- 了解意义:让孩子了解课后学习和复习的好处,最好是有现成的例子,榜样的作用总是很大的,只有从思想上重视,才能有行动!
- 明确目标:设置一个合适的可以达成的目标,这样可以降低行动的难度,不要一开始就被目标吓到!
- 明确***:***需要明确合理可执行,不要一天安排了24小时的学习任务,这样谁都完不成,而且强调孩子一起参与,这样可以显著[_a***_]孩子的执行力!
- 每日进行:切记三天打鱼两天晒网,一个习惯包括14天的习得、28天的固化、90天的内化,过不了这个关就体会不到习惯的好处,很容易半途而废!
- 及时反馈:一个习惯要经历以上阶段,可以说是一段枯燥充满自我否定的过程,因此一定的及时反馈,可以让中途坚持多了一些胜算!
- 优化改进:任何***执行过程中都会发现问题,这个时候需要及时发现及时解决优化,然后进入下一轮执行,久而久之效率会更高!
以上就是课后学习习惯养成的基本路径,可以参考!
习惯是从小灌输的,不是马上就能形成的,孩子爱玩是天性,和猫吃鱼狗吃肉一样你能改变的了吗?真的不要抹杀孩子的童年,也不要拿他和别人家的孩子比较,你会得到很难堪的结果,也不知道你家孩子几岁,你提问题的时候应该告诉大家,毕竟5岁和15的孩子管理方法不一样,这就可以看出你是一个大大咧咧不严谨的家长,管理孩子一定要有一个规划,大***要以身作则,按照拟定的规则作出惩罚和奖励,这些规划也要包括对你自己的约束。
那些是孩子不能做的,那些做了要惩罚或者那些是有奖励的,诸如此类的约法三章,让孩子从小知道什么是规矩,承担违规的责任和优秀表现家长的奖励,千万不要没头没脸孩子一做错就是批评和指责,他都不知道怎么回事,不要把你认为的情理之中和理所应当强加给孩子,因为你们不在一个层面和一个高度上,否则你是把自己当成了孩子或者把孩子当成了家长,有了良好的约束和习惯管理起来就水到渠成!
现在孩子在家学习,有什么好的管理方法督促孩子自觉的认真学习?
我觉得可以分为几条线进行展开:
1、肯定要严格遵循学校的作息制度,规定每天的起床时间,午休时间,晚上休息的时间,使学生有本可依,有制度可循。可以利用班级群随时和老师沟通,家校合一。这就是第一条线,即拓展校方的影响力。
2、第二条线是学生独立学习课本的线。要留给学生自己独立学习书本知识,记住就是课本知识,可以是预习,也可以是复习。课本是依托,是基础,不管是打基础,还是适时拓展都离不开课本。
3、学生课外阅读的线。“阅读一本好书,就像是和一个高尚的人对话”。而这次疫情时期,就可以引导学生和许多高尚的人对话的。正好也弥补了学生在校繁重的课业压力而没有时间阅读课外书这一缺憾。
4、学生适当进行体育锻炼的线。新时代我们提倡学得充实,玩得开心。适当的体育锻炼可以增强学生体魄,如果没有办法出门,做一些简单的伸展和拉伸,舞蹈都可以的。实在不行,帮家人做家务也是一种实践,在劳动中锻炼自己的实践技能,不施为一种好方法。
5、亲子陪伴的线。对于这次疫情,我们祈祷中华儿女尽快度过难关。但是在不能出门的时候,可以利用这段时间好好陪伴自己的孩子。如果是幼儿和小学生可以在一起做一些亲子游戏。如果面对的是中高年级的学生或者是初中高中的学生,尤其是即将参加中考和高考的学生,在这个时候家长应该给孩子更多的鼓励和安慰,激起他们的斗志,不能让他们丧失信心。真正如朋友一样,心连心的交流沟通,也许您很久都没有安静地坐在沙发上和自己的孩子聊天、谈人生、说往事,为什么不能利用这次机会好好走进孩子的内心,珍惜这独处的机会,慢节奏的生活?
到此,以上就是小编对于孩子学习指导及陪伴的问题就介绍到这了,希望介绍关于孩子学习指导及陪伴的3点解答对大家有用。
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