网课经验交流小学音乐教师,小学音乐网课总结

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于网课经验交流小学音乐教师的问题，于是小编就整理了3个相关介绍网课经验交流小学音乐教师的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学生音乐课堂存在的问题是什么？为什么感觉很多时候会被其他老师给霸占？
2. 二年级上网课如何向老师提问？
3. 辅导老师怎样做线上辅导？

小学生音乐课堂存在的问题是什么？为什么感觉很多时候会被其他老师给霸占？

你好，感谢诚邀。像音乐，体育，科学，阅读，安全，品德，书法，美术，这些课在小学是属于常占的科目，他们存在的意义不能与正科相比。当然，如果进入了初中，这些课会有其相应的重要性。我是一名初一的学生，我们班主任（语文老师），不会经常占我们的课，因为初中毕竟管的有点严格，老师是不允许出现占课这种情况，但如果有老师说他（她）的确有点事也是可以理解的。像小学的音乐，体育，美术，科学，这些不太重要的科目，虽然很多人说它们没有什么意义，但我还是认为这些课有必要，需要适当的***一下。

小学音乐课堂存在什么问题？为什么感觉总是被其他老师给霸占

据我的了解，小学音乐课堂总体上是好的，多数学校领导重视，老师授课认真，学生也很喜欢音乐课，大家都把它当作美育教育来对待。

也不排除部分学校确实存在一些问题，一是从上到下不够重视，对音乐课的美育功能不当回事。有些学校没有专业的音乐老师或者用非真乐非专业教师代替音乐教师。

当然这里也有小学音乐教师招聘有困难的问题。工作性质和劳动强度使很多人专业人员或者是师范毕业生认为，小学音乐教师没有发展前途，相对薪水也低，所以找不到专业师资这也是一个实际的问题。

再有一部分招来的专业教师工作不安心

把大部分精力放在了校外辅导班里。比如说教授钢琴课。从时间的安排到精力的投入都很不够，给孩子上课的时候，专心的程度可想而知。

由于以上的两个不足，造成了第3个问题，就是大家都不重视音乐课，觉得不过就是唱唱歌认几样乐器，上不上两可所以。

所以谁的课时不够，尤其是语文数学外语，课时不够那些老师就来占用音乐课，而音乐老师正是求之不得。

我是宁老师，一生做教育，现在与两个外孙朝夕相处，教育经验丰富，教育对象跨度大。欢迎您关注我

我是小学从教者，小学生的音乐课堂是提升孩子音乐素养的的地方，可是真正的学习效果并不尽如人意。有几点原因:

一.音体美，科学课，道德与法治课，电脑课都是所谓的“皮肤科”，没有严格的考核要求，课堂怎么上，是否尽心上，全凭任课教师的责任心。有的老师不重视乐理教学，学生会唱就行，几年下来学生的乐理知识匮乏，音乐素养提高不大。

二.由于每个班纪律良莠不齐，有的班级纪律涣散，组织课堂占用了宝贵的教学时间，这样一节课下来，教学任务完不成，学生知识上的收获可想而知。

三.由于学校对语数英有严格的考核任务，辅导学困生，作业不完成的学生补作业，都会放在”皮肤科的“课堂上。经常不上音乐课的学生乐理知识不会，就产生了厌学情绪。自己也不太爱上音乐课，形成了恶性循环。

四.主科老师在期中、期末的时间段因为学习任务紧，有时也会占用音乐课进行教学辅导，测试。毕竟期末语数英的成绩[_a***_]考核结果，音乐课似乎多上一节或少上一节影响不大。正是这样的认知，音乐课就这样被占用了。

其实从长远看，教育是个全面培养人的素养和能力的工程，我们培养的孩子不应该成为考试机器，而应该是一个热爱生活，懂得欣赏音乐，会体会绘画的美，有强健体魄，美好品质的立体的人。什么时候我们的教育能够实现这个目标，中国的教育就是真正的成功。

二年级上网课如何向老师提问？

你好，很高兴在这里分享我的经验！

因为“网课”有很多局限性，不能像平常在学校那样，可以随时随地当面向老师提问解惑，所以，这就需要孩子做到以下几点：

1.提前认真预习新课两到三遍，把自己不懂的知识点用专用笔记本一一列出来。

2.上“网课”时，“带着”自己的疑问，认真听老师讲课，如果上课时老师留有解答疑问时间，自己可以向老师提出问题，解答自己疑问。

3.课后，对照自己的笔记本，把已经掌握的用红笔一一划掉，不会的可以私信跟老师请教！

以上是我这几天总结的经验，希望能够帮到你。

您好，我是一辉，很高兴能回答您的问题：

学会如何提问是一门艺术，会提问的人是善于学习的人，

首先让孩子能够预习了解整个课程的内容，

第二，取重点

第三，才是我们的提问，对课程心中有丘壑，提出的问题在重点，学习效率高

我是一辉，一个做着音乐和英语工作相关的老师，希望能够帮助到你.

辅导老师怎样做线上辅导？

可以借助一些平台。

根据平台要求提交教师资格证、***、照片（或手持***的照片，具体根据平台要求），试讲通过，就可以上课了。可以下载相应辅导软件的教师客户端，按提示操作，审核通过后就可以像其他老师那样在线辅导赚钱了。

网上在线教学的优点

1、便利优点

移动通讯技术、大数据技术的发展，使得“随时可得”成为标准的互联网应用模式，如购物、打车、送餐等，都是如此。这种模式应用到教育上，就是有不会的问题随时有人解答，哪怕是半夜三更。有不懂的知识，用移动终端就可以找到对应的老师讲解，这就是互联网，尤其是移动互联网带来的便利优势。而传统面授教学则根本无法做到这一点。因此在便利上，利用在线教学平台进行网上授课远胜于传统面授。

2、价格优点

利用在线教学平台网上授课，每个教室可以容纳数百人甚至千人、数十万人，使得名师资源得到充分放大，同时学生的人均支出变得很低。线上一对一的价格可以比线下一对一便宜一半以上。在同样的效果下，用户为什么不选择更便宜的？线下零售哀鸿遍野，就是因为淘宝、京东去中介化，大大拉低了商品价格。

3、效率优点

传统面授环境下，学生和教师需要到指定地点上课，上2小时的辅导课，学生和老师需要至少付出额外一个小时的课。而在线上则免去了来回通勤之苦，在效率上更胜一筹。在线教学网上授课将会成为跟自来水一样的即开即用的日常服务，从而实现对传统教育培训的改变。

4、效果优点

到此，以上就是小编对于网课经验交流小学音乐教师的问题就介绍到这了，希望介绍关于网课经验交流小学音乐教师的3点解答对大家有用。

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