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• 1、成长资料袋怎么做

成长资料袋怎么做

资料袋：第一，自然因素：它包括不能预测和及时防范的天灾地变，比如1998年特大洪灾使无数良田和房屋毁于一旦，人们妻离子散，无家可归的忧愁及焦虑，2008年5月12日的汶川大地震造成无数人无家可归。这些自然因素由于不能及时预测和及时防范而使人们生活遭受巨大的挫折。

冰心是著名的作家，她给大家留下最深刻印象的应该就是语文课本中的《小桔灯》，这篇课文陪伴了几代人的成长。冰心很早就开始写作，十九岁就开始发表小说，她一生笔耕不辍，为我们留下了很多优秀的作品。冰心的代表作有很多，包括诗歌、***、散文等。

给自己的大学做个可衡量，可实现的计划。以免自己进去大学后没有方向，随波逐流。3设好心理防线 为什么要设好心理防线呢？因为不要让别人轻易左右你的选择和心情，无论是崩友还是追你的人 3准备一个档案袋 提前备好一个档案袋或是一个资料袋，以便把准备的证件和资料都放在一起，以防遗失。

要善于利用摘抄、***、资料袋和贴标签的方法储存知识。要善于在实践中检验知识、修正知识、深化知识，“纸上得来终觉浅，欲知此事须躬行”。中国古代读书人有一个读书习惯叫做“七录”， 就是把经典文章抄录七遍。详细方法 标明时间。做读书笔记，包括划线条、写联想和注释。

根据教学的需要，在一些课文后面安排有“资料袋”或阅读链接，以提供课文的背景资料，并丰富学生的阅读。 语文园地由5个栏目组成，其中有4个固定栏目：“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”；另有“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”，这四项内容分别在全册8个语文园地中各安排两次。

．学生个人成长资料袋评价 用成长资料袋或活动记录册等方式收集学生成长过程中的各种资料，这是评价学生成长比较有效的一种方法。 3．评语 对于学生的表现和作业，我通过描述性评语给予评价，肯定学生的优势和进步，明确清楚地指出和分析学生的错误和不足。有助于引导学生自我的全面反思。

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