工作经验交流分享活动总结,工作经验交流分享活动总结怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于工作经验交流分享活动总结的问题，于是小编就整理了3个相关介绍工作经验交流分享活动总结的解答，让我们一起看看吧。

1. 工作总结怎么写？
2. 工作总结和工作报告如何写好？
3. 你认为教师写那么多的学习记录，活动记录，培优转差记录，培训记录……有什么用？

工作总结怎么写？

工作总结怎么样写才能让领导一目了然，相信各位小伙伴都喜欢直接套用PPT的模板，其实工作总结的PPT模板也是有他们的思路在里面的。单纯套个PPT肯定是不够的，微小憩教你如何写一个能让领导一看就知道你做了多少事情的总结。

在写工作总结之前，我们需要了解一下，工作总结有哪些基本的要求。

工作总结需要有对工作主观或者客观的进行一个评价，在工作中有哪些是有利的或者不利的条件都需做一个基本的分析。

在总结中大家最关心的就是你的成绩。工作中的成绩有多少，这些成绩的产生是在哪些方面的，你是通过哪些手段取得的。

成功是功劳，难道我们就没有不足的地方吗？肯定是需要有我们不足的地方，需要改进的地方，那么在总结中就需要写清楚不足的地方在哪里，主要表现在哪方面，是怎么样产生的。

当我们把成绩和不足写清楚以后，还需要对未来有一个规则，不是总结告诉领导你以前做了什么，还需要让领导知道以后你将怎么样做，所以经验教训也是总结的一个部分。

工作总结是非常实用的管理方法，它可以提高我们对自己的管理，让我们对自己有更好的认知，想要写好工作总结，需要注意以下几点。

总结概要要“明”，概要在工作总结中起到提纲的作用，把概要写明了，能够让领导一目了然，也是展现工作总结的核心所在。

总结成绩要“实”，工作总结里面所有的成绩，都是实实在在的，经得起推敲的，不要夸大成绩，或者把别人的成绩占为已有，同时把成绩的高度做个概述就可以了。

先讲故事吧，记得我刚刚参加工作的时候，部门里有一位经理，要求我们每天一早第一件事，就是先把自己今天要做的事，按照紧急程度和重要程度，手写在一张纸上，贴在工位上，他会不定期检查，看谁没有认真做这个工作。

一开始的时候，感觉这个***很烦人，很讨厌，到也没因为这件事被批评惩罚过。可过了半年之后，回想自己这半年来都做了些什么，一时还真想不起来，于是，拿出来攒了一打的这个小纸条，一张一张地看下来，发现自己这半年来，真做了不少事情，也学会了很多东西，如果不是这个小纸条的提醒，自己都没发现，原来自己做了这么多，学了这么多。

所以，即便公司没有写周报的规定，员工自己，也需要养成自己给自己写周报的习惯，甚至是写日报的习惯。

谁都知道，人的进步，都是日积月累，不断积累量变，最终实现质变的。而自己每一天的进步收获，是不是可以认识到，总结到，自己给自己写日报周报，都是一种对自己的很好的总结形式。

自己给自己的工作做总结，不是为了给老板看，不是为了向领导邀功，而是实实在在的，是自己收获进步的记录，没有了这个记录的话，好脑子不如烂笔头，每天都重复同样的劳动，谁也记不清自己每天都具体做了些什么事。

而有了这个记录之后，就可以时不时的提醒自己，哪些是自己擅长的，该重点发挥的，哪些是自己的短板，该加强弥补的。

其实现在更简单了，有那么多工具和自媒体可以来实现这个工作，同时还不白写，能有个一毛八分的实际收益，那就更值得一做了。

本人目前，正在阅读《聊斋志异》原文言文的版本，并且对其进行现代白话文的翻译，加上自己的读后感，写成读后感文稿、配上音频视频，每天发布在今日头条里分享，欢迎同样喜欢阅读的朋友们关注我，一起探讨关于阅读和写作的感想和收获。

我这个发读后感的行为，就当成是自己每天的工作周报了，总结感想，锻炼写作，同时还带上了阅读休闲，并不麻烦，做习惯了，还有那么零零星星的收入，挺好，做了几个月，好歹提现了两百块了，值了。

不同单位的总结写法是不一样的。以x企业2019年终总结为例，年终工作总结一般是这样的：

xx公司2019年，在上级单位的领导下，不忘初心，砥砺前行...（套话），圆满完成了各项任务，现将有关情况汇报如下

1、指标完成情况

罗列数据，一般是市场开拓情况，回款情况，利润情况、产值情况等。

2、完成工作

从生产、经营、质量、安全、人力、党建等各个方面叙述本年度完成的相关工作。

3、亮点工作

这一部分是你想突出的部分，一定要着重渲染。

分析存在的问题，重点要给出解决问题的方法，否则就叫做发而不改。

写这一部分的时候可以先写标题。标题最好要对仗工整。

首先要感谢公司，感谢领导，之后写我在某某部门做什么这段[_a***_]感谢同事对我的帮助，然后写写工作中遇到的人和事，在根据人和事自己举个例子，然后谈谈工作中自己的不足和同事的差距，写之前自己对于工作的态度和以后对工作的态度。最后再一次感谢领导同事，祝福公司赚钱。完

每到年底，总结和计划工作不期而至，不管你愿不愿意，这个工作都需要认真对待，因为涉及到个人的升官发财和团队的年底绩效。

根据多年工作经验，我总结的年度总结的四步结构分享给各位：

第一步：呈现年初的绩效***表；

第二步：三个主要的工作成绩；

第三步：一到三个工作中的不足和改进方案；

第四步：下一年度的工作计划。

不要上来就胡说一气，而是要首先呈现年初公司给本单位、本部门的***指标。

并且把***指标的设定的初衷和缘由做一个初步的介绍，做到有理有据有节。

工作总结和工作报告如何写好？

凡事需要明确目的和方法，因此，我搭建框架如下：

1、目的：一要表现出你的成绩——过去；二要表现出你的潜力——未来，换句话说，一方面你告诉老板你过去创造了多少价值，另一方面你告诉老板你未来还能持续创造更大的价值；

2、方法：两个方面

一是搭建框架：工作总结常用的框架是过去做了什么（成绩、不足+原因分析），未来需要做什么（为公司做什么、个人提升***），最后，愿景展望；

二是选择最佳的呈现方式（讲故事）。人们往往喜欢听故事，谁都不喜欢又臭又长的流水账文件，但遗憾的是，很多人把工作总结写成了枯燥无味，像裹脚布一样又臭又长，我教你一种写故事的思路，也是我作为一名管理咨询顾问常用的给客户写方案汇报的做法：

背景描述-缺陷-危害-做了什么-最终的结果（价值），你按照这个逻辑来编制你的总结报告。

最后，把总结报告的撰写当做一场对自己人生这段经历的反省，与你的内心开始一场交流和对话，你会觉得有意思的多。很可能你写完之后会禁不住自鸣得意的念上几遍。

工作总结和工作报告我想一定是初入职场的小白最为头疼的事情。

最重要的是，千万别做流水账！

工作总结要写出工作目的，工作过程，出现的问题，解决办法，遇到的障碍，自己的思考。

报告也一样，有工作目的，流程，问题及解决。重要还要写工作中需要哪些支持，支持所需成本等。

工作总结和工作报告，如果用一句话来概括就是“数字+观点”。善于用数据说话，客观的角度分析概括所做的工作，并提出自己独到的见解和主张。一般分为以下几个部分：

1.概述。第1部分简要介绍工作的主要内容，完成的主要指标以及重要意义。

2.主要指标完成情况。重点总结目标的完成情况，按主要的几个指标，分别列出数据，与目标***进行对比，并且说明增长和减少的主要原因。有历史同期数据和行业同期类比数据的，也可以进行对***析，以增加说服力。

3.***取的主要措施。按照工作进行的阶段不同，从前期准备、***执行、问题处置等各个方面列举自己所***取的重点举措。这一部分可以例举相关的数据进行证明。

4.取得的经验。这一部分主要讲述自己在工作的过程中取得了哪些经验、点亮，在以后的工作中应用。

5.存在问题及改进措施。总结在工作的过程中犯过哪些错误，存在哪些不足，以及针对这些问题和不足，应***取的改进措施。

最后做一个概括性收尾，指出这次工作的重要意义。

工作总结和工作报告属于两种不同的文体材料。

无论是工作总结还是工作报告，一定要注意平时的素材积累，有日常工作开展情况，有领导对某一项或某一方面工作的讲话要求，有某一项工作上级单位或者行业主管部门的要求，还有一些经典精彩语句等等，都是需要在平时注意积累的。同时还要注意多学习，学习前辈的写法，学习好的报告结构等等。在起草的时候，提前列好提纲，把每一项工作和素材填充进去。工作报告还要提前与领导沟通，听取领导想要表达的主题观点，然后有针对性地去写。

总之，多学习，多积累，多练笔。

个人意见，仅供参考。

你认为教师写那么多的学习记录，活动记录，培优转差记录，培训记录……有什么用？

看了很多朋友的回答，竟然都说“没用”？！

怎么能说“没用”呢？

这是“工作留痕”，上级来检查工作的时候，这些记录就是学校领导的“工作”，至于实际情况怎样——只要不出大事，即使成绩、能力平平，学校领导的日子照样过的风风火火！

有没有用跟用不用心有关系。

让老师写那么多学习笔记、活动笔记、培优转差记录、培训记录……很多人会认为，这是学校管理的一种形式，但并不带有褒义，多是在抨击教师的任务多，压力大，这些笔记没必要。

为什么这样会这样认为？是因为带着完成任务的心态在为之，而不是出于我应该这样做，必须这样做，不这样做不行的心态。

在此，首先承认教师的各种笔记太多，但有些是必须的。比如题主所列出的几样，哪一样不需要呢？

老师常常教育学生“好记性不如烂笔头”，我想，作为教师“己所不欲勿施于人”。我们教育孩子做的，老师首先做到。

• 对于题主列出的学习笔记，我认为，在学习面前，我们都是学生，认真学习，做好记录没有错，而不学无术，应付学习才为不耻。学习中，记录一下内容、进度、感悟、心得，没有什么不好的，哪怕是只言片语，能记录真实多好！干吗非当作是学校的任务呢？作为记录自己进步的阶梯不行吗？
• 再说一说活动记录，如果单纯记下活动的时间、地点、项目，也未免单调没意义，如果能记录下对活动的真实看法、反思，记录令人感动的典型人物事例，把活动记录当成学生和老师的成长记录来对待，哪怕是分一条一条的简单记录，也是自己努力付出的一种历史记载。心诚必将收获诚心，越是有应付的心态越觉得烦，越觉得累，越觉得任务大。
• 接着来说说培优转差记录，这相当于是学生的成长记录卡，分门别类地记录学生的优势与不足，方便教师因材施教，同时还能让学生和家长看到孩子在学校学习中的不同发展路径，看到曾经的不足和走过的曲折路程，也是不可或缺的感觉。
• 还有培训记录，这不就是和学生的作业一样一样的吗？我们学习了，参加培训了，收获了什么，还有哪些不足？不该有个小小的总结记录吗？在记录中复习巩固这是老师交给学生的一种学习方法啊。

用心写好各种记录，是练笔的一种方式。教师不得有一种好文***吗？通过学习，做记录，锻炼一下写作的基本功也是有益的。

• 当然，我大胆估测，题主的本意不是这些，意在各种任务太多，冲击教学的杂事太多，这倒可以理解，但就题主列举的这几种，还是有必要存在的。毕竟我们是老师，锻炼好自己，丰盈好自己，输出的才更有价值。

也许有人会说，别站着说话不腰疼，不管怎么说，理就在那儿，信不做信由你；事就在那儿，做不做由你；心态就在那儿，摆不摆得正，由你……

到此，以上就是小编对于工作经验交流分享活动总结的问题就介绍到这了，希望介绍关于工作经验交流分享活动总结的3点解答对大家有用。

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