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大家推荐一下初中好的教辅资料,谢谢?
感谢邀请。
我认为教辅没有最好,只有适不适合。因为各种系列的教辅,是针对不同的阶段或学习要求的,而各阶段的学习目标和要求都不一样,相应的,教辅也是分阶段来选择的。所以那些推荐的教辅资料参考价值不高。拿初中来说,初中三年都是学习新知识的阶段,只是到了初三中或后段,开始总复习。学新知识阶段,特别是初一初二,肯定得选同步的或类同步的。
网上一搜,就能搜出一大堆教辅资料推荐,真***难辩,好坏难选。
作为家长我们都知道,初中阶段是相当重要的了,我个人建议还是直接参加补习班。如果孩子的成绩过的去,就是只做做作业,补习班老师指导完成作业就可以了,养成良好的学习习惯最重要。如果成绩的确比较差,这就要家长老师多多费心,参加有针对性的补习班,现在科技发达,如果只是靠教辅资料,家长老师不多进行指导监督,效果不会很明显的。
如果实在需要教辅资料,我建议楼主去淘宝、当当看一下教辅的销售榜,这个参考价值反而比较高的。
你应该知道了你孩子学校发的教辅书了吧。一般情况学校肯定安排好了。应该有二到三套。学好它就行了。值得重视的是:必须要做到提前一周自学。而且把相应的练习题做完。不会的放一边,当他达到90%以上会做这些练习题了。成绩就挺好了。
请先告诉我版本、科目,教辅的类型(比如讲解,试卷,复习,或者专项练习),我才好具体推荐几个,要不你现在来这么一句,要小编我给你列出一个长长的书单吗?
等有时间了再详细推几个,不过全国全科通用的肯定是没有的哈。
一、语文科 推荐教辅
1、古诗文全解类书籍,推荐购买《初中文言文图文详解》,整个初中三年所学的文言文和古诗文这本都有,讲解分析及例题都不错。
初三毕业生来这秀秀哈哈哈,靠不靠谱不知道,下面是个人感觉……
笼统来说一般市面上您应该会选择书店都有的销售量好的不会特别冷门的资料,毕竟好的资料不会那么久被埋没啊(除非一些地方的竞赛书或者难度低的书)一般典中点,五三,全品等等
我个人呢,不大喜欢典中点,理科值得做做,我记得初二浮力,初三物理电学那块有几个题目挺好的,不过如果您若是初三上化学,很难买到合适资料,因为前面单元会出现后面未学的知识点,这个时候您可以买一下《金考卷》之类的单元卷,专题卷,这些不会在您没学的时候就让您做没学的
我初三入手过《一本涂书》化学跟英语,里面感觉化学还是蛮好的,图片啊注意事项啊什么的跟课堂笔记似的,就是练习不多,英语的话可以说是一本语法书,里面给人的感觉就像课本上被人用手写水笔做了笔记似的,吸引人
《一遍过》题量跟《一本》,《五三》有的一拼,《一遍过》当时入手的是初三物理,电学本来就要多刷刷题,感觉蛮不错的,《五三》当时入手过数学,有的题目[_a***_]考到了,还好,就是感觉不是特别难,如果您成绩很好,可以试试竞赛题,这些难度不高的书就可以看看有难度的或者易错的,竞赛书可以试试《启东中学的奥赛训练教程》,《全国重点高中自主招生》或者有关的培训书
哦对《实验班》也蛮好的,难度相比较上面的还是这个难点,但是也比不上竞赛书
万维的那个《题号狂练》化学后期复习可以试试专题,
英语阅读理解有《巅峰训练》,《进阶训练》,《哈佛阅读》(好像是叫这个,这个相比较前面两个难些)
语文同步资料建议不要买,阅读就单买就好,最好解析详细的
如果您觉得数理化基础知识您可以,想试试压轴题,拿高分的话,华师大的《挑战压轴题》您值得拥有,有的题做得人心肌梗塞,
幼儿园教学都有哪些课程?
幼儿园是没有规定什么课程的,我的孩子在深圳上幼儿园,据我所知幼儿园的小班和中班都是以玩为主,在玩中学习,这种方式我是很赞同的,孩子嘛,不应该按部就班的坐在那里学。大班的会慢慢的有学写字,是为了小学前的准备,这样也挺好的。
现在的家长对于孩子的成长一直都是比较操心,如何才能跑赢起跑线?似乎成了每位家长都在考量的事情,而幼儿园可以说是起步的第一个阶段。很多家长担心孩子不能适应幼儿园的环境,已经提前给孩子报了早教班,兴趣班,可是这样过早的教育真的好吗?教育部最新《通知》里似乎给这个现象一个答案,要求幼儿园本身要以游戏为基本活动,灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式,合理安排和组织幼儿一日生活,促进幼儿在活动中通过亲身体验、直接感知、实践操作进行自主游戏和学习探究。
说白了就是让孩子在游戏中玩耍,探索中学习,这才是幼儿(学前教育)的核心。不是“去小学化”就不用在学前阶段让幼儿去探索学习了。所以幼儿园开设的课程一定要满足园所这一特点,只要能符合这一特点的课程都可以在幼儿园开展。
目前幼儿园开展的课程有主要涵盖五个领域,语言、艺术、健康、社会、科学。大部分以它们为基础,再配合幼儿园特点开展延伸课程,比如舞蹈、烘焙、陶艺等。
其实对于幼儿园的孩子来说,家长的心态更为重要,这个时候的在意的不应该是孩子该学到什么,因为学习的内容是有限的,但是能力的培养是需要在有限时间段的,家长应从问到孩子学会什么,转变成为感受孩子创造什么,来得更有意义。
我的女儿今年开始上幼儿园,所以对这些比较了解。现在大多数幼儿园都是将传统国学与现代教学相结合!我女儿的幼儿园就特别重视国学和礼仪,三字经作为经典成为一门课程。除此之外,还有语言,数字,科学,音乐,美术,社会健康,品格与礼仪和幼儿安全教育等。对于幼儿园小朋友来说,课程也较全面,课本也都是图文并茂,既有趣味性,又蕴含一些基本知识点。
我家孩子上了4年的幼儿园,是一家私立幼儿园,在知识的学习上也有但是内容不是很多,各种文体兴趣课比较多。
第一年小小班,每天的课程有美劳课,就是画画、涂色、粘粘贴贴的一些内容,主要是为了锻炼孩子小手的肌肉群和精细动作;唱歌,英语外教,感统活动,其它时间就是户外自由活动和室内游戏。
第二年小班,在上面的基础上增加了每周2次舞蹈形体课和每天15分钟数学(主要是数数和5以内加减法)。
第三年中班,在小班的基础上增加了一周一次围棋、一次轮滑、两次逻辑思维课。
第四年大班,在中班基础上增加了一周一次自然科学,每天15分钟钢琴启蒙,为了幼小衔更顺利还增加了一周两次拼音课和一次书写课,一次礼仪。
关于幼儿教育,我有几点思考:
一是从幼儿教师资格角度讲。
除了教育学、教育心理学理论基础和综合素质测试,还有面试,面试内容涉及表演、故事、钢琴、儿歌、绘画、组织游戏等内容。
二是宝爸宝妈想了解专业的儿童课程,可以买一套《蒙特梭利教育》,比较系统。
那套书涉及语言、数学、艺术、思维、常识、生活习惯等诸多方面,从0~6岁都可以参考,关键是挖掘其中的思想理念,变换活动内容。
三是从日常生活角度讲。
宝爸宝妈们可以带孩子讲故事、唱儿歌、玩游戏、户外运动、画画等,当然还包括生活习惯、生活能力、生活意识等方面的培养。
最重要的是当父母的要有耐心,不能急于求成,也不能一味地迁就孩子。
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