指导孩子学习就生气,辅导孩子生气怎么办

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于指导孩子学习就生气的问题，于是小编就整理了1个相关介绍指导孩子学习就生气的解答，让我们一起看看吧。

1. 给孩子辅导作业，有时有按耐不住想打他的冲动，我还怎么办？

给孩子辅导作业，有时有按耐不住想打他的冲动，我还怎么办？

谢谢邀请。之前，看了下其他回答，小网友逐梦美术生的回答我印象深刻，他从一个孩子的视角来回答这个问题，实际上是说出了很多孩子想表达却不会表达的话。值得家长深思。接下来说说我的想法。

首先，家长辅导作业为什么会发飙，会忍不住暴跳如雷，其实无非七个字-----和我想的不一样。

关于这一点小网友逐梦美术生已经把为什么跟我们说清楚了：你讲了一遍，以为孩子会了，结果不会，又讲一遍，还不会（讲了两遍了，应该会了呀，你看，和想得不一样。）气的吼一顿或打一顿，接着又讲了几遍，这回孩子会了，你惯性的认为是发脾气的效果，打会了，实则孩子的接受能力不一样，或者你的讲解方法的问题。

其实不光辅导作业，生活中很多的生气都是因为这七个字：和我想的不一样。

人在很多时候就在脑海里给别人设定程序，别人没按你的程序走，你就会生气。

比如：这事儿他应该这么办呀，怎么能那么办呢，哪有这么办事的！这话怎么能那么说呢，应该这么说呀！没按我的程序来就很生气。其实哪有那么多“应该”。改变别人不易，人能把握的只有自己。

第二，家长要善于反思。

回到题目上来，辅导孩子做功课确实是一个艰巨的任务，都有暴跳如雷的时候，还好我们懂得反思。 孩子是发展中的人，辅导功课方面，多站在孩子角度去思考，就不会那么较真，会更宽容。

之前我写过几篇关于养成良好作业习惯的文章，感兴趣可以去翻一翻，看能否给您一些启示。

最后我想对家长说，我们能改变的只有自己，改变自己的方法，改变自己的态度，掌握自己的情绪。当我们改变了，孩子自然而然也会跟着改变！这是一定的！

辅导孩子作业，导致家长发疯的原因可能有这样几个：一是孩子磨磨蹭蹭，几题简单的题，做了好半天还没有完成；二是家长认为很简单的问题，给他怎么讲都不懂。

对于第一个问题，家长要和孩子约法三章，共同商定作业时间和惩罚措施。同时，孩子作业时，家长要把一切影响学习的电子产品、玩具等屏蔽在外。也就是说，孩子的学习场所，除了必须的学习用品以外，不能留任何其他东西。对于时间，可以先短时，规定在一定时间内，完成几题作业，再另一时间段，完成另几道题。每一时间段，孩子完成后家长检查，检查不合格的重做。短时适应后，再逐步加长时间，直到能独立自主作业为止。

对第二个问题，如果孩子的学习态度好，只是因为不懂，家长就不应该发脾气。家长应该耐心细致，弄清楚不懂的原因。本题不懂，可能牵涉到前期的知识，也可能是某种概念还没有形成，也有可能是超前了。这种情况下，如果自己不能解决，可以求助老师。

对孩子的态度，要温和而坚定。孩子犯错，要有适当的惩处，这个惩处不是打骂。惩处，可以是做家务、可以是减少零用钱、可以是减少玩耍的时间、可以在规定的时间内在规定的地点独处一段时间。

另外，家长要以身示范，要么不陪孩子，如果陪同在孩子身边，家长就不能玩手机之类的东西。

基本上每个给孩子辅导过作业的家长都应该有这个经历。

我听过一个家长说，每次给孩子辅导作业时，她都要拼命深呼吸，才能忍住打孩子的冲动。

首先，知道辅导作业时打孩子是不对的，这已经是教育理念很先进的家长了。辅导作业时打孩子，只会让孩子怕写作业，严重时会弄到孩子厌学，辛辛苦苦辅导作业，反而起了反作用，得不偿失。大忌。

其实，在辅导孩子作业时，一定要多些正向的鼓励和*** ，才能起到辅导作业的作用。比如，孩子一回到家就开始写作业，家长马上进行夸奖，有了多次这样正向的鼓励后，孩子回家先写作业就会养成习惯。还比如，孩子写作业是坚持了半个小时都没动，家长也马上针对能坐得住进行表表扬，多次正向鼓励之后，孩子就能坚持的时间越来越长。孩子做错了题，可以先问下孩子的想法，为什么这么做。只要想法中有合理正确的部分，或者切合了某个知识点，立刻表扬，先夸奖孩子思路正确，知道注意知识点，然后再指出不足和错误的地方。让孩子在始终轻松愉快的氛围里进行学习，在学习和做题的过程中找到成就感，孩子才能越来越爱上学习。

为人父母不易，但能够辅导孩子的时间也就这么短短几年。以后想和孩子多接触，孩子都会嫌烦，所以，我们家长们就来互相勉励，且行且珍惜吧！

到此，以上就是小编对于指导孩子学习就生气的问题就介绍到这了，希望介绍关于指导孩子学习就生气的1点解答对大家有用。

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