学习指导六下,六年级下册指导答案

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孩子上六年级了想好好学想把以前的基础补上好补吗?
六年级补恰到好处,尤其是对于思维刚开始发展的孩子而言,一两年前还听不懂的题现在开始慢慢能听懂了,这时把小学内容梳理一遍既是提前复习,又可根据孩子的接受程度选择拔高一些,对增加自信都非常有好处。各门功课多结合生活情境,培养读题理解能力为最佳。
只要孩子有心学了,也好补习。把以前教科书找其,从那缺从那补,主要以自学为主,不会的再请教别人,这样比请老师辅导少发钱,当然,也可在线上听课。复习方式较多,根据自己的情况选择。关键是孩子恒心。
不清楚您家孩子的基础是什么,实在不能一概而论。但是补了,只要自己要,效果多多少少还是有些的。就是不要抱太大的希望,学好学校所教的内容才是正道。正餐不吃,点心不起多大作用。
孩子上六年级,想要把以前的知识补起来,希望还是非常大的。
孩子只要肯学,想努力,就有希望。当然家长要多多鼓励孩子,帮助孩子树立学习的信心。孩子想要迎头赶上,玩乐的时间变少了,还必须要比他人付出多倍的努力。刚开始学习肯定辛苦,孩子随时都会遇到困难,容易失去学习的信心,所以家长要多鼓励孩子不要放弃,要坚持下去。因为学习是一个积累的过程,是一个持之以恒的过程。
语文试卷分为两部分,基础部分和作文。基础部分最基本的要求是孩子能识字写字。试卷上的错题特别重要,要多去复习巩固。阅读理解部分,有不少答题技巧,有些题目的答案能直接从文中找到,做题时先看题目,找出题目的关键词或句子,然后从文中找到这个词或句子的地方,一般答案就在它的附近。阅读理解中有的题目是需要找出文章的中心思想,这种题目的答案都有模式,先背下来,然后再进行归类,比如有的是表达爱国思想的,有的是思乡之情的等等。
写作文要做到“龙头凤尾猪肚”。积累一些好词好句,写在作文的开头和结尾。中间的内容可以看下作文选,记下几个具体的例子当做素材来写。还有书写一定要工整,这样作文分数一般不会太低。
小学英语最重要的是单词。单词要会读会认,要求能听写的单词不多,多花点时间背下来。学习单词,最好是有听力材料边听边学,孩子记得比较牢。听力题目能听到单词就会选择了。阅读理解看到背过的单词,也能大概猜出文章的意思。
数学就比较难一些,能补到什么程度要看孩子的基础。老师是最了解孩子的学习情况,所以家长最好去咨询一下孩子的数学教师,让老师列个学习提干。孩子哪里弱就补哪里,重新拿起以前的课本进行学习,最好能让数学老师帮忙指导学习,这样孩子学得会比较快。
总之,孩子上六年级,抓紧时间进行补缺补漏,肯定能学好的。加油!
不就语文数学英语吗?语文拼音+生字+背诵古文+阅读理解。 数学按课本,四则运算、分数、应用题。 英语音标、单词、句子,首先单词,音标大概知道即可,句子同一类的背几 句。如有条件,建议请正规老师列出提纲,拿出教案,家长督促就行了。
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