学习资料包五年级下册英语,

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五年级英语考试96分家长评价?
如果是课内基础考试考96分是良好的评价,在98分以上为优秀成绩,但是如果是课外阔展考96分是很优秀的,因为在课外题目中有20%的题目是没有讲过的,需要考查孩子们的课外积累,自觉性以及领悟能力(不同该子有不同标准)。总结:不管是课内还是课外五年级96分已经很好了,不要有太大的压力😄
孩子现在四五岁,各位有什么好的少儿英语学习方法推荐吗?
少儿启蒙,现在搜一下基本都是走原版路线。听力先行,如果是四五岁还没开始,那就是绘本+听力开始,还有动画片实际也是很好的入门方式。再加上分级读物。
说说最流行的搭配raz+牛津阅读树是现在原版中流行的启蒙搭配。加上很多启蒙动画片。如果5岁已经顺利启蒙了吗,到了桥梁书阶段,那就更容易了,分级继续读,大量的桥梁书听看+科技书补充,基本就是习惯培养了。
启蒙不难,最重要是每天一点的习惯,一两年下来自然就有进步了
说到少儿英语学习,对于在少儿英语教育领域工作数年的我来说,有很多想给大家分享的,孩子四五岁时意识到英语学习的重要性是值得高兴的一件事,因为2-6岁是语言学习的黄金期,这个时期的孩子母语思维还未成熟,此时不排斥第二语言的输入,学习第二语言的速度远大于6岁之后。
英语是一门语言,不要简单的把它当成一门学科,既然是语言的学习,我们就要遵循语言学习的发展规律,用科学的方法来学习,可以达到事半功倍的效果。
我们平时习惯性的说:“听、说、读、写”,其实这不是没有道理的,语言的学习就是这样的规律,要先从听说开始的,孩子的最初就像一张白纸,你给他输入什么他就会接受什么。2-6岁是语言学习的黄金期,家长要把握好这个时期,并给孩子制定合理的英语学习方案。
孩子的脑神经需要大量的语言***,来不断激发语言的潜能,孩子学习语言就像是鱼儿在水里游泳一样,离开了水鱼儿就失去了生命,同样的我们要给孩子尽可能的制造英文学习环境,要注意的是听力的内容要符合孩子的接受限度,不要太难或者太偏,否则效果不会太明显。
大量的英文听力输入是学习语言的第一步,就像孩子学习说话一样,孩子说话实际上是一种模仿,而家长要先给孩子模仿源,孩子才能获得语言信号并储备语言信号。
家长要区别“练习”和“训练”,练习可能是偶尔进行的,没有明确是时间和内容要求,相对比较随意,针对性不强,比如偶尔听一两分钟其实是没有效果的,我们要给孩子进行难度相匹配的听力内容,并制定合理的时间,每天至少持续输入英语听力30分钟,长期坚持来培养孩子的英语语感。
需要多花时间视听,还有培养对学习语言的兴趣。
其实这两点,只要做到了,后面学习就会很轻松。
如果能有有经验的外教老师用全英文教学,给小孩子培养好的学习氛围,鼓励孩子开口,会更有益处。
具体的英文课程学习,可以考虑参加全学科的全英文课程,会对孩子的英语能力,知识面和词汇量都有很大的提升,这里有可以参加全学科的全英文课程的介绍可以看一下 ***s://mp.weixin.qq***/s/bd0BIYK1WxtKzSE6njvzjQ
平时可以多参加一些英文演讲比赛等等!演讲以及准备过程可以帮助孩子培养自信,这里有最近的英文演讲赛介绍,参与还有机会拿到千元大奖***s://mp.weixin.qq***/s/2NX8FsCBKi9Hd6_jnzqxyw
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