中考理综提分经验交流,中考理综提分经验交流稿

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中考理综提分经验交流的问题，于是小编就整理了3个相关介绍中考理综提分经验交流的解答，让我们一起看看吧。

1. 中考之前的寒假，女儿物理化学成绩都是中上等，想要拨高，是多补物理还是多补化学？
2. 目前高二，理综成绩很好，但英语30分都考不到，现在想好好学了，请问该怎么学呢？
3. 现在初三了，离中考大概还有一个月多的时间，但我现在英语、数学、物理、化学等学科很差，请问该怎么提高成绩？

中考之前的寒假，女儿物理化学成绩都是中上等，想要拨高，是多补物理还是多补化学？

这个问题好奇怪，物理化学都不好，你问要多补物理还是多补化学。那就要看你想拔高物理还是拔高化学，想拔高啥就补啥！

物理和化学就高中内容关联性不大，不可能学好物理，带好了化学或者学好了化学而带好了物理的情况。

如果不是物理和化学，而是物理和数学，那学好数学是对物理是有帮助的，数学是物理的工具，物理是数学的应用！

劝你物理和化学齐头并进，都很重要，提高十分容易。

中考前的寒***是一个补习拔高的好时机。以郑州为例，年后开学，各科都进入了大复习阶段，同时考生还要集中加强体育考试及理化生实验考试的应试训练，实际上四月份中考就拉开帷幕了，先是体育紧接着理化生实验考试，同时还要进行二模考试指导报考，部分学生还要参加特长生考试。所以整个阶段孩子能静下心来专注学习的时间很有限，文化课各科的复习进度也很快，尤其二模后的专题复习，要训练学生知识综合运用能力，对双基要求会更高。因此如果孩子物理化学属于中上等，建议寒***两科同补，都进行一次一轮基础复习，夯实基础才能拔高，初中的知识难度并不大，主要是孩子知识的熟练程度及运用能力。“化学有理科中的文科之称”复习相对容易一些，建议狠抓基础概念、公式及化学方程式等读背配之相应题目训练，效果相对明显。物理把不明白的章节问题需彻底弄清弄透。当然一切建立在孩子愿意学的基础上去补习才能事半功倍，毕竟真正的动力来自于自己的压力。

初中不管是物理还是化学都是基础性的，不难，你家姑娘不是太笨的话，都可以补一补！都能提高。前提是一，她自己想补，不是为让你们高兴。二，即使成绩没提高也别出卖给你孩子补课的老师！

毕业班的孩子，时间相对来说已经很紧张了，要知道自己目前的水平和问题所在，更要有明确的目标和规划性。相对而言，时间越来越宝贵，首先要重视数理化三科，因为短时间内理科的提分效果完毕文科明显，其次要重视自己的薄弱学科，哪科薄弱重视哪科，因为薄弱学科就意味着提分空间比较大，中考要追求总分的最大化！所以知己知彼百战百胜，不打无准备之仗！

高中的物理化学跟初中扯不上多大关系 但是如果你初中理化真的不行 那你就得补一下 毕竟高一理化还是有些内容涉及到初中 比如物理第一节的速度 化学第一节物质分类那块都是基于初中知识的。而且化学高一物质的量是一个很大的考验 可多学生在这个坎很长时间才过去。物理的受力分析也是高一物理的难点 有时间还是了解一下 以便于你上高中更加游刃有余

目前高二，理综成绩很好，但英语30分都考不到，现在想好好学了，请问该怎么学呢？

感谢邀请，我是李本云老师，资深语文教师，希望我的回答能帮助到你。

看到题主把自己的成绩定位在一个清晰的层面，说明内心还是很在乎英语成绩的。那么，现在最要紧的就是把英语成绩尽可能提升上来。缩小英语严重偏科的现象。

根据高考的考试规则和木桶原理，一般情况下，我们不希望同学的成绩出现严重短板现象，如果发现了，尤其是趁着高二，还有时间去提高，所以，当务之急就是提升英语。

主要建议如下：

一，找到自己的英语老师，沟通交流，望老师指点迷津；

二，经济条件允许，去找位有资历的英语老师补课，针对性提高。

三，英语按题型分类复习，尤其是作文，加强例文的背诵默写，先抓作文的分数。

四，抓历年真题，每年英语试题变化并不太大，把历年真题作为切入口，能够明确复习重点和目标。

五，背[_a***_]，尤其课本上的重点单词，每天背诵，晚上自己检测。

心中有沟壑，眉目作山河。关注飞鱼，还你惊喜！

谢谢邀请！如果我的回答能够让您满意，请点一个赞，关注一下，谢谢！

孩子，我给你的策略只有四个字：“扬长避短”！

从你的介绍来看，你应该是一个理科生；你的成绩大概在430—520之间，虽不一定完全准确，但在“可上可下”阶段。可上，稍加努力，能上一个好本科；可下，稍有松懈，本科不一定能上。语数外三科是高考的重点科目，你的英语严重偏科，将导致你的考试成绩极不稳定，或者说明白一点，叫做“考上的机率极不稳定”。

最为要命的是，英语这一学科也是最拉分的学科之一。像你这样英语只考30分，如果另外一名同学英语考120分，可想而知，其差距多么巨大。就算是你能从数学或理综当中挣回一些分数，但是，整整90分的差距，岂是那么容易追赶的？

那是不是就完全没有办法，只能放弃，听天由命了呢?不是，还是有一些补救措施提供给你参考。

所谓“扬长”，就是继续发挥自己的优势学科，保住自己的优势。比如你的理综成绩很好，理综科目总分是300分，如果是很好的话，估计是在210分以上，你要继续做题、继续听讲、继续研究笔记、继续讨论错题等，该花多少时间就花多少时间，不能少。

所谓“避短”，是指用自己的优势科目抵扣自己的弱势科目，让弱势科目的损失降到最低。从你现在的情况来看，英语30分，已经严重偏科，而且你已经是高二年级了，留给你学习和复习的时间并不多。所以，在安排自己复习补漏的时候，一定不能把大部分精力甚至所有时间都放在英语这一科上面，你只需花比平时、比别人稍微多的时间用来补习英语即可。

呼吁紧急叫停不成熟的高考改革！

高考改革应遵循不同个体发展规律及学子的差异性，教学规律及学科关联性、国家需要及国情，个人就业需求和兼顾公平竞争！所以坚决反对此次只迁就个性、毫无目标、不尊科学的改革！

怱忙改革易出笑话:学历史(文科)要学理科生一样的数学，化学与历史搭配(笑话)，生物与历史的组合(笑料)，选物理学理工而不学化学，学历史不选政治(政史不分家)，基础数学稍差与高考无缘(判***)，化学(难)政治(高分难)无人选是不重要吗？文理科不分，如同阴阳、日月、乾坤、黑白不分……等，这样合适吗？

建议:文理分科照样，英语降为120分，理综、文综各科分开考。

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你好，我是一名初中英语教师，致力于初中英语教育教学。

根据你的描述，我认为你这种状况是因为初中英语没有打好基础。如果要提高高考成绩，必须从初中英语开始进行系统的学习，再对高一、二的英语进行系统的学习。

首先，初中英语是整个英语学习中的基础。

语音，词汇，语法是语言的三要素，一个合格的初中毕业生，不仅要学会26个字母的发音，书写，字母组合的发音还要能正确朗读课本中的句子、课文。能阅读一量的英语文章。在词汇方面，按照课程标准掌握2500个单词和近千个重点短语，并能熟练运用。同时，要掌握课本中要求的语法短语。英语的语法，涉及的面极广，有词形变化，有时态，语态，有句型结构，有句式变化等，需要系统的学习和积累。

其次，请有经验的老师恶补。

从能力培养角度分析，英语能力有听、说、读、写和译等。

这些能力的培养，需要系统的训练培养。英语只考30来分，说明这些方面的能力都较差。那么，要达到要求，必须找一个有经验的英语老师，系统认真地给你恶补，并且自已要狠下功夫，肯花精力，舍得花时间，甚至金钱，这样还是有机会，有可能大幅度提升英语成绩。

再次，增强学习英语的主观能动性！

学生是学习的主人，要有明确的学习目标，要培养英语学习的兴趣，要有克服困难的意识，要有具体的学习计划，明确学习时间，有持之以恒的态度。

总之，要增强英语学习的主观能动性。

目前你高二，各科基本学完了，理综很好。可以理解为理综几乎不占用多少时间，理综好，你没说数学有问题，那么数学应该跟得上，时间正常使用就行。那么留给英语的时间大约有一科半的时间。

英语考30分左右，也就是说，一点也不会，纯粹是猜的选择题。所以提分目标不要高，到高考时能80左右就行。现在***设你初中英语也一点都不会，高中英语纯白板。根据我的学习和教学经验，给你提供一个方法，供你参考。用理科思维去学习英语。理科思维最典型的是强调逻辑，强调条理，具体的说用公式定理解决问题。

首先，放开高中英语的作业不管，反正也做不起。老师上课时，***装自己能听懂，努力去听，一节课能记得三五个感兴趣的单词或一两句句子，甚至一两个短语的用法，就收获很大了。其重点是单词和句子的意思，不要求写。要保证下次看到这几个单词句子短语时，能迅速完整的说出它的中文意思。课后时间，从初一英语开始重新学，自己教自己（注意，是教，要想像成你在教一个学生，你要把他教懂）。最好准备新书，新练习册，试卷。同样的，每一节的单词，短语，句子要能知道它们的确切中文含义，宁愿英语读不准确，也要知道它的意思，单词可以***用汉语拼音的读音读，不怕错，慢慢纠正。为了加深记忆，可以笔写英语，口说中文。练习册上的句子也要保证能每个句子能说出中文。这样，你逐渐就会发现英语句子的遣词造句规律，能理解动词，介词短语的用法了。在复习到初一下册时，再找一两篇有关时态的文章，了解时态与动词的结合规律，就会发现，英语的句式变化，就跟数学物理中套公式定理一个样了。

在学习中，因为时间关系，要特别注意抓重点，前面的选择题，多半是有关常用语法的，固定短语的搭配的，凭记忆能做多少做多少，要能说出理由。完型填空题，难度大，只要每个句子能说出中文意思即可，错了没关系。你考试的重点题是阅读理解，分多，适合理科生做（理科生理解能力强），关键是要能每个句子能翻译成中文，并不要求会写多少。

坚持下去，每天用一科半的学习时间，暑假基本上就能完成初中的所有英语的学习，中考英语题能做100分左右，就达到目的了。其实，就初中的知识，在高考中也能考6070分了。下学期，在总结经验的基础上，根据相似的方式，补习高一高二的内容即可。不要纠缠记不完的搭配，难以理解运用的诸如虚拟语气类的东西，仍以看懂课文短文为主。这样，到明年高考时，在不减少理科分数的前提下，英语八九十分应该可以达到的。

现在初三了，离中考大概还有一个月多的时间，但我现在英语、数学、物理、化学等学科很差，请问该怎么提高成绩？

这时候，你应该冷静的分析一下：语文、英语是语言类学科，除了古诗词背诵这一类型题和英语范文可以短时间提分外，其它知识点都是需要时间积累的，所以整块的时间应该向数学、物理、化学倾斜，尽量把一些基础性的知识弄透彻，保证基础分不丢分，然后在此基础上争取稍难一些题目的分数，零碎时间留给历史和道德与法治，把老师讲的必考题记住，尽量在客观题部分不失分，主观题去向老师请教一些答题方法，再多加训练。

另外，多进行模拟测验，在测验中找到自己在哪些地方丢分了，原因是什么，再进行针对性的训练提高。

由于距离中考的时间不是很多，只能进行“化疗”、“放疗”，但仍有希望，奇迹总是给坚持到底的人，不拼一下谁也不知道会有怎样一个结局。祝你在中考中取得一个好的成绩。

想在中考最后一个月提高成绩，希望以下办法可以帮助到你:

1.稳定心态，树立信心。抛弃负面情绪，一心投入学习。

2.所有的一切都要回归课本。课本上的概念才是最重要的东西。可以把最基础的概念和课本上的习题再温习一遍。

3.合理分配时间。花较多的时间在薄弱学科上，擅长的学科也需每天巩固。培养时间观念，训练自己压缩做卷子的时间，考场上综合能力的培养也是非常重要。

4.不断积累，反复刷题。每天尽可能的刷题，可以准备一个错题本，将自己不会的做错的题目整理出来，找到其对应的知识点，巩固并积累，日后复习。

5.制定***，学会总结。制定出合理细致的***，并对自己一天的学习进行总结和反思。

6.劳逸结合，保持充足睡眠。

希望以上方法能帮助到你，预祝中考成功！

到此，以上就是小编对于中考理综提分经验交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于中考理综提分经验交流的3点解答对大家有用。

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