语文二次备课经验交流,语文二次备课经验交流心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语文二次备课经验交流的问题，于是小编就整理了4个相关介绍语文二次备课经验交流的解答，让我们一起看看吧。

1. 语文集体备课的五个步骤？
2. 小学语文教师集体备课评语？
3. 语文备课步骤及注意事项？
4. 新手语文教师应该怎样备课？

语文集体备课的五个步骤？

1、个人初备，每个人在前期准备时认真研究课标要求，确定备课内容。

2、***用知识树的形式对单元内容进行梳理。

3、集体教研，教研过程中主备教师先进行单元说课，集体进行交流，确定最终方案。

4、根据商讨的方案进行教案的修正，主备教师再根据教案开展公开课，经过评课议课修定教案。

5、最后进行反思，大家共享集备资源。

五步”：单元自研，问题征集；梳理问题，个人初备；集体研讨，达成共识；梳理成果，先导引领；成果运用，评价提升。

“四式”：提问式共性问题回顾；研讨式个性问题交流；辩论式先导说课研讨；菜单式作业内容设计。

小学语文教师集体备课评语？

该节课很有创意，教学重难点把握准确，教学内容主次分明，抓住关键；结构合理，衔接自然紧凑，组织严密，***用有效的教学手段，引导自主探究、合作交流，对教材把握透彻、挖掘深入、处理新颖，针对学生基础和学生发展性目标，设计各种教学活动，引导学生自主学习，有条理地将旧知识综合进行运用。

语文备课步骤及注意事项？

语文备课的步骤及注意事项，首先我们在备课前要研究教材，教材以及本班的学生情况，只有通过事前的准备才能开始备课，然后根据教材，教参制定教学目标，教学重难点，教学的过程，教学方法和手段，还要根据自己班上的学生情况适当进行修改。

新手语文教师应该怎样备课？

曾经因为上不好课，而导致课上不好，压力过大，失眠脱发。

自己一度找大量资料，看各种视频，尝试备好属于自己的课，最后发现没有什么用，还是上不好。道理都懂，什么分析学情，把握单元、课时目标，什么把握好重难点，什么调动学生积极性，落实好课堂检测……但一旦实践起来并不那么容易。如何更好地整合各项环节，是门学问。

最后，终于在前辈的指点下，搬起凳子，疯狂地听本年级的同学科的各种老师课，确实很管用！注意，不要只听一位老师的课，听不同风格的老师的课，你会集百家之长，最终形成自己的教学风格，而不会因只听一位老师的课，陷入单纯的模仿；而且在同课异构中，你会很清晰而轻易的发现你要教授的那课的重难点，以及突破角度和方法；听本校老师的课，比起听网络名家课的优势，就在于，更接近本班孩子的学情，不会使自己的课过分难或过分易；站在巨人的肩膀上，看得高远，做得轻松。

另外，对于新教师来说，那个市场上的教案几乎没什么卵用。😂导入导入不够好，过程过程不够细，只能看看问题的切入点。新语文教师，就是要培养自己引导学生理解文本的能力。可教案里只会告诉你问题是什么，答案是什么，并没有引导过程。所以，你一定要上网搜一些好的课堂实录，具体看看引导过程，是以哪个字、哪句话为切入点，又具体是从哪些方面体悟的，读又有哪些层次。

并且，新教师要想上好课，备课一定要备详案！只有先备了详案，才能再以后的备课中越备越简，因为胸中有成竹，胸中有天下，你才能只备教案，却上出了好课。我就是凭借认真备详案，甚至备出了课堂上的每一句话，才使自己废话减少，更好的利用课堂时间，使孩子的学习更有效率。

新教师备好课的关键，还在于要自己多捉摸，有自己的思想和创新。对待前辈的教学，要取其精华，去其糟粕，合理利用，使备出的课更符合自己的学生的学习情况。

这就是我的经验之谈，我也是凭此，把倒数第一、第二的班级，带到了正数第一、第二。只要用心，进步会很快！刚入校首次月考，我一败涂地，努力调整之后，在第二次考试，也就是期中考试中，就打了翻身仗，在那之后，所带班级成绩一直稳居前列。

多学习，多请教，多捉摸，多创新！

与同袍共勉！

到此，以上就是小编对于语文二次备课经验交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于语文二次备课经验交流的4点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.lnbtw.com/post/29280.html