学习机资料费要交多少钱,

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1. 最近提出一、二年级不布置作业，你怎么看？

最近提出一、二年级不布置作业，你怎么看？

一二年级不布置家庭书面作业，我怎么看？我是赞成的。

我仔一二年级的时候，他们班的平均分，数学和语文都是98，99，学的内容无非就是几个生字，看图说话，很简单的加减乘除。一二年级成绩好坏的差别，是看谁更细心。

一个比细心的功夫，是不需要通过勤练习来提高的。

写几个生字，算几条数，看图讲一个故事，完全可以在学校上课那几个小时学得很好，包括温故而知新的活，也可以在学校上课那几个小时搞定。家庭书面作业，本来就是多余而无用的。

那一二年级的孩子，晚饭后的时间，不是很闲？这么闲，不是很浪费？当然不是，家里有条件，可以按照孩子的喜好加料。

比如可以买一筐乐高，每晚砌一个小时，培养动手能力和构图能力。

比如可以看一些科学频道，动物世界之类的电视节目，拓宽眼界。

比如去楼下广场玩滑轮，骑单车，去小区的游泳池游泳，锻炼身体。

比如去上一个画画课，音乐课，跳舞课，增加艺术素养。

有的家长说，俺家娃笨，俺家娃如果光靠学校学那几个小时，跟不上大队，非常需要晚上再做一些书面作业，才跟得上。如果真的一二年级就已经学的很吃力，那就只能呵呵了。一二年级这么简单的东西都学的屁滚尿流，中学你怎么办？

不管教育部提出这种要求的初衷是什么，这种一刀切的行政命令的方式管理教学都是不合适的。

这个规定在实际执行过程中，对学校来说事没有困难的，听吆喝就行了，你不让布置不布置就行了，还省去了许多麻烦，但是我们的学生和家长呢？

先不说家长为了不让孩子输在起跑线上，会为孩子加码，就先说一下，不做作业了，晚饭后这段时间干什么吧。一般家庭晚上六点半就吃完晚饭了，八点半休息不算晚吧，在空出一个小时让孩子饭后活动和睡前准备，足够了吧？那另外一个小时干什么呢？

看电视、玩游戏，那样更伤害眼睛，还不如让学生写作业来。读书，挺不错的想法，可是读书和写作业不同样用眼睛吗，家长还要为孩子做好计划，既然如此，学校有目的的安排一些活动不是更好吗？你肯定会说，家长陪伴孩子一起啊？不排除有这样的家长，可是你让工作了一天，还有其他事情要做的家长天天陪孩子一起玩，那你家肯定没有孩子。

我们的决策者们想得太简单了，即便这段时间孩子们有的玩，我们的家长舍得这时间让他们玩吗？不要急着说让家长改变观念，你先改变一下教育环境再说。本来，学校里布置了作业，家长只要按老师的要求督促孩子养成一个良好的学习习惯，按时完成作业就可以了。现在，家长还要自己为孩子安排学习内容。凭增了家长的负担不说，对有些家长来说，是不是一定能找到适合孩子的学习材料，那也是不好说的。

所以说这种靠减少学习时间达到预防近视的做法，不能说没有效果。但靠不布置作业的做法显然是不会起到多大效果的。而且这也不符合科学规律。如果能够在白天让学生有足够的活动时间，让眼睛得到充分的恢复，在晚饭后合理安排一段学习时间，应该是合适的。可现在的问题是学校敢在学校里安排很多活动吗？学生的安全问题责任由谁负啊？

好事，给孩子们减负确实是好事。

低年级的孩子学习任务不重，只要在学校好好学习，学校老师管理到位了，就可以完成学习任务。孩子们的课余时间应该是快乐的。

然而，学校不布置作业不代表家长不安排作业。学校可以做到遵守规定不留作业，可是孩子回家后家长的行为谁来约束？家长都希望自己孩子学习好，怎么提升成绩？多做题，报辅导班。所以老李认为即使管住了学校这一关，管不住家长这一关，孩子们的童年会有大量作业陪伴的。

那么问题来了，为什么这么一件有益孩子身心的事情家长们会不支持呢？道理大家都懂，不是不支持，是不得已。高考竞争激烈，社会压力大，少壮不努力老大徒伤悲呀。如果别人家孩子都在写作业在辅导班，就你家孩子在玩耍，你玩的踏实吗？现实就是这样的，所以家长朋友们都不敢放松对孩子的要求，即使学校不留作业不做成绩排名了。

因此老李认为，只要竞争还存在，人们生存压力还在，给孩子减负就很难落到实处。要求学校不留作业，也属于头痛医头，脚痛医脚的做法。

我赞成不留作业，我家孩子上六年级。留不留作业其实是担心孩子输在起跑线上的社会焦虑症和科学教育的冲突，是重复学一下简单知识重要还是开发智力重要的选择。

再往回说一点，幼儿园也是这样，是安照孩子的智力发育需要选择科学的大脑开放，还是看似抢先起跑，过早学些拼音，汉字，算数等知识。举个例子，我孩子幼儿园上的蒙氏班，当时幼儿园里还有普通班，蒙氏班老师领着做游戏，普通班里学小学内容，我[_a***_]在小学入学时啥也不会，但是由于蒙氏班老师带他们做了很多开发智力的游戏，比如找不同锻炼观察能力，走迷宫锻炼空间想象能力等等，所以学数学没有难度，相反有些孩子如果智力开发不够的话，低年级开始还行，上了5年级以后，一些题就不容易理解，就费劲了。

从一二年级起，儿子学校作业量就不少，真的影响睡眠和视力，别说一二年级的学习内容，四年级以前的学习内容也没有多少内容，绝大多数孩子都能很快学会，重复枯燥无味的作业，不如让孩子多阅读，多观察，多思考，锻炼好身体，有了这样的基础，学习差不了。

不过这些想法现实中不好实现，我们都是在这个社会当中，很难完全按照自己的想法行事。

作为一名老师，我感觉现在的一些减负政策并不实用，并不能从根本上减轻学生的负担。现在的教育越是保护学生，效果反而越不好。

我记得我们上小学的时候，一天六节课，上午四节课，下午二节课，下午放学后就和小伙伴一起出去玩，晚上不用一个小时就写完了作业。中学没有早自习也没有晚自习，也没有补课，那时初中毕业能上高中的很少，高中能上大学的比例不到百分之十。学生不能继续求学，就去技校，或是去接父母的班，或是进入社会打工。那时学习真的只是自己的事，家长根本不问，有的连孩子教室是哪层楼，孩子上几年级都不知道。那时孩子上学是快乐的。

但是现在社会竞争那么大，家长都怕自己的孩子输在起跑线上，幼儿园要上最好的，小学中学要上重点，高中要上省重点，大学要考985，211，考个普通二本就认为是失败的。在这种情况下，给学生减负能减得了吗？

学校哪怕不布置作业，家长也会暗自较劲，给孩子买许多资料的，到时家长又会报怨资料费贵了。有时不是作业布置多的问题，有时就是孩子效率不高，同样的作业量，有的孩子晚上九点能结束，有的能坚持写到十二点。

还有一点，学习就是要吃苦的，想要快乐学习，又想上好的大学，天下哪有那么便宜的事让你捡呢？在优质资源有限的情况你，对于普通孩子来讲，你没有捷径，你只有努力，所以与其抱怨，不如调整心态，要不然就放低对自己孩子的要求。

以上是个人观点，不喜勿喷。

到此，以上就是小编对于学习机资料费要交多少钱的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习机资料费要交多少钱的1点解答对大家有用。

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